20xx人教版高中生物必修2第四章第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成word導(dǎo)學(xué)案-展示頁(yè)
2024-12-21 14:59本頁(yè)面
【正文】 細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì)（核糖體） 三、提出疑惑 同學(xué)們 ，通過(guò)你的自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑，請(qǐng)把它填在下面的表格中 疑惑點(diǎn) 疑惑內(nèi)容 課內(nèi)探究學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) ⑴ 概述遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程 ⑵ 理解遺傳信息與“密碼子”的概念 ⑶ 運(yùn)用數(shù)學(xué)方法，分析堿基與氨基酸的對(duì)應(yīng)關(guān)系 二、學(xué)習(xí)過(guò)程 第一課時(shí) 探究活動(dòng)一： 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄 1． 為什么 RNA適于作 DNA的信使？ 遺傳信息存在于細(xì)胞核，蛋白質(zhì)合成在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行，在兩者之間需要一個(gè)傳遞信息的信使 —— RNA。 （ 1）基因是有 _________的 _____片段； DNA 主要存在于 ________中，而蛋白質(zhì)的合成是在_______中進(jìn)行的。 RNA 的主要區(qū)別 種類(lèi) DNA（脫氧核糖核酸） RNA（核糖核酸） 組 成 部 分 堿基 胸腺嘧啶（ T） 尿嘧啶 (U) 腺嘌呤 (A) 鳥(niǎo)嘌呤 （ G） 胞嘧啶（ C） 磷酸 磷 酸 五碳糖 脫氧核糖 核糖 組成單位 脫氧核苷酸 （ 4種） 核糖核苷酸（ 4種） 結(jié)構(gòu) 規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu) 常成單鏈結(jié)構(gòu) 分布 細(xì)胞核（線粒體，葉綠體） 細(xì)胞質(zhì) 功能 編碼、復(fù)制遺傳信息，控制蛋白質(zhì)的合 成 將遺傳信息從 DNA傳遞給蛋白質(zhì) 3． DNA的遺傳信息是怎么轉(zhuǎn)給 mRNA 的？ （ 1）轉(zhuǎn)錄：在 ________內(nèi)，以 DNA的 _______為 ______， 按照 _______________的原則合成________的過(guò)程。 探究活動(dòng)二： 遺傳信息的翻譯 1． 堿基與氨基酸之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系是怎樣的？ 密碼子：在 ________上相鄰的 ______個(gè)堿基 終止子： UAA、 UAG、 UGA 種類(lèi) 起始子： AUG（甲硫氨酸）、 GUG（纈氨酸 ） （ 64種） 其他密碼子：只能編碼氨基酸 能夠編碼氨基酸的密碼子有 ______個(gè)；一個(gè)密碼子對(duì)應(yīng) ______個(gè)氨基酸；但一個(gè)氨基酸可能有 ______個(gè)密碼子（簡(jiǎn)并性）。 反密碼子： tRNA 呈 ________形，其一端有三個(gè)堿基可以與 mRNA 上的三個(gè)堿基配對(duì)，稱為 ________，另一端可以攜帶 ________ ， tRNA有 ______種；一個(gè) tRNA只能攜帶 ______種氨基酸；一個(gè)氨基酸可以由 ______種 tRNA攜帶。 （ 2）攜帶一個(gè)特定氨基酸的 tRNA，通過(guò) 與第一個(gè)密碼子互補(bǔ)配對(duì)，進(jìn)入位點(diǎn) 1. （ 3）攜帶另一個(gè)特定氨基酸的 tRNA以同樣方式進(jìn)入位點(diǎn) 2. （ 4）位點(diǎn) 1位點(diǎn) 2 相應(yīng)的氨基酸 形成 ，位點(diǎn) 1的氨基酸轉(zhuǎn)移到占據(jù)位點(diǎn) 2的 tRNA上。重復(fù)進(jìn)行，直到讀取到 。 探究活動(dòng)三、延伸拓展 根據(jù)堿基種類(lèi)和數(shù)
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