【正文】 員教師的我們，更應(yīng)當(dāng)帶頭加強(qiáng)師德修養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)為人師表的模范。當(dāng)大災(zāi)到來、危險(xiǎn)降臨時(shí)，他們舍棄自己的生命和安全，堅(jiān)強(qiáng)不屈地?fù)?dān)負(fù)起保護(hù)學(xué)生的職責(zé)。最美教師張麗莉（幻燈）生死時(shí)刻，盡顯教師本色。長(zhǎng)風(fēng)明月，山高水長(zhǎng)。在生死關(guān)頭毅然決絕地?fù)踝√乃鄻前?，如展翅的雄鷹護(hù)住了四個(gè)年輕的生命，他自己卻永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)只能活在我們崇敬的心里。那么作為教師的我們，就理應(yīng)做到學(xué)高為師、身正為范，做道德楷模，樹行之高標(biāo)。“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人”，“立德樹人”幾乎是我國(guó)歷代教育共同遵循的理念。在這新的歷史時(shí)期，在全中國(guó)人民努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的今天，作為教師的我們應(yīng)當(dāng)如何身體力行，恪盡職守，言行踐行，盡責(zé)圓夢(mèng)呢？一、師道尊嚴(yán)，立德為先；中華民族是重視德育和志趣高尚的民族。希望全國(guó)廣大教師牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念,帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,學(xué)為人師,行為世范,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人；牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念,加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓寬視野,更新知識(shí),不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量,努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師；牢固樹立改革創(chuàng)新意識(shí),踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻(xiàn)。信中表達(dá)了總書記對(duì)廣大教師的關(guān)懷和祝福，也提出了要求和希望，信中這樣寫道：百年大計(jì),教育為本。這是我們黨員教師應(yīng)當(dāng)具備的覺悟和意識(shí)。其核心也可以概括為三個(gè)代表：代表最先進(jìn)的教育思想，代表最先進(jìn)的教育行動(dòng)，代表服務(wù)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)最迫切的利益需求。作為新世紀(jì)的黨員教師，身兼雙重身份，既是共產(chǎn)黨員，又是人民教師，惟有保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色，堅(jiān)持人民教師的誨人不倦，才能真正當(dāng)好一名黨員教師，成為黨員中的優(yōu)秀者，教師中的佼佼者，才能更好的發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。第一篇：教師黨課：用師愛鑄師魂托起明天的太陽（黨課教案）自古以來，教師的職業(yè)一直被譽(yù)為太陽底下最光輝的職業(yè)，教師也被人們稱之為人類靈魂的工程師，可見“教師”的神圣。如果，在教師的前面加上“黨員”二字，更是為這個(gè)職業(yè)增添了無上榮耀。作為教師，作為黨員，該如何保持清醒的頭腦，做更好的自己呢？這是值得我們深思的問題：《黨章》中對(duì)黨員義務(wù)規(guī)定有八條，結(jié)合教師自身，我把它濃縮為八個(gè)詞語：學(xué)習(xí)鑄師魂、垂范立師表、奉獻(xiàn)為人梯、學(xué)生為根本、團(tuán)結(jié)揚(yáng)正氣、廉潔正師德、共濟(jì)學(xué)海舟、勇探教育路。我們的宗旨就是：為人民服務(wù)！為學(xué)生的現(xiàn)在、將來、一生服務(wù)！為此，作為黨員教師，我們要立德為先，以生為本，育人為己任，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新教育教學(xué)藝術(shù)，做新時(shí)代優(yōu)秀的黨員教師。首先，我想請(qǐng)大家來看一封慰問信，這是在今年的9月9日遠(yuǎn)在烏茲別克斯坦進(jìn)行國(guó)事訪問的總書記向全國(guó)廣大教師發(fā)來的教師節(jié)慰問信。教師是立教之本、興教之源,承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任。從習(xí)總書記的信中，我們深深感受到自己肩上責(zé)任的重大和使命的神圣，也感受到了了黨中央對(duì)教育事業(yè)的高度重視和優(yōu)先發(fā)展教育的堅(jiān)定決心。把“立德”擺在第一位，是因?yàn)槿f事從做人開始。黨的十八大報(bào)告中也明確提出，要“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”，把教育放在了改善民生和加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的首位。下面就讓我們來認(rèn)識(shí)一下令我們無比感懷和崇敬的英雄的教師們： 汶川地震中的譚千秋是我們的表率——播放視頻資料。他是我們黨員教師的典型代表，是中國(guó)廣大教師的光輝縮影。千秋學(xué)長(zhǎng)，一路走好。他們以師者的本色展示了人民教師的職業(yè)操守，以自己的青春和生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂。讓我們永遠(yuǎn)牢記那一個(gè)個(gè)永恒的瞬間，閃光的時(shí)刻！我建議，讓我們把最熱烈的掌聲送給這些英雄的教師們，以表達(dá)我們的敬意。教師師德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)是他的言行舉止，他對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染、潛移默化、相伴終生的。目前我們的師德、師風(fēng)還存在許多問題，比如教師參加有償辦班輔導(dǎo)問題，推銷或變相推銷教輔材料問題，體罰或變相體罰學(xué)生問題等。而要解決這些問題，3了吃飯”。塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，它值得我們?nèi)ベ澝篮蜔釔?，它值我們?nèi)プ非蠛头瞰I(xiàn)！而作為黨員教師的我們更要在樂于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)上發(fā)揮先鋒模范作用，為人民的利益而工作，為人民的利益而奉獻(xiàn)，為人民的利益而獻(xiàn)身。當(dāng)前，教育改革正在深入進(jìn)行，素質(zhì)教育觀念正日漸深入人心，新課程改革帶來了教育教學(xué)思想與教育教學(xué)方式的深刻變革，作為一名黨員教師，應(yīng)該努力放棄一些消極的觀念，滿懷激情地躍入到教育改革的大潮之中，建功立業(yè)。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)，在勇于創(chuàng)新、教書育人上發(fā)揮先鋒模范作用總書記明確指出：教師要牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念,加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓寬視野,更新知識(shí),不斷提高業(yè)務(wù)能力和