【摘要】木頭黃白色,表面有紋路,不太重,能削得動,鋸了以后有末,能浮在水上。紙很薄,用于書寫。金屬具特有光澤而不透明,富有展性、延性及導熱性、導電性。塑料很輕,不會銹蝕,有較好的透明性和耐磨性。容易變形。是透明的,一般用于建筑
2024-12-24 16:48
【摘要】探訪大自然chūshídàzìrán識大自然聽一聽tīngyitīng把對應的物體(現(xiàn)象)畫下來。bǎduìyìng
【摘要】kǎochádàzìrán察大自然——從校園開始cóngxiàoyuánkāishǐ明確考察對象mí
2024-12-24 16:44
【摘要】一年級科學教案第一單元第3課給物體分類王維佳一、教學目標認識物品的外部特征。知道什么是分類,知道分類要依據(jù)一定的標準。在觀察比較的基礎上,分別經歷給定標準、自定標準的分類過程,在教師指導下歸納分類方法,提升觀察、比較、分類能力,滲透歸納方法。逐步形成細致認真的習慣,樂于制定不同的標準為物體
2024-12-21 14:45
【摘要】一年級科學教案第一單元第2課找物體的相同和不同王維佳一、教學目標認識物體和人的外部特征。經歷多個觀察、比較、描述的活動過程,嘗試用多種觀察方法觀察物體,從不同的角度對物體進行比較。學習比較方法,初步形成比較能力。勇于嘗試新的比較方法。逐步形成仔細比較,如實描述的態(tài)度二、教學準備分
【摘要】活動目標。,表達自己在操作中的發(fā)現(xiàn)。,較細致地進行操作活動?;顒忧捌诮涷?,學習畫折痕的簡筆畫、寫數(shù)字。,根據(jù)紙的強度選擇用多大的紙。活動準備。,小組記錄表?;顒舆^程一、設置問題情境,引出“讓紙站起來”的話題。,了解幼兒生活經驗。師:這是什么?紙有什么用?師:你們能不能讓紙
2024-12-20 11:56
【摘要】一年級科學教案第一單元第4課讓我們發(fā)現(xiàn)更多王維佳一、教學目標根據(jù)積木的特征,察覺穩(wěn)度、形狀、結構間關系。會對哪種形狀積木容易堆疊有猜想,并記錄;會在搭建中觀察、比較,找到容易搭建的積木,并記錄。鞏固分類方法,形成動手能力。在教師指導下,能初步歸納概括容易搭的物體的共同之處。分工合作搭
【摘要】獅王教學內容:聽賞歌曲《獅王》教學目標:喜歡聆聽《獅王》管弦樂曲,并能用自己的聲音或形體動作對音樂做出相應的反應。教學重點:學會《獅王》這首歌曲。教學難點:讓學生根據(jù)歌曲重新創(chuàng)編歌詞。教學課時:一課時。教學準備:鋼琴、磁帶。教學過程:一、導入師:
2024-12-01 11:52
【摘要】上下羊在大熊貓的上面。大象在大熊貓的面。下還可以怎么說?梅花鹿的上面是小兔。獅子的上面是斑馬。還可以怎么說?下一頁上上在的()面在的()面在()的上面上下上下
2024-12-24 16:32
【摘要】rànɡwǒmenfāxiànɡènɡduō我們發(fā)現(xiàn)更多什么樣的積木更容易搭?shénmeyànɡdejīmùɡènɡrónɡyìdā
2024-12-25 10:09
【摘要】PK嘚釦docProps/PK嘚釦?(}|docProps/???Q顗澊),z5*Nh┰?"藋m"鄄⑦?,\估讇礋悲t吠^黯fF-忂N?z@?Gq栻8B璍砧?緳_&莙鋬詴l嵠q糉煀??c褏}D趶?{聵W5
【摘要】1、讓我們從觀察開始1、說一說西瓜是什么樣的?(比如它的顏色、形狀等)2、我們是怎樣知道的?3、我們是怎樣知道是否成熟?眼睛------看耳朵------聽手------拍4、怎么判斷西瓜是否可以食用?鼻子------聞舌頭------嘗我們觀察西瓜用到了,眼睛、耳朵、鼻子、舌頭、手。它
2024-12-01 16:44
【摘要】滑雪教學目標:1、通過聆聽、體驗,能較準確地理解、表現(xiàn)本單元音樂作品的情緒與意境。2、初步養(yǎng)成良好的歌唱習慣,能用自然的聲音演唱本單元的音樂,能背唱一首與雪有關的歌。3、能積極地參與歌表演、音樂游戲、律動等生動活潑的音樂學習活動,體驗到與他人合作的樂趣,音樂創(chuàng)造力和合作能力有所提高。教學重點、難點:1、能從音樂中感悟冬季的快樂。
2024-12-10 15:44
【摘要】買菜教學目標:1、能學會演唱《買菜》這首歌曲,并能和同學一起合作表演。2、能使學生在學習過程中感受生活,發(fā)現(xiàn)生活,積極參與即興歌詞創(chuàng)編。教學設想:《買菜》是一首湖北童謠,也是一首具有民歌風味的兒童說唱歌曲,題材貼近學生生活,為激發(fā)學生學習興趣,導入部分創(chuàng)設了一個菜市場的情境,如菜場的叫賣聲,吆喝聲等。使學生將直觀體驗的生活與《買菜》這首歌的學
2024-12-10 15:45
【摘要】藍鳥教學目標:1、能學會演唱歌曲《藍鳥》,學生能有感情地演唱歌曲。2、能夠積極參與集體舞《藍鳥》,體驗與他人團結協(xié)作、互送祝福的樂。教學重點:能夠用輕快、明亮的聲音有感情的演唱《藍鳥》。教學難點:1、音符mi——do音程的音準。2、能夠大膽、主動地參與集體舞。教學準備:課件、鋼琴教學過程:一
2024-12-01 11:53