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20xx湘科版科學一年級上冊第一單元第2課找物體的相同和不同1-展示頁

2024-12-21 14:45本頁面
  

【正文】 1 課時 六、教學過程 一 、教學導入 1.猜一猜:教師用左右手分別握著一根小木棒,這兩根木棒長度相差一厘米左右、粗細不同,學生觀看,提問:猜猜哪根木棒更長? 2.怎么證明呢? (引導學生想辦法證明猜想,聚焦到比較方法上來,滲透比較時需要一個參考的標準) ( 1)兩根木棒并排立在一起,對齊底端,觀察另一端誰高,誰矮; ( 2)也可以用直尺分別量長度。 二、教學重點 訓練學生觀察比較能力,找出被比較物體的不同和相同。學習比較方法,初步形成比較能力。 第 2 課 找物體的相同和不同 一、教學目標 1.認識物體和人的外部特征。 2. 經(jīng)歷多個觀察、
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