【正文】 很快就讀完了，不免有些失望，除了感受到一個小男孩成長的故事外，似乎沒有留下什么。讀《親愛的漢修先生》有感6今天我讀了《親愛的漢修先生》這一本書，這本書是紐伯瑞兒童文學晉江，是我看了許多遍都不過癮!《親愛的漢修先生》這本書的主人公是一個名叫鮑雷伊的孩子，他跟我們世界上許多孩子一樣，不喜歡寫作，不喜歡額外的`作業(yè)，讓我們感到像是自己身邊的人一樣!《親愛的漢修先生》這本書是由信和日記組成的，很別致，而且書中的語言很幽默!《親愛的漢修先生》帶給我們了許多，還能提高我們的寫作水平!讀《親愛的漢修先生》有感7在一天天的盼望中終于收到了媽媽給我郵購的《親愛的漢修先生》。我要向鮑蕾怡學習，做一個喜歡讀書，每天堅持寫作的人。媽媽平時讓我多看課外書，我就是不想看。同時也讓我明白：無論遇到什么困難，都不要心急，要靜下心來，慢慢克服困難。在韓秀老師的幫助下，包磊毅的作文也獲獎了。易六年級時，老師給她布置了一本日記作為作業(yè)，兩人的關(guān)系更加親密了。這本書主要講述了一個叫保利的小學生。同時也讓我明白：無論遇到什么困難，都不要心急，要靜下心來，慢慢克服困難。 通過讀《親愛的漢修先生》，我知道了，人是需要溝通的，寫信是一個很好的溝通和交際方式。在對漢修先生寫的信里他說了轉(zhuǎn)學后的不適應(yīng)，比如，午餐老是被偷，以及自己感到很孤單，通過和漢修先生的書信往來，鮑雷爾不但學會了自己如何面對生活，理解了父母無法共處的原因，而且還練就了一手好文筆。他最好的朋友——小狗，也走丟了。據(jù)說一本《親愛的漢修先生》勝過所有作文選，可是我讀了好幾遍，寫作文還是像卡梅拉第一次下蛋一樣難產(chǎn)，鮑雷伊能借我一只神筆嗎?讀《親愛的漢修先生》有感4《親愛的漢修先生》是一篇關(guān)于寫信的文章。我和鮑雷伊的爸爸比爾一樣愛卡車，也愛永遠不知道下一站是什么地方的新鮮刺激感，我也喜歡看高山、沙漠的日出，結(jié)滿橘子的果園，還喜歡聞新鮮牧草的氣味，“土匪”和鮑雷伊也喜歡跟著卡車旅行，我不明白為什么鮑雷伊的媽媽邦尼不喜歡這種生活。我在墨爾本看到各種各樣的卡車，又大又新，又漂亮又干凈，有的有鼻子，有的沒鼻子，不過有些沒鼻子的卡車有耳朵或金雕。我們的媽媽都逼著我們依照漢修先生的建議多看書、多觀察、多聽、多想和多寫，去年暑假媽媽假傳圣旨(以老師的名義)騙我用盡洪荒之力，寫了6篇讀書筆記，12篇小練筆，16篇奧運日記(幸虧奧運會四年一次，一次只有16天)。我們的媽媽都喜歡說不能一輩子都期待別人幫忙做每件事情。讀《親愛的漢修先生》有感3去年媽媽讀給我聽《親愛的漢修先生》，我還聽了一遍英文版的，今年我可以自主閱讀啦!(哈哈)我非常喜歡鮑雷伊(最喜歡埃米爾)，因為他和我很像：我們都沒有寵物。在信中，自己轉(zhuǎn)學后的不適應(yīng)以及他內(nèi)心的孤獨。你們說，雷伊是一個友愛寬容的孩子嗎？《親愛的漢修先生》曾在1984年獲得過紐伯瑞兒童文學獎金獎呢！這樣一本令人記憶深刻的書，你想來看看嗎？讀《親愛的漢修先生》有感2鮑雷伊在小學二年級時讀了一本讀物，他很喜歡那書的作者漢修先生，便寫信同他聯(lián)系。這可怎么辦呢？睿智的雷伊刻苦鉆研，終于研究出了一個“午餐盒警報器”，這可不怕偷啦！本想抓出元兇，但在法蘭德林先生的教導下，他決定不再追究午餐的問題?！庇谑?，他便振作起來，慢慢走出了父母離異的陰影，還在新環(huán)境中交到了好朋友。父母離異，讓他倍受打擊。很快，通過他的努力，一篇《卡車上的一天》在比賽中獲得佳績，并與知名女作家共進午餐，這可是讓雷伊興奮又激動，同時，他的理想也在心中根深蒂固，毫不動搖。雷伊聽取了漢修先生的`建議——每天堅持寫日記。主人公鮑雷伊是個有理想、勇敢堅強、友愛寬容的孩子。正文：讀《親愛的漢修先生》有感讀《親愛的漢修先生》有感讀《親愛的漢修先生》有感1有一本書，它以書信和日記形式記錄了主人公在生活中的點點滴滴，同時讓我們明白了寫日記的重要；有一本書，它將主人公活潑可愛、積極向上的形象描繪地栩栩如生，并且告訴我怎樣去應(yīng)付新生活的變化。這本書，就是《親愛的漢修先生》。雷伊在二年級時，由于喜愛一本書，與作者漢修先生用一筆、一紙開始了書信往來，并成了無話不談的知心朋友。同時，雷伊的理想也在心中悄悄萌芽：要當一名作家。 雷伊也是個勇敢堅強的孩子。但他并沒有一蹶不振，而是牢牢記住媽媽的話：“我每次望著海浪，都會覺得不管事情看起來多糟，人生還是可以走下去的。 新學期，新學校，雷伊也遇到了新的麻煩——午餐總是不翼而飛。也許小偷有什么難言之隱呢？這他可說不準。到了六年級，為了老師布置的作業(yè)，他跟漢修先生聯(lián)系得更加密切了。通過和漢修先生的書信往來，鮑雷伊不但學會了應(yīng)該如何面對生活，理解了父母無法共處的原因，體會到了父母對他的關(guān)愛而且還練就了一手好文筆。我們都是普通男孩，不是超常生也沒有特殊才藝。我們的媽媽都說看電視會使腦袋變笨，鮑雷伊媽媽不肯修電視機，我媽媽干脆把電視機送人了。書上說鮑雷伊寫的《卡車上的一天》獲得年度小作家比賽入圍獎，貝喬女士感覺身臨其境，好像她自己開著卡車在陡坡上載著好幾噸葡萄?？ㄜ囁緳C看上去很酷很開心，媽媽說澳洲卡車司機賺錢多，但是很辛苦。媽媽說年紀大了就安土重遷，不想折騰了。里面的主要人物是鮑雷爾，他的媽媽是一名做三明治的廚師，他的爸爸是一個卡車司機，可是有一天他的父母因為無法共處，離婚了。鮑雷爾覺得特別孤單沒有愛和朋友了，于是他給仰慕已久的作家——漢修先生寫信。一篇描寫他和爸爸坐卡車出游的文章使他獲得了小作家征文的榮譽入圍獎，同時也更加堅定了他要成為一名作家的心。通過書信來往，我們可以抒發(fā)心中的不快，和朋友進行心靈的對話，解決很多我們生活中遇到的問題，同時能夠開闊我們的思路和視野，讓我們了解到很多事情，想通了很多事情，讓自己的文筆也大有進步！讀《親愛的漢修先生》有感5這本書告訴我們的是：要想提高寫作水平，就要從小養(yǎng)成寫日記的習慣。最近看了《親愛的亨肖先生》這本書，讓我受益匪淺。他讀了大作家亨肖先生的作品后，非常喜歡他，因此經(jīng)常寫信給亨肖先生。寒秀先生明確地告訴他：要想寫出好作文，就要多看多寫，這樣才能寫出漂亮的文章。這本書告訴我們的`是：要想提高寫作水平，就要從小養(yǎng)成寫日記的習慣。我的作文水平不是很好。讀完《親愛的亨肖先生》這本書后，我深受感動。只有這樣，我的寫作水平才能越來越好?；丶液笪揖推炔患按刈x起來，想知道是什么使它獲得了1984年的紐伯瑞兒童文學金獎。我很不甘心，于是靜下心來又細細地讀了一遍。雷伊媽媽的形象是最讓我感動的.。作為這樣的母親還能夠正確地引導教育孩子，讓他客觀地理解和看待父母離異的問題，樂觀堅強地面對人生的挫折，就更是難能可貴了?！眿寢寣θ松鷪詮姷膽B(tài)度對小雷伊產(chǎn)生了強烈的影響，使他從起初的不喜歡寫作，討