【正文】 了一件裙子，一個書包，我告訴家長，我不想讓我的學生在我的手中流失，我一定要幫助她們?nèi)叶冗^難關?！苯處煹穆殬I(yè)之所以神圣，那是因為教師都有一顆愛心熱愛學生之心，教師對學生的愛是純潔的、無私的，不摻雜一絲雜質(zhì)，這種愛能讓學生從無知變得聰明，從稚嫩變得成熟，從叛逆變得理智??我有一個學生叫吳麗，家里經(jīng)濟比較困難，身上總是穿著一件洗得發(fā)白的藍襯衫，在我的記憶里沒有看到她穿過一件裙子，學校無論舉行什么活動她都不參加，在哪兒她都是默默無聞的，不引人注意。“師者為師亦為范，學高為師，身正為范，愛到深處乃為師。通過我愛的感化很快班級成為先進班，許多學困生在我營造的愛的天地里健康、快樂的成長。為此，課余時間，我主動與孩子們一起玩耍嬉戲、一起補課學習，一起分享他們的快樂，分擔她們的憂愁。在家訪中，我走過泥濘的夜路，有過被拒之門外的尷尬，有過被家人同事不理解的苦惱。在我走上工作的第一天開始，我就要求自己每個雙休日必須走訪兩個學生家庭，7年過去了，我正是利用無數(shù)個假日一次又一次的走訪了許多“特殊”孩子的家庭，和孩子的親人們談心、聊天，交流孩子的點滴進步。為了養(yǎng)成學生講究衛(wèi)生的良好習慣，我總是帶頭彎腰撿起地上的紙片。我擔心學生割草時受傷，心痛他們暴曬下中暑，愣是把學生安排在教室里自習，我一個人頂著烈日，用了足足3個小時的時間干完一個班的同學一個下午的勞動任務。因此，在班級工作中，我時刻注重身教，為人師表，以良好的形象率先垂范，潛移默化地影響和激勵學生良好習慣的養(yǎng)成和道德素質(zhì)的提高。1烏申斯基說過：“教師個人的范例，對于學生的心靈是任何東西都是不能代替的最有用的陽光”。這件事以后，班級班風明顯好轉，調(diào)皮的學生也少了很多。于是接下來我做的第一件事就是營造家一般的環(huán)境，我在班上了解了一些留守學生的生日，在班上舉行一次“燭光生日晚會”，為那些父母不在身邊的孩子慶祝他們生日。記得第一節(jié)課上，班級里就有5個人上課講話，2個人睡覺，4個人做其它事情，對于這些孩子，我并沒有動輒發(fā)火甚至打罵他們，下課以后我是一個一個的找他們談心，告訴他們上課應該怎么做，經(jīng)過談話交流，大部分學生都認識到自己的行為是不對的，并表示以后改正。這是一個無人愿接的近七十人的大班。用大愛做小事不是只關注小事、故步自封，而是盡職盡責、不斷創(chuàng)新，把滿腔熱情投入到平凡的工作中去；用大愛做小事不是曇花一現(xiàn)、一曝十寒，而是持之以恒、注重細節(jié)，把無限的熱忱投入到愛唐山做貢獻的大潮中去；用大愛做小事不是指胸無大志，不思進取，而是志存高遠、團結協(xié)作，把滿腔熱血投入到服務群眾貢獻國家中去。有了團結協(xié)作的精神，那么這個集體就是一把鋒利的寶劍，能刺穿一切的障礙和阻難，率領我們到達成功的彼岸。只有在行動中認真抓落實，用大愛做小事，貴在長久，才能真正做到為民、務實，才能以實際行動來愛唐山，為家鄉(xiāng)做貢獻。我們在自己的工作崗位上待久了可能會形成一定的思維定式，這種思維定式有利也有弊，所以我們需要不斷創(chuàng)新不斷改善自己的工作方式方法，趨利避害，敢于突破，不斷進步。如何在這么重要的一年里繼續(xù)保證經(jīng)濟社會大局和諧穩(wěn)定、主要經(jīng)濟指標平穩(wěn)發(fā)展、讓市民獲得實實在在的幸福感滿足感呢？也許有人會說這些重大事件離我們這些基層工作者很遙遠，我們沒有機會去干那些大事。唐山是我們可愛的家鄉(xiāng)，把唐山發(fā)展得更快、建設得更美，是我們每個唐山人的共同希望也是共同的責任。后來上學了，老師教育我們要熱愛祖國志存高遠為國家做貢獻，我聽懂了但是總覺得她和爸爸說的不太一樣。第一篇：用大愛做小事用大愛 做小事小時候爸爸總是告訴我：種好梧桐樹，自有鳳凰來，要踏踏實實地不斷完善自己，做好該做的小事，總有一天能成就自己的大夢想。我聽了不是很懂。隨著時間的流逝，我漸漸明白了老師和爸爸說的話并不矛盾，他們是教育我要用大愛、用滿腔熱情去認真做好點點滴滴的小事，注重細節(jié)，這樣才能發(fā)揮自身價值為家鄉(xiāng)為祖國做貢獻。我們都知道2016年世界園藝博覽會、中國—中東歐國家地方領導人會議、中國—拉美企業(yè)家峰會、金雞百花電影節(jié)、紀念抗震40周年等一系列重大活動將在我市舉辦，世界目光將聚焦唐山，這將是唐山的忙碌之年但也必將是出彩之年。但是我們應該清楚為家鄉(xiāng)做貢獻并不是好高騖遠讓大家去做一些驚天動地轟轟烈烈的事，而是要從點滴做起，從每一個細節(jié)做起，把該抓的工作抓到位，把手頭的工作做扎實，即使像我們這樣普通的基層工作者也需要不斷努力貢獻自己的一份力量：在思維創(chuàng)新方面：我們可以用創(chuàng)新的思路謀發(fā)展，用開放的思維求突破，以全新的理念提素質(zhì)。在行動提效方面：在行動上以奔跑的狀態(tài)干工作，明確干什么，怎么干，什么時候干成，只有這樣才會高效率，高質(zhì)量的完成任務。在團結協(xié)作方面：一個缺乏團結協(xié)作的精神的隊伍，就如同一盤松軟的沙子，一傾斜，沙子就會順勢而落。因此在工作中我們一定要注重團結協(xié)作，充分發(fā)揮合力的最大效果，在基層切實幫群眾做好事做實事做長久之事。讓我們一起共同努力種好梧桐樹，靜待鳳凰來！為唐山的璀璨加油，為家鄉(xiāng)的輝煌助力！謝謝大家！第二篇：用大愛做小事用大愛做小事世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，唯有一樣東西卻是越分越多，那就是——愛！2003年，剛涉入教壇的我擔任了八（1）班班主任兼語文教學工作。因為學生來源廣，受到的家庭影響各不相同，部分孩子因為父母離異或外出打工寄放在爺爺、奶奶家或跟著親戚、朋友就讀，多數(shù)學生學習基礎薄弱，行為習慣差。從這件事上，我認識到學生是可以教育的好，只要你相信他們。那天，在裝扮一新的教室里，全班同學都沉醉于家一般的溫馨中，同學們手捧蠟燭、搖曳的燭光映照著在一張張純真稚嫩的臉上，在《生日快樂》的歌聲中，他們的臉上慢慢蕩漾起了沉醉的笑容，升騰起了幸福的表情，感悟著愛的溫暖，許多調(diào)皮的學生最后竟流下了眼淚，因為很久沒有人替他們過生日了。是啊，“沒有愛就沒有教育”，這就是我從事教育教學工作的座右銘。學生對教師有著一種特殊的信任和依賴情感，要讓學生接受和承認老師的權威，班主任的自身素質(zhì)，道德