【正文】 長(zhǎng)，手心全是汗。前不久，我被老師選去參加“禁毒知識(shí)競(jìng)賽”了，這讓我又驚又喜。聽(tīng)見(jiàn)掌聲的那一刻臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。整個(gè)夏令營(yíng)結(jié)束了，回想起夏令營(yíng)度過(guò)的時(shí)光，心里有一股說(shuō)不出來(lái)的味道，不舍、酸澀，個(gè)中種種難以描繪。最后快速到達(dá)了終點(diǎn)。但是我二話(huà)不說(shuō)飛奔起來(lái)，肩膀上壓輪胎會(huì)很酸，所以我就用手撐著，那黑黑的輪胎在我的臉上擦來(lái)擦去，把我的臉都擦黑了。就在快要到終點(diǎn)時(shí)，我徹底翻不動(dòng)了，撐在輪胎上休息，但看著對(duì)面焦急萬(wàn)分的排長(zhǎng)，不禁又繼續(xù)翻了起來(lái)，直到翻到終點(diǎn)為止。他們一翻完我就開(kāi)始翻了。第二項(xiàng)是翻輪胎比賽，我先看前面戰(zhàn)友翻輪胎，看他們?cè)椒铰?，最后都翻不?dòng)了。最后我成功到達(dá)了終點(diǎn)。前面的戰(zhàn)友一個(gè)接一個(gè)地學(xué)著他的樣子滾了起來(lái)。第一項(xiàng)是滾輪胎比賽，排長(zhǎng)第一個(gè)來(lái)，只見(jiàn)他用手扒住輪胎往前一用力，輪胎滾出好遠(yuǎn)，他又追著輪胎用一只手把輪胎往前送。到了營(yíng)地，只見(jiàn)遠(yuǎn)山重重疊疊，山路曲曲環(huán)環(huán)，偶爾聽(tīng)見(jiàn)泉水叮叮咚咚，再加上高高下下的樹(shù)，真是一片綠色天地。我想，這就是堅(jiān)持不懈的力量吧。天似乎更藍(lán)了，棉花一樣的云朵點(diǎn)綴其間，清淡如畫(huà)?！甭?tīng)了教練的話(huà)，我試著像教練說(shuō)的去感受，跟隨馬兒的律動(dòng)，我漸漸掌握了騎馬的技巧，騎馬似乎不那么可怕了，連馬糞的味道都不那么難聞了。隨著馬兒奔跑速度的加快，我的身體也跟著馬兒跑的節(jié)奏上下躥動(dòng)，我感覺(jué)好像要被甩下來(lái)了。教練看出了我的緊張，在背后輕輕安撫我：“別怕，手把馬鞍抓穩(wěn)，雙腿放松，我在后面保護(hù)你！”只見(jiàn)他雙手握住韁繩，雙腿輕拍馬肚，馬兒就慢跑起來(lái)。我坐在馬背上往下看，天呀！好高！我的激動(dòng)突然變成了害怕，害怕馬兒跑得太快把我從馬背上摔下來(lái)。排了一個(gè)多小時(shí)的隊(duì)終于輪到我了，我看見(jiàn)那匹馬時(shí)喜出望外，那匹馬不算高，但膘肥體健，一雙馬眼炯炯有神，一看就是一匹駿馬！跑第一圈，教練陪著我練習(xí)。嗒嗒馬蹄聲不絕于耳，演奏著一曲激昂的賽馬曲。陽(yáng)光下，馬兒鬃毛油光水滑，燦燦生光。馬場(chǎng)的工作人員用木柵欄圈出一個(gè)八百米的跑道，專(zhuān)供游客騎馬。我呀，還是第一次騎馬，心里十分激動(dòng)，恨不得馬上蹦到馬背上去！當(dāng)我來(lái)到騎馬場(chǎng)，眼前的一切讓我既好奇又激動(dòng)。夜涼如水，我們的心卻感覺(jué)很溫暖，快樂(lè)圍繞在我們身邊，久別重逢的溫馨蔓延著?！巴?！”這火可真大，足足有1米多高呢！大人看見(jiàn)了，說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，我們?cè)谕饷婵净鸢?！”我?tīng)了忍不住笑了。我心里有些內(nèi)疚，這個(gè)小火苗是我們好不容易才弄出來(lái)的呀！我怎么那么笨??！小伙伴卻沒(méi)有責(zé)怪我，而是用溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“我們?cè)偕粋€(gè)火架吧！”這次我只添加小木條，火沒(méi)滅，變得更大了。搭完后拿了一張紙和一個(gè)打火機(jī)，將紙點(diǎn)燃，放進(jìn)木堆里，這樣火架就點(diǎn)燃了。很快我就和伙伴們玩開(kāi)了。老家坐落在茂密的山林中，在那里我可以打鳥(niǎo)、爬樹(shù)，摘蒲公英??汽車(chē)一路飛馳，睡一覺(jué)就到了。第一篇：四年級(jí)上冊(cè)期末作文總結(jié)復(fù)習(xí)不熄的柴火在我的心中，燃燒著一堆柴火，沒(méi)有熄滅過(guò)?！疤袅耍√袅?！”今天我要去古城老家了！那里我的許多小伙伴，他們都很友好。一下車(chē)，清新的空氣撲面而來(lái)，抬頭就能看到淡藍(lán)的天，青綠的樹(shù)葉、粗狀的樹(shù)枝圍繞著小路，輕脆的鳥(niǎo)叫聲伴和著，這里真是一個(gè)美好的地方！我的心情好極了，飛快地奔向那座木質(zhì)的房子，叔叔阿姨、舅公、舅媽早已等在門(mén)口，他們熱情接待我們。我們走到后山，找到一個(gè)荒涼的土坡，就近拾起一些木棍，搭起火架來(lái)。我大叫：“燃起來(lái)了！”我好高興啊，急忙往上面放了一根粗木頭，沒(méi)想到火熄滅了。我歡呼雀躍，然后又繼續(xù)加柴，等火大了我又去拿了一大捆柴放在了上面，“123”，瞬間起了大火。夜幕降臨，我們圍坐在火堆旁，大人們靠著火堆搓著手取暖，孩子們跑來(lái)跑去拾撿柴火。這是一個(gè)難忘的夜晚，那堆柴火一直沒(méi)有熄滅，燃燒在我的心中??我學(xué)會(huì)了騎馬那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，微風(fēng)浮動(dòng)，我和弟弟約好一起去騎馬踏青。騎馬場(chǎng)坐落于山腳的一塊平坦寬闊的空地，周?chē)G植深深，水草豐富，正是馬兒們生活的好居所。只見(jiàn)幾位叔叔騎著馬在騎馬場(chǎng)上奔馳。迎著微風(fēng)，馬尾高高揚(yáng)起，像一面威風(fēng)凜凜的旗幟。太酷了！我也想去試試。他先將我抱到馬背上，然后自己坐在背后保護(hù)我。此時(shí)我心中充滿(mǎn)了恐懼，雙腿緊緊夾著馬肚子。教練兩腿一蹬，馬兒立刻加快了速度，我頓時(shí)又緊張起來(lái)，后背出了好多汗，雙手緊緊地握著馬鞍，身體僵坐著。這時(shí)教練對(duì)我說(shuō)：“如果你想在馬背上坐穩(wěn)，那你的身體就必須跟著馬兒的節(jié)奏上下起伏。馬背上看到的風(fēng)景果然不一樣。青草棵棵直立，堅(jiān)挺而有力量，任馬兒怎么踐踏也不歪倒。借著這力量，我學(xué)會(huì)了騎馬！軍事夏令營(yíng)之旅重慶的夏天很炎熱，然而身在“火爐”中的我卻有幸在今年夏天去避暑之地黑山谷參加軍事夏令營(yíng)活動(dòng)，度過(guò)了一個(gè)既涼爽又十分有意義的暑假。在夏令營(yíng)，我參加了許多活動(dòng)，但最讓我難忘的就是滾、翻、扛輪胎比賽。我認(rèn)真地看著，學(xué)習(xí)他的動(dòng)作要領(lǐng)。輪到我了，我有些緊張，大腦一片空白，我抬起頭，看見(jiàn)排長(zhǎng)鼓勵(lì)的眼神，想起排長(zhǎng)的動(dòng)作，開(kāi)始把那又大又重的輪胎往前推，在中途因沒(méi)有控制好方向，把輪胎滾歪了，好不容易扭轉(zhuǎn)正了方向，在滾時(shí)差點(diǎn)摔了一跤，但我沒(méi)有放棄，繼續(xù)向前滾。比賽結(jié)束后，我輕輕吹著已經(jīng)擦傷了的手掌。有位戰(zhàn)友，他翻著翻著一不注意就摔倒了，不過(guò)他又奮力爬起來(lái)，繼續(xù)向前奔跑，我給他點(diǎn)贊，贊揚(yáng)他堅(jiān)持不懈的精神。前面我翻得很快，也很穩(wěn)，但越到后面越慢，因?yàn)槲业难呀?jīng)酸了。最后一項(xiàng)是扛輪胎比賽，我以前未扛過(guò)輪胎，這還是第一次，當(dāng)我扛起輪胎時(shí)，感覺(jué)身子像是被什么東西壓彎了似的。在跑時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了有人在喊：“小謝好樣的!”聽(tīng)了我更加用力向前跑去。比完了賽我們得了第二，雖然沒(méi)有得到第一但我很滿(mǎn)意，因?yàn)槲抑牢遗α?。終不得不揮手再見(jiàn)，別了，夏令營(yíng)。那掌聲讓我激動(dòng)，讓我感動(dòng)，它是多么的響亮，照亮我受傷的心靈。能被老師選中，我很開(kāi)心，可是，當(dāng)老師將知識(shí)競(jìng)賽的試題發(fā)給我時(shí)，我愣住了：有108道題！這些題目全部需要熟記，太難了！我有點(diǎn)退卻了。比賽結(jié)束了，有些題我不會(huì)，出了考場(chǎng)，內(nèi)心有些失落。看著屏幕上彈出的對(duì)話(huà)框，我的眼睛有些酸，心像被一根棒子悶悶地敲了幾下，很不是滋味?！迸_(tái)下響起了一片熱烈的掌聲，那掌聲多么響亮，像是空谷中的清泉，叮叮咚咚，舒緩了我失落的情緒。感謝那次掌聲，那一刻，我看見(jiàn)了小樹(shù)伸展開(kāi)的枝葉。這年暑假，父母帶我回到老家，遠(yuǎn)看那一座座高山在云層中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，一條條鄉(xiāng)間小道在山中蜿蜒盤(pán)旋。小路旁參差不齊地長(zhǎng)著一棵棵老樹(shù)，它們的枝干密密麻麻，像一張張蜘蛛網(wǎng)，樹(shù)葉一簇堆在一簇上。路旁的小草滴下幾滴露珠，在微風(fēng)下?lián)u著頭，向我們問(wèn)好。陽(yáng)光灑在地上，我們的小影子跳了出來(lái)。我們湊上去一問(wèn)，才知道他們要去看露天電影！我和爸爸跟著人群走，來(lái)到一個(gè)空曠的大壩子上，壩子中間搭建了兩個(gè)高高的柱子，柱子中間掛著一塊巨大的長(zhǎng)方形幕布。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“來(lái)，你坐到我肩上吧！”爸爸蹲下身，我雙腿放在他的肩上，他將我抬了起來(lái)。天色漸漸暗了，月亮姑娘出來(lái)了，電影結(jié)束了。草叢中傳來(lái)蛐蛐的鳴叫聲，啪地一聲，爸爸一巴掌打在我的額頭上，我抬頭正想質(zhì)問(wèn)爸爸，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)道：“這農(nóng)村的蚊子可真多，兩只手都打不過(guò)來(lái)。原來(lái)爸爸不光背負(fù)著我看電影，還一直給我打蚊子，顧不上自己，那滋味一定不好受。我的眼睛有些酸澀，牽著爸爸的手，想說(shuō)點(diǎn)什么，喉嚨卻像被什么堵住了一樣，什么都說(shuō)不出?？粗液桶职值挠氨辉鹿饫迷絹?lái)越長(zhǎng)，漸漸的成了一條影，就像我們的心，也連在了一起。第二篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)5四上期末復(fù)習(xí)5一、筆算。63235247。603500247。16二、（1）畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)4厘米、寬3厘米的（2）畫(huà)一個(gè)底4厘米、高3厘米的長(zhǎng)方形。三、用數(shù)學(xué)。同樣的這段路，汽車(chē)只用了6分。每本多少元？第三篇：四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)教案四年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課教案一、指導(dǎo)思想通過(guò)分類(lèi)復(fù)習(xí)，抓好課內(nèi)、課外的知識(shí)，把好基礎(chǔ)關(guān)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)考試的能力，全面提高學(xué)生成績(jī)，力爭(zhēng)學(xué)生的成績(jī)有所提高。掌握知識(shí)的靈活運(yùn)用，課外知識(shí)的積累與運(yùn)用，抓好差生的轉(zhuǎn)化，提高合格率，從而大面積提高學(xué)生成績(jī)。掌握本冊(cè)生字，要求讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形、了解字義，并會(huì)規(guī)范地書(shū)寫(xiě)，能正確認(rèn)讀學(xué)過(guò)的多音字。辨別同音字、形近字，進(jìn)一步提高正確使用漢字的能力。進(jìn)一步掌握部分詞語(yǔ)的近義詞或反義詞；掌握已學(xué)的成語(yǔ)；了解和認(rèn)識(shí)一些常用的格言。進(jìn)一步掌握學(xué)過(guò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及一些常用的修辭方法。學(xué)會(huì)積累詞語(yǔ)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。四、復(fù)習(xí)方法主要采用集中與個(gè)別相結(jié)合、集體與自主復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，努力提高及格率；多讓學(xué)生自主復(fù)習(xí)，提出自己需要了解的問(wèn)題；要多種方法交替使用，學(xué)生復(fù)習(xí)得輕松，效率又高。在整個(gè)復(fù)習(xí)階段以練習(xí)為主，但是老師必須作適當(dāng)?shù)奶崾?、歸納。善于利用教材。如把略讀課文變?yōu)榫x課文，從中訓(xùn)練學(xué)生理解字詞句的方法，整體把握課文思想內(nèi)容的方法和學(xué)習(xí)表達(dá)方法；把精讀課文變?yōu)槁宰x課文，復(fù)習(xí)搜索信息和處理信息的方法。五、復(fù)習(xí)中注意事項(xiàng)：教師本人要多參考教育教學(xué)資料，提高、充實(shí)自己，并運(yùn)用到復(fù)習(xí)課實(shí)際中來(lái)，學(xué)以致用。減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，讓每一位學(xué)生在復(fù)習(xí)的過(guò)程中輕松、自如，沒(méi)有壓力。轉(zhuǎn)變觀(guān)念，不單純看學(xué)生的測(cè)驗(yàn)成績(jī)，要注重其方法的培養(yǎng)。(8分)j236。n237。sh236。utānw225。ng chǔ（）（）（）（）（）r239。z224。mǐn ji227。ngzh224。o（）（）（）（）（）shou yi fei quan gui gen dao di（）（）二、我會(huì)比一比，再組詞。(4分)云 霧 山 地 金 輝煌 不一武 威 神清 親情 清波四、我能在括號(hào)里填上合適的詞。（16分）把句子補(bǔ)充完整。（2）三月桃花，八月。（4），唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。（6）20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春來(lái)。許多名勝古跡旁有名人留下的楹聯(lián)，你能寫(xiě)下一副來(lái)嗎？（注明哪兒的名勝）秦兵馬俑震撼人心，仔細(xì)端詳，它們神態(tài)各異。（請(qǐng)把這句子寫(xiě)的具體些、生動(dòng)些。學(xué)習(xí)了這篇文章，我的讀書(shū)目標(biāo)是：。（5分）下列