【摘要】探訪大自然chūshídàzìrán識(shí)大自然聽(tīng)一聽(tīng)tīngyitīng把對(duì)應(yīng)的物體(現(xiàn)象)畫(huà)下來(lái)。bǎduìyìng
2024-12-24 16:48
【摘要】第3課給物體分類(lèi)一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)物品的外部特征。知道什么是分類(lèi),知道分類(lèi)要依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)。2.在觀察比較的基礎(chǔ)上,分別經(jīng)歷給定標(biāo)準(zhǔn)、自定標(biāo)準(zhǔn)的分類(lèi)過(guò)程,在教師指導(dǎo)下歸納分類(lèi)方法,提升觀察、比較、分類(lèi)能力,滲透歸納方法。3.逐步形成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,樂(lè)于制定不同的標(biāo)準(zhǔn)為物體分類(lèi),體會(huì)分類(lèi)活動(dòng)在生活、學(xué)習(xí)和科學(xué)探究中的重要意義。
2024-12-21 14:45
【摘要】木頭黃白色,表面有紋路,不太重,能削得動(dòng),鋸了以后有末,能浮在水上。紙很薄,用于書(shū)寫(xiě)。金屬具特有光澤而不透明,富有展性、延性及導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性。塑料很輕,不會(huì)銹蝕,有較好的透明性和耐磨性。容易變形。是透明的,一般用于建筑
【摘要】樣的天氣duōyànɡdetiānqì認(rèn)識(shí)天氣現(xiàn)象和ranshitiānqìxiànxiànɡh?tiānqìfúhào天氣符號(hào)
2024-11-30 06:47
【摘要】猜謎:生得輕巧白凈,中國(guó)創(chuàng)造發(fā)明。傳播文化知識(shí),深受人類(lèi)歡迎。甲骨文竹簡(jiǎn)木牘帛書(shū)?東漢和帝元興元年(公元105年),蔡倫在總結(jié)前人制造絲織晶的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,用樹(shù)皮、破漁網(wǎng)、破布、麻頭等作為原料,制造成了適合書(shū)寫(xiě)的植物纖維紙,改進(jìn)了造紙術(shù),才使紙成為人們普遍使用的書(shū)寫(xiě)材料
2024-11-30 06:46
【摘要】kǎochádàzìrán察大自然——從校園開(kāi)始cóngxiàoyuánkāishǐ明確考察對(duì)象mí
2024-12-24 16:44
【摘要】歡迎大家來(lái)到科學(xué)課堂科學(xué)自我介紹劉老師喜洋洋大頭兒子小豬喬治認(rèn)一認(rèn)找一找指南車(chē)學(xué)習(xí)科學(xué)的親密伙伴,和大家一起去探索無(wú)窮的科學(xué)奧秘。大自然科學(xué)就在我們身邊:觀察天氣工具、材料科學(xué)課上我們要注意什么?上課要求,安靜、
【摘要】一年級(jí)科學(xué)教案第一單元第3課給物體分類(lèi)王維佳一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)物品的外部特征。知道什么是分類(lèi),知道分類(lèi)要依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)。在觀察比較的基礎(chǔ)上,分別經(jīng)歷給定標(biāo)準(zhǔn)、自定標(biāo)準(zhǔn)的分類(lèi)過(guò)程,在教師指導(dǎo)下歸納分類(lèi)方法,提升觀察、比較、分類(lèi)能力,滲透歸納方法。逐步形成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,樂(lè)于制定不同的標(biāo)準(zhǔn)為物體
【摘要】活動(dòng)目標(biāo)。,表達(dá)自己在操作中的發(fā)現(xiàn)。,較細(xì)致地進(jìn)行操作活動(dòng)?;顒?dòng)前期經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)畫(huà)折痕的簡(jiǎn)筆畫(huà)、寫(xiě)數(shù)字。,根據(jù)紙的強(qiáng)度選擇用多大的紙。活動(dòng)準(zhǔn)備。,小組記錄表。活動(dòng)過(guò)程一、設(shè)置問(wèn)題情境,引出“讓紙站起來(lái)”的話題。,了解幼兒生活經(jīng)驗(yàn)。師:這是什么?紙有什么用?師:你們能不能讓紙
2024-12-20 11:56
【摘要】第2課找物體的相同和不同一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)物體和人的外部特征。2.經(jīng)歷多個(gè)觀察、比較、描述的活動(dòng)過(guò)程,嘗試用多種觀察方法觀察物體,從不同的角度對(duì)物體進(jìn)行比較。學(xué)習(xí)比較方法,初步形成比較能力。3.勇于嘗試新的比較方法,逐步形成仔細(xì)比較,如實(shí)描述的態(tài)度。二、教學(xué)重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生觀察比較能力,找出被比較物體的不同和
【摘要】生物-爬蟲(chóng)類(lèi)金魚(yú)魚(yú)類(lèi)已經(jīng)出現(xiàn)了,是脊椎動(dòng)物的鼻祖,目前有魚(yú)類(lèi)。魚(yú)的種類(lèi)很多,常見(jiàn)的魚(yú)類(lèi)有:青魚(yú)、草魚(yú)、鯽魚(yú)、鯉魚(yú)、金魚(yú)、黃魚(yú)、帶魚(yú)、鯊魚(yú)、石斑魚(yú)等金魚(yú)是常見(jiàn)的觀賞魚(yú),觀察金魚(yú),想一想它的身體怎樣?身上長(zhǎng)著什么?它怎樣運(yùn)動(dòng)?金魚(yú)的種類(lèi)很多,它們有什么共同特點(diǎn)?能根據(jù)觀察到的情況畫(huà)一畫(huà)嗎?金魚(yú)紅白琉
2024-12-25 15:45
【摘要】它的種子有什么特點(diǎn)?它的花有什么特點(diǎn)?菊花júhuāchújú雛菊f(shuō)èngxiānhuā鳳仙花tiányě田野shānqiū山丘lùbiān路邊
2024-12-24 16:27
【摘要】一年級(jí)科學(xué)教案第五單元王維佳一、教學(xué)目標(biāo)了解剪子和刀具的特征、結(jié)構(gòu),知道剪子和刀具有不同用途。經(jīng)歷使用剪子和刀具完成制作紙制物品的過(guò)程,總結(jié)剪子的使用方法。模仿設(shè)計(jì)制作小掛件。、STSE樹(shù)立安全使用工具的意識(shí)。體驗(yàn)成功的喜悅。意識(shí)到改
【摘要】猜一猜請(qǐng)根據(jù)老師的描述說(shuō)出該物品的名稱(chēng)●它不太重,能夠浮在水面上●黃白色,表面有一些紋路●它不太重,鋸了以后有鋸末●它可以做桌子、椅子、柜子等家具木頭我們周?chē)牟牧辖涣鲄R報(bào):●同學(xué)們有觀察過(guò)周?chē)奈锲肥怯墒裁床牧献龀傻膯??●我們周?chē)R?jiàn)的材料有哪些?尋找常見(jiàn)的材料下面這些
【摘要】第一單元第1課讓我們從觀察開(kāi)始了解各個(gè)感官的作用,認(rèn)識(shí)西瓜的特征。初步運(yùn)用多種感官,對(duì)西瓜進(jìn)行多角度的觀察,能依據(jù)觀察目的,選擇合適的感官觀察,并能描述觀察過(guò)程和觀察結(jié)果。、意識(shí)到觀察在科學(xué)探究中的重大意義,學(xué)習(xí)科學(xué)家堅(jiān)持不懈的研究精神。初步樹(shù)立保護(hù)自己和他人感官的意識(shí)。二、教學(xué)準(zhǔn)備分組材料:西瓜(完整的和縱切一半的),濕紙
2025-04-26 06:26