戲水安全小班教案-展示頁
2024-10-12 10:33本頁面
【正文】 擇、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生。談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動?創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。戲水安全小班教案二在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基力。不能在泳池邊推拉，追逐，水池邊有很多水，很容易滑倒，不僅會跌傷，碰傷，不小心掉進水里，還很容易嗆水呢。(1)教師小結(jié)：在炎熱的夏天游泳，小朋友會感覺很舒服，但如果不注意安全，游泳戲水時也會出現(xiàn)危險。⑤浩浩：(滑倒跌入水池中)：哎呦，我掉進水里啦。③浩浩：有本事你就來追我啊。①旁白：浩浩搶過妮妮的水槍就跑，妮妮也爬起來要追浩浩。④旁白：說完，浩浩就去拉妮妮，想去搶她手里的水槍。你們看都發(fā)生了些什么事?②妮妮：浩浩，你看，我?guī)Я怂畼?，會噴水呢?3)教師(出示泳衣、泳褲，泳帽，救生圈，普通衣服等物品的圖片)：小朋友們，你知道玩水要穿哪些衣服，帶哪些東西嗎?為什么要帶救生圈呢?它有什么用?不帶行不行?觀看木偶表演一：不要在泳池里推拉爭搶。(1)師：(出示小男孩和小女孩的木偶)有兩個小朋友也很喜歡在夏天玩水，你們看他們來了。談話導(dǎo)入活動。教師自備輕快的背景音樂。小男孩和小女孩的木偶(或教師與幼兒一起排練情景表演)。第一篇：戲水安全小班教案戲水安全小班教案戲水安全小班教案一觀看木偶表演，知道戲水時的安全注意事項。能在教師的引導(dǎo)下，嘗試想象不良行為的后果。圖片：泳衣、泳褲，泳帽，救生圈，普通衣服等物品。教學(xué)掛圖和幼兒用書。小朋友們，你們喜歡夏天嗎?你們喜歡在夏天玩些什么游戲呢?在情境中討論玩水時需要穿戴的服裝和安全用具。(2)旁白：夏天真熱呀，浩浩和妮妮一起去玩水嘍。①師：浩浩和妮妮帶上救生圈去玩水嘍。③浩浩：妮妮，我也想玩，給我玩一會兒。⑤師：剛才發(fā)生了什么事情?兩個小朋友去水池里爭搶玩具，這樣做對嗎?在泳池里拉扯推擠，可能會發(fā)生什么危險的事?觀看木偶表演二：不要在泳池邊追逐打鬧。②妮妮：浩浩，你別跑，還我水槍。④妮妮：是我的水槍，還給我。⑥師：剛才發(fā)生了什么事情?互相追跑，會發(fā)生什么事情?滑倒掉進水池中會怎么樣?教師總結(jié)，以律動結(jié)束活動。所以，小朋友們在游泳時要帶上救生圈，在專門給小朋友用的小泳池里游。(2)在音樂伴奏中幼兒跟著教師隨音樂一起做動作，動作內(nèi)容：套救生圈，做準備活動，根據(jù)樂曲做不同的游泳動作(蛙泳、蝶泳、仰泳等)。培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，
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