快速跑教案[大全]-展示頁
2024-11-14 19:49本頁面
【正文】 師：那學(xué)習(xí)了今天的快速跑，我們就可以讓報(bào)紙牢牢的粘在我們身上了。我們游戲的范圍是在我們所在的這個(gè)圓內(nèi)，出圓外的，視為犯規(guī)，取消他的游戲資格，聽明白了嗎？ 12學(xué)生在圓內(nèi)游戲1吹哨停止游戲。師：立正，全體都有，向左轉(zhuǎn)，稍息1剛才同學(xué)們走的很好，抬頭、挺胸、很有精神，我們一入場(chǎng)的時(shí)候，老師讓每一個(gè)同學(xué)腳上都系了一個(gè)氣球，有的同學(xué)可能猜到了，我們下面要玩的就是“踩氣球”。要記住的一點(diǎn)是，今天的齊步走和以往不一樣，是改掉了老師的哨聲，改成用音樂來指揮大家，同學(xué)們有沒有信心跟著音樂走好？好，現(xiàn)在我們就跟著音樂走好。向右轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)。同學(xué)們用面部表情告訴老師，你們高興嗎？老師看到大家也非常高興，希望同學(xué)們?cè)谡n堂上遵守紀(jì)律，積極學(xué)習(xí)，讓我們一起上一節(jié)快樂的體育課，好不好？宣布本節(jié)課 的內(nèi)容及要求：這節(jié)課我們將來學(xué)習(xí)快速跑，希望同學(xué)們能認(rèn)真練習(xí)，相信你們會(huì)是最棒的檢查服裝：同學(xué)們請(qǐng)檢查一下你們的鞋帶系好了沒有？服裝內(nèi)有沒有妨礙運(yùn)動(dòng)的東西，請(qǐng)放入我們的保密箱。本課所需器材：塑料袋、線繩、彩筆學(xué)生自備，泡泡槍5把，肥皂水自制，錄音機(jī)一臺(tái)，磁帶一盒。身體技能發(fā)展目標(biāo)：學(xué)生在游戲中提高速度素質(zhì)，在不斷的練習(xí)中形成能力，同時(shí)身體靈敏協(xié)調(diào)能力得到發(fā)展情感目標(biāo)：學(xué)生能積極主動(dòng)參與活動(dòng)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)想象，學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣，成功的喜悅。他們正處在一個(gè)特殊的成長(zhǎng)階段，、大膽且獨(dú)立，在學(xué)習(xí)中會(huì)選擇自己感興趣的內(nèi)容，在學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的教學(xué)中，我力求根據(jù)學(xué)生的年齡特征，重在激發(fā)孩子們對(duì)體育活動(dòng)的興趣，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，在教學(xué)方法手段上體現(xiàn)多樣化、競(jìng)賽化和游戲化，積極營(yíng)造快樂、健康的健身學(xué)習(xí)氛圍。體育與健身課程，是以身體練習(xí)與思維活動(dòng)緊密結(jié)合為特征，以提高學(xué)生身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力為目的的基礎(chǔ)課程，是中小學(xué)課程體系的重要組成部分，具有鮮明的基礎(chǔ)性、健身性和綜合性，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起著積極作用。正如李嵐清同志所指出的“只有全面發(fā)展的人，才是對(duì)社會(huì)最有用的人”。在新課程實(shí)施中，必須面向全體學(xué)生，認(rèn)清每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，開發(fā)其潛能，培養(yǎng)其特長(zhǎng)。這是課程價(jià)值取向定位問題。第一篇：快速跑教案[大全]快速跑教學(xué)設(shè)計(jì)一、案例背景新課程發(fā)展的核心理念是“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”。一是要著眼于學(xué)生的發(fā)展。二是面向每一位學(xué)生。三是關(guān)注學(xué)生全面、和諧的發(fā)展。體育作為學(xué)校教育內(nèi)容之一，有著自身的特點(diǎn)與規(guī)律。我校五年級(jí)男生占總數(shù)的六成以上。本課希望達(dá)到以下教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)參與目標(biāo)：學(xué)生能利用生活中常見物品進(jìn)行身體練習(xí)和游戲活動(dòng)，讓學(xué)生明白生活中處處有運(yùn)動(dòng)。人際交往目標(biāo)：團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)，認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值與能力，學(xué)會(huì)欣賞他人。一、準(zhǔn)備部分體育委員整隊(duì)，匯報(bào)人數(shù)，師生問好（師跑步上前，轉(zhuǎn)身，面向全體同學(xué)）今天看到同學(xué)們都非常的精神，站的像軍人一樣筆直，整齊，感到非常高興。有沒有見習(xí)的同學(xué)？原地轉(zhuǎn)法：全體都有，稍息，立正，向前看齊，向前看。（向后轉(zhuǎn)是從身體右側(cè)轉(zhuǎn)）稍息師：同學(xué)們?cè)剞D(zhuǎn)法做的非常好，非常整齊，那老師看一下下面的齊步走走成圓形是不是也能走的很好。放音樂，走圓形師：間距打開，調(diào)整。請(qǐng)同學(xué)們聽準(zhǔn)老師的要求：游戲中，你要盡量踩到別人的氣球，但同時(shí)要保護(hù)自己的氣球不會(huì)踩壞。請(qǐng)同學(xué)們回到自己原來的位置，我們做一下熱身運(yùn)動(dòng)。先把報(bào)紙疊好，放口袋里，老師先講一下快速跑的技巧，同學(xué)們可以和老師一起做要求：兩腳前后開立，上體正直稍前傾，眼睛向前看，兩臂屈肘，前后方向與兩腳的前后方向正好相反，也就是說，左腿在前，左胳膊就在后，右胳膊在前，當(dāng)老師發(fā)出跑的口令后，兩腳用力蹬地，擺臂，快速跑。預(yù)備、跑、回位原地練習(xí)三次，教師隨時(shí)糾正：注意擺臂在跑的過程中要注意步子要快，擺臂要協(xié)調(diào)，我們一起練一練原地快步跑
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