幼兒園大班體育活動(dòng)教案捕魚及教學(xué)反思5篇-展示頁
2024-11-14 18:22本頁面
【正文】 高難度的原則。教師營造出充滿趣味的“漁夫拉網(wǎng)捕魚”游戲氛圍，引導(dǎo)幼兒由探索“基本動(dòng)作要領(lǐng)”“合作動(dòng)作要領(lǐng)”逐步過渡到“合作開展游戲”。放松小結(jié)，結(jié)束游戲。游戲反復(fù)進(jìn)行?！皾O夫”要行動(dòng)一致、配合得好，要用漁網(wǎng)捕魚，不能用手抓?？筛鶕?jù)時(shí)間替換“漁夫”，調(diào)換角色，讓每一名幼兒都能進(jìn)入到“池塘”里來。游戲開始，大魚在池塘內(nèi)四處游動(dòng)，當(dāng)老師發(fā)出“捕大魚哦”的信號(hào)時(shí)，“漁夫”立即向池塘跑，用網(wǎng)去“捕魚”。商討游戲規(guī)則，體驗(yàn)合作游戲的快樂活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒手拉手圍成“池塘”（圓圈）、漁網(wǎng)一張（用尼龍紗巾代替）活動(dòng)過程：做活動(dòng)前熱身準(zhǔn)備。又互相協(xié)作的意識(shí)。第一篇：幼兒園大班體育活動(dòng)教案《捕魚》及教學(xué)反思《大班體育活動(dòng)教案《捕魚》含反思》這是優(yōu)秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班體育活動(dòng)教案《捕魚》含反思！活動(dòng)目標(biāo)：通過游戲，體驗(yàn)捕捉到魚的快樂。練習(xí)快跑、快躲閃，提高幼兒動(dòng)作敏捷性。促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。觀察“池塘”，說一說，你們有沒有見過捕魚的場景沒？你們是怎么樣捕魚的？你們想怎么玩游戲？了解游戲規(guī)則，玩游戲？讓三分之二的小朋友圍成一個(gè)圓圈做“池塘”，兩名幼兒各拿紗巾一端，做“漁夫”，其他幼兒充當(dāng)“大魚”在池塘內(nèi)四散站立?！皾O網(wǎng)”碰到“魚兒”就算被捕住，就要離開池塘到岸上去，被捕到的“魚兒”替換圍成圓圈做“池塘”的幼兒。游戲規(guī)則：（1）“漁網(wǎng)”碰到“魚兒”身體任何部位“魚兒”就算被捕住。（2）扮演“大魚”的小朋友要在池塘里面躲閃，不能跑出圈外，若跑出圈外就算被捕到。教師注意讓幼兒輪換做“漁夫”、“小魚兒”鼓勵(lì)幼兒遵守規(guī)則。教學(xué)反思本節(jié)體育游戲分準(zhǔn)備活動(dòng)、開展游戲、放松運(yùn)動(dòng)三個(gè)階段進(jìn)行。教師較好地控制了運(yùn)動(dòng)、游戲和教育指導(dǎo)三方面要素的比例和節(jié)奏，使幼兒既得到了鍛煉，又體驗(yàn)到游戲的樂趣和探索合作方法成功后的滿足。大班體育活動(dòng)教案《捕魚》含反思這篇文章共2632字?！洞蟀嘟贪浮斗棚L(fēng)箏》》：大班教案《放風(fēng)箏》適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)會(huì)按一定的規(guī)則放風(fēng)箏，教會(huì)幼兒放風(fēng)箏的正確方法，體會(huì)其中的樂趣，練習(xí)快速跑，培養(yǎng)幼兒一定的自我保
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