大學(xué)生勤工儉學(xué)的調(diào)查-展示頁
2024-11-14 18:36本頁面
【正文】 培養(yǎng)自身調(diào)查采訪的能力，感受調(diào)查采訪過程所帶來的酸甜苦辣。（５）大學(xué)期間就開始創(chuàng)業(yè)，這種情況約占勤工儉學(xué)人數(shù)的25%。（4）通過招聘廣告或他人的介紹，直接與用人單位聯(lián)系而成為 “打工一族”。大學(xué)勤工助學(xué)中心是統(tǒng)一組織、管理、協(xié)調(diào)全校大學(xué)生勤工儉學(xué)的組織機構(gòu)，每年安排了一定數(shù)量的貧困大學(xué)生參加勤工儉學(xué)，使他們能夠完成學(xué)業(yè)。（2）通過家教中心的幫助，獲得“家教”資格，這種情況約占勤工儉學(xué)人數(shù)的21%。第一篇：大學(xué)生勤工儉學(xué)的調(diào)查大學(xué)生勤工儉學(xué)的調(diào)查一． 大學(xué)生勤工儉學(xué)的途徑大學(xué)生勤工儉學(xué)的途徑主要有以下５種：（1）經(jīng)過學(xué)校社團組織與商家洽談參加勤工儉學(xué)，這種情況大約占勤工儉學(xué)總?cè)藬?shù)的26%。在學(xué)生宿舍以及學(xué)校教學(xué)樓等公眾場所，時常張貼著學(xué)生社團組織介紹聘人參加勤工儉學(xué)的海報。（3）通過學(xué)校勤工助學(xué)中心的安排而掙得一份工作。但限于條件，一般其安排的額度有限，不少大學(xué)提供的勤工儉學(xué)服務(wù)還處在初級階段。隨著勤工儉學(xué)在大學(xué)生中的升溫，也讓一些人看到了商機，出現(xiàn)了各種各樣的針對大學(xué)生的中介所，很多個體業(yè)主或小企業(yè)愿意雇傭心靈手巧的大學(xué)生，招聘廣告在校園里隨處可見。最常見的就是做數(shù)碼類產(chǎn)品的銷售．包括手機，數(shù)碼相機，充值卡等．不僅可以賺到錢也可以鍛煉自已的交際能力和創(chuàng)業(yè)能力等．不過．這種創(chuàng)業(yè)模式要在不影響學(xué)業(yè)的前提下進行．必竟學(xué)生還是以學(xué)業(yè)為主．最典型的例子就是機機網(wǎng)，該網(wǎng)站的創(chuàng)辦者是幾位計算機系的學(xué)生,．現(xiàn)在已經(jīng)做的算較大的規(guī)模了；第二篇：大學(xué)生勤工儉學(xué)調(diào)查方案大學(xué)生勤工儉學(xué)社會調(diào)查摘要關(guān)鍵詞：一、調(diào)查目的及意義：一、揭示當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)的特點，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)的心得體會和所思所感，指出當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)過程中遇到的困難和存在的問題以及我們對當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)應(yīng)持的態(tài)度和幾點建議。樹立“用事實說話”和“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”的思想意識。二、調(diào)查過程：調(diào)查范圍及對象：浙江農(nóng)林大學(xué)在校大學(xué)生 調(diào)查內(nèi)容：當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)過程中遇到的困難和存在的問題勤工儉學(xué)的目的、方式、意義、看法調(diào)查方法：隨機問卷調(diào)查法、抽樣調(diào)查法向?qū)W生分發(fā)調(diào)查問卷和訪談兩種方式調(diào)查問卷共兩份，分為問卷一和問卷二，問卷一為選擇題，問卷二為非選擇題即主觀題調(diào)查時間：5月13日至6月13日 調(diào)查結(jié)果：附件1：學(xué)生勤工儉學(xué)情況調(diào)查問卷親愛的同學(xué)：您好！我們是*******的學(xué)生。請您給我們提供寶貴的信息與意見。我們將對您提供的信息進行保密，謝謝您的參與與合作。大學(xué)生從事勤工儉學(xué)的目的調(diào)查中，%的人為了鍛煉提升自己的能力，40%的人為了增加社會實踐經(jīng)驗。%的大學(xué)生是因為家庭經(jīng)濟困難。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，雖然還有9%的大學(xué)生持反對或無所謂的態(tài)度，但絕大多數(shù)大學(xué)生已接受并贊同暑期勤工儉學(xué)，愿意加入暑期勤工儉學(xué)的隊伍。這是值得肯定的。當(dāng)代大學(xué)生接觸到暑期勤工儉學(xué)的途徑多種多樣：有通過老師、同學(xué)、朋友介紹或是自己找的，也有利用相關(guān)部門（如中介機構(gòu)，學(xué)校學(xué)工處或勤工儉學(xué)服務(wù)中心），看在校內(nèi)貼出的各類招聘廣告，還有上網(wǎng)查找等等。在暑期勤工儉學(xué)目的方面，當(dāng)代大學(xué)生已不僅僅滿足于通過暑期勤工儉學(xué)來補貼學(xué)雜費，生活費，解決經(jīng)濟問題，減輕家庭負擔(dān)，他們更多的是想抓住勤工儉學(xué)的機會廣泛接觸和了解社會，適應(yīng)社會，為迎接今后激烈的社會競爭和巨大的就業(yè)壓力做好準(zhǔn)備。調(diào)查報告專題實習(xí)證明金融專業(yè)法律專業(yè)土木工程專業(yè)機電專業(yè)合起來。當(dāng)代大學(xué)生有的想通過暑期勤工儉學(xué)幫助自己學(xué)會自強、自力，培養(yǎng)吃苦耐勞和實干的精神；有的想培養(yǎng)自己待人接物和處世能力；還有的只是想親身體驗感受一下，嘗試多樣的人生，增加一些社會閱歷。（四）當(dāng)代大學(xué)生在暑期勤工儉學(xué)中更愿意選擇校外的工作。校外的工作對一部分想要積累社會工作經(jīng)驗又喜歡自由度高，較靈活工作的大學(xué)生有著極大的吸引力。表二：選擇寒暑假勤工儉學(xué) 選擇周末勤工儉學(xué) 兩者都可以 48% 29% 23% 不少大學(xué)生表示，寒暑假沒有了課業(yè)的負擔(dān)，時間也較長，有更多可供自己自由掌握和靈活支配的時間，因此他們也更愿意在寒暑假勤工儉學(xué)。（六）當(dāng)代大學(xué)生在暑期勤工儉學(xué)中更側(cè)重知識性或能力性工作，其中家教成為首選。如家教，翻譯，網(wǎng)管等，而體力方面的工作如清潔工、搬運等則普遍未被當(dāng)代大學(xué)生認同，當(dāng)然這類工作體力消耗比較大，工作也比較辛苦。如推銷產(chǎn)品、發(fā)送試用品、派發(fā)宣傳單，到餐館或飯店做服務(wù)生，到超市或商店做營業(yè)員等。校園代理主
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