四年級數(shù)學(xué)上冊口算除法教案[全文5篇]-展示頁
2024-11-14 18:19本頁面
【正文】 看出來了，今天我們就來學(xué)習(xí)除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法。出示圖：仔細(xì)觀察，你從圖中了++ 解到了哪些數(shù)學(xué)信息？能提出什么數(shù)學(xué)問題？這位同學(xué)請你來。（1）師：馬上就要慶祝國慶了，各班都在忙著布置教室，學(xué)校特意買了一些氣球，準(zhǔn)備分發(fā)下去。 8≈ 122 247。2= 307= 210247。教學(xué)過程：，引入新課師：都說同學(xué)們的計算能力很好，老師想考考你們，可以嗎？ 師：嗯，好！請看題。、教學(xué)重點：掌握整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)，幾百幾十的數(shù)的口算方法。，并說明估算的思路。第一篇：四年級數(shù)學(xué)上冊口算除法教案《口算除法》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：，幾百幾十的數(shù)（商一位數(shù)）。掌握口算方法。，感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。教學(xué)難點：經(jīng)歷探索過程，理解整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)，幾百幾十的數(shù)的口算算理。：204= 80247。7= ： 81 247。 4 ≈看來同學(xué)們的口算、估算都掌握得不錯，果然名不虛傳！二、探索新知今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)有關(guān)口算和估算的知識，請看大屏幕。我們一起來看看。師：找出的信+非常完整，很好，提的問題也很合理。師：怎樣算80247。師：我剛剛聽見有的同學(xué)說得可好啦，誰愿意給大家說說嗎？ 師：來，請你來。20=4 師：說的很好！你是用“想乘法算除法”的方法。還有誰有不一樣的想法？后面的這位同學(xué)，請你說。2=4，所以80247。那你能說一說為什么可以這么算呢？對，沒錯。20也就是8個十除以2個十，得出商是4。（引導(dǎo)學(xué)生選擇自己喜歡的口算方法和同桌說一說。同學(xué)表現(xiàn)的非常棒。20≈，你們會算嗎？和同桌討論一下？請你說，嗯，你們同意嗎？對的，兩位數(shù)除法的估算，一般是把兩位數(shù)看作與它最接近的整十?dāng)?shù)，再口算出結(jié)果。19≈62247。30≈ 80247。、2．教學(xué)例1（2）師：光用氣球裝飾我們的教室是不夠的，所以學(xué)習(xí)還買來了很多彩旗。 30 =（2）師：你能利用我們剛才學(xué)的口算方法，計算出這道題的結(jié)果嗎？ 請你說，說的很完整。師：剛才我們算了被除數(shù)是兩位數(shù)的估算，現(xiàn)在是三位數(shù)，你會嗎？(1)122247。 28 ≈四、鞏固新知：看到同學(xué)們學(xué)得這么認(rèn)真，老師真為你感到高興，接下來咱們來個智力大比拼闖關(guān)游戲好嗎？請看題！看第一關(guān)，老師知道同學(xué)們愛吃桃子，給你們準(zhǔn)備了又大又紅的桃子，想吃桃子可不容易，你必須算對得數(shù)，誰來試一試！看第二關(guān)，老師知道同學(xué)們特別有愛心，趕快把這些小動物送回家吧！看第三關(guān)，接下來我們就用所學(xué)的知識解決生活中的問題吧！看第四關(guān)，咱們比一比誰的填法多，趕快用這把金鑰匙打開你的智慧之門吧！同學(xué)們順利的闖過了四關(guān)，真了不起，老師真佩服你們，為你們出色的表現(xiàn)表揚一下自己吧！掌聲在哪里？五、課堂總結(jié)：同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？（生談體會，師總結(jié)）六、板書設(shè)計做一做：（口算、估算并說出想的過程）接下來，老師把口算和估算放在了一塊，咱們比一比看誰的反應(yīng)快！60 247。 20 ≈247。 30 ≈247。 38 ≈240第二篇：四年級數(shù)學(xué)上冊口算除法教案教學(xué)目標(biāo)：，掌握口算方法。并說明估算的思路。教學(xué)重點：掌握整十?dāng)?shù)除整十，幾百幾十的數(shù)的口算方法。教學(xué)過程：一、情境引入元旦快到了，校長要把我們的學(xué)校裝扮得更加漂亮，買來了一些氣球和彩旗，分給每個班。下面我們就來比一比誰是那個膽大、心細(xì)、最善于思考的人，有沒有信心?。?0()=80 80247。 8≈ 122 247。板書課題。出示學(xué)習(xí)目標(biāo)（生齊讀）（1）出示例1：有80個氣球，每班20個，可以分給幾個班？80里面有（）個40 60()=420 420247。20呢？請同學(xué)們自學(xué)課本第71頁例1.（2）80247。20=4。（3）匯報口算方法：我聽見有的同學(xué)說得可好啦，誰愿意給大家說說？預(yù)設(shè)① 204=80，所以80247。預(yù)設(shè)② 8247。20=4 利用
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