【正文】 旺仔戴上一頂小帽子。(3)幼兒操作，練習(xí)擰的方法。教師搖多個(gè)豆豆的飲料筒。(4)互相檢查匹配情況。(3)幼兒操作。教師搖一個(gè)豆豆的小瓶筒，玩小瓶筒唱歌的游戲問題一：為什么老師的小瓶筒會(huì)唱歌，小朋友的不會(huì)?(1)觀察小豆豆的數(shù)量。二、練習(xí)顏色匹配。認(rèn)知紅、黃、綠三種顏色。按顏色分組。請(qǐng)幼兒每人找一個(gè)喜歡的小瓶筒。【活動(dòng)準(zhǔn)備】幼兒每人一個(gè)小瓶筒(紅、黃、綠三種顏色)紅豆、黃豆、綠豆若干，擰開的相對(duì)應(yīng)的蓋子。能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)成功的快樂。小班安全教案 篇4小班搬扶教案：小瓶筒變變變【活動(dòng)目標(biāo)】在游戲中認(rèn)識(shí)各種顏色，學(xué)習(xí)將物體按顏色進(jìn)行匹配?；顒?dòng)反思：娃娃班的幼兒由于年齡小，下學(xué)期新生人數(shù)多，在開學(xué)初心情不穩(wěn)定，會(huì)大哭大鬧，所以根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我們安排了滑滑梯的安全教育，一方面可以穩(wěn)定幼兒情緒，一方面可以進(jìn)行安全教育，達(dá)到安全與游戲的結(jié)合。教學(xué)用圖，《玩滑梯》活動(dòng)過程：引出主題談話：——誰玩滑梯是不安全的？什么是輪流？大家一起來排隊(duì)試試看。愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。形成同伴之間謙讓的意識(shí)。，還是出現(xiàn)搶玩具的情況。，教學(xué)語言有時(shí)小學(xué)化，不夠親和力，課堂氣氛不夠活躍，不能很好的調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。，從幼兒身邊的人和事入手，信手拈來，自然純樸。例如：先讓幼兒自行玩玩具，在選擇自己喜歡的玩具進(jìn)行交換。與此同時(shí)，《綱要》又十分強(qiáng)調(diào)教師作用的重要性，在第二部分“教育內(nèi)容與要求”中，共17次出現(xiàn)了“引導(dǎo)幼兒”、“指導(dǎo)幼兒”或“教育幼兒”的關(guān)鍵字眼，這充分說明，《綱要》在教育與發(fā)展之間仍然堅(jiān)持了“既要尊重幼兒的主體地位，又要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用”的觀點(diǎn)。1.《綱要》特別強(qiáng)調(diào)幼兒的自主性，通篇體現(xiàn)了尊重幼兒興趣、滿足幼兒需要的39。，與幼兒一起布置玩具出租屋。”，大家一起玩。“想玩別人玩具時(shí)，應(yīng)該怎么辦？”想玩別人玩具時(shí)，先要禮貌的借，征得對(duì)方同意后才能拿，并要有禮貌的說聲謝謝。2. 交流玩耍的情況。2. 幼兒嘗試將不同的玩具盡心歸類，如電動(dòng)玩具、長(zhǎng)毛玩具等等。2. 塑料籃子數(shù)個(gè)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)玩別人玩具前要有禮貌的征得別人同意，并懂得愛護(hù)玩具。5. 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。3. 懂得愛護(hù)玩具?；顒?dòng)目標(biāo)1. 能與同伴友好地一起玩，體驗(yàn)與同伴一起玩玩具的快樂情感。而且班上玩具種類單一，根本滿足不了幼兒的需要。但幼兒的有意注意時(shí)間比較短暫，部分幼兒注意力不集中，在教學(xué)過程中，教學(xué)形式應(yīng)該多樣化，以吸引幼兒的注意力。然后聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行拓展。（四）活動(dòng)的延伸剛才小朋友說得真棒，今天我們一起學(xué)了很多本領(lǐng)，還知道很多事情是危險(xiǎn)的，這些危險(xiǎn)的事情我們不能做，我們要做一個(gè)健康安全的好寶寶。請(qǐng)幼兒詳細(xì)描述自己受傷的過程。活動(dòng)過程：（一）情景導(dǎo)入，引起幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣出示布娃娃，引起幼兒的興趣：今天老師請(qǐng)來了一位小客人，小象它怎么了，怎么身上有那么多的創(chuàng)可貼？哪里受傷了？，提問讓幼兒發(fā)散思維，著讓幼兒猜測(cè)我們來聽聽到底發(fā)生了什么事？（二）用一個(gè)故事導(dǎo)入在學(xué)校什么東西是危險(xiǎn)，并聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行拓展?；顒?dòng)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)履行一些簡(jiǎn)單的安全行為。培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。小班安全教案 篇1活動(dòng)目的：初步懂得要注意安全，保護(hù)自己，知道不做危險(xiǎn)動(dòng)作。第二篇：【精華】小班安全教案模板【精華】小班安全教案模板合集五篇作為一名教職工，時(shí)常需要用到教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。（二）在涼水—微溫水—涼水中交替身體的上肢—下肢—背—各部位，然后用毛巾依次擦身。（四）放松活動(dòng)：“爬山”：聽信號(hào)進(jìn)行前進(jìn)，后退的練習(xí)。（三）集體活動(dòng)：幼兒每人一球，與教師一起玩碰球等游戲，進(jìn)行滾球練習(xí)。（二）自由分散活動(dòng)：幼兒在場(chǎng)地中自由玩球（1）教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒有多種玩法；（2）對(duì)不同層次幼兒進(jìn)行指導(dǎo)（保育、鍛煉）。五、活動(dòng)過程a、陽光、空氣浴 準(zhǔn)備 活動(dòng)——自由分散玩球及創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景滾球（活動(dòng)量：小—活動(dòng)量：中）集體活動(dòng)——放松活動(dòng)（活動(dòng)量：大—活動(dòng)量：中）（一）準(zhǔn)備活動(dòng)：兒歌操：幼兒邊念兒歌，邊做操。四、材料和環(huán)境創(chuàng)設(shè)幼兒已掌握了在平地上滾球的技能，創(chuàng)設(shè)障礙滾球的環(huán)境。調(diào)整控制活動(dòng)量，在活動(dòng)過程中根據(jù)幼兒出現(xiàn)情況分批脫衣服等等，使每個(gè)孩子在原有的基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展。分層指導(dǎo)。二、設(shè)計(jì)思路根據(jù)《規(guī)程》中要充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計(jì)劃地鍛煉幼兒肌體，增強(qiáng)身體的適應(yīng)和抵抗能力的精神，我們開展了“三浴”鍛煉，在“三浴”鍛煉中我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，采用游戲的形式，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng)，讓幼兒在玩中鍛煉身體。“三浴” 小熊嬉球一、活動(dòng)目標(biāo)通過玩球活動(dòng)，逐步提高幼兒控球能力，使幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。這讓我們?cè)俅胃惺艿郊议L(zhǎng)資源開發(fā)利用的重要性，有了家長(zhǎng)的配合，很多事可以事半功倍。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn)，審美情趣也得到了培養(yǎng)。五、結(jié)束活動(dòng)。三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境?；顒?dòng)準(zhǔn)備：食物投影儀、圖片、乘車的音樂活動(dòng)過程：一、了解乘車的基本規(guī)則，出示車票：這是什么？它用來干什么？你知道乘車要注意什么？二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識(shí)。第一篇：安全教案 小班安全小班安全 乘車要注意什么活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)?？纯磮D片上的小朋友做得對(duì)嗎？為什么？幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí)。我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔？四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí)?；顒?dòng)反思：“各種各樣的汽車”主題活動(dòng)結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的認(rèn)識(shí)，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車……孩子們對(duì)馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了?；顒?dòng)的延伸，也得到了家長(zhǎng)朋友的大力支持，我們的調(diào)查表、資料非常豐富，所以活動(dòng)組織很順利。在次活動(dòng)中也讓我看到了自己作為老師應(yīng)該努力的方向，關(guān)于汽車這個(gè)話題，一直以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前，我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系，可見老師的知識(shí)儲(chǔ)備是很重要的。培養(yǎng)幼兒對(duì)緞煉的興趣及活潑開朗的性格。根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同，在鍛煉活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，力求因材施教。本次活動(dòng)中，設(shè)置不同的場(chǎng)景，讓幼兒根據(jù)自己的能力選擇提供的材料；在集體活動(dòng)中根據(jù)幼兒不同發(fā)展水平進(jìn)行分隊(duì)練習(xí)。三、重點(diǎn)與難點(diǎn)在不同的場(chǎng)景中，鼓勵(lì)幼兒玩出多種方法，從而提高幼兒的控球能力?；ㄇ蛉舾伞⑿?、小橋等。要求動(dòng)作有力，精神飽滿。幼兒在創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景中自由玩球：（1）讓幼兒根據(jù)自己的能力選擇場(chǎng)景玩球；（2）調(diào)節(jié)幼兒活動(dòng)量，提醒幫助幼兒擦汗。對(duì)體質(zhì)不同的幼兒，控制不同的活動(dòng)量。b、水浴 涼水一微溫水一涼水一擦身（一）幼兒披好衣服，跟老師小跑進(jìn)沖淋室。（三）穿好衣服回教室稍作休息、喝水。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的小班安全教案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。學(xué)習(xí)履行一些簡(jiǎn)單的安全行為。培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：黃色標(biāo)記、玩具小象。聽故事，理解故事內(nèi)容。（三）幼兒仔細(xì)觀察——發(fā)現(xiàn)問題——解決問題讓幼兒仔細(xì)觀察教室里，有沒有不安全的地方師：看看我們的教室里有哪些東西，小朋友要特別注意，不能隨意亂碰發(fā)現(xiàn)了問題之后，讓幼兒將這些地方貼上黃色標(biāo)記，已警示小朋友要注意?？墒墙處煹耐饷嬉灿性S多需要小朋友注意的地方，下節(jié)課你們能不能找出來告訴老師，哪些地方需要貼上黃牌，好不好？活動(dòng)反思：出示布娃娃，引起幼兒的興