【摘要】整式的加減課題:整式的加減(4)序號(hào):25學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識(shí)與技能理解整式的加減實(shí)質(zhì)就是去括號(hào),合并同類(lèi)項(xiàng),其結(jié)果仍然是整式;掌握學(xué)生在掌握合并同類(lèi)項(xiàng)、去括號(hào)與添括號(hào)的基礎(chǔ)上,掌握整式加減的一般步驟;能夠正確地進(jìn)行整式的加
2024-12-21 14:28
【摘要】整式課題:整式(1)序號(hào):19學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識(shí)與技能能用代數(shù)式表示實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系.2.過(guò)程與方法經(jīng)歷列式表示實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,發(fā)展符號(hào)感,通過(guò)觀察代數(shù)式的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析
【摘要】整式課題:整式(2)序號(hào):20學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識(shí)與技能理解單項(xiàng)式、單項(xiàng)式的次數(shù),系數(shù)等概念,會(huì)指出單項(xiàng)式的次數(shù)和系數(shù).2.過(guò)程與方法經(jīng)歷列式表示實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,發(fā)展符號(hào)感,通過(guò)觀察代數(shù)式的特點(diǎn)
【摘要】絕對(duì)值課題:序號(hào):06學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)和技能:了解絕對(duì)值的概念會(huì)比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小2、過(guò)程和方法:學(xué)生主動(dòng)思維,由絕對(duì)值概念探索出如何比較負(fù)數(shù)的大小3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀
2024-12-21 14:30
【摘要】科學(xué)記數(shù)法課題:序號(hào):16學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)和技能:利用10的乘方,進(jìn)行科學(xué)記數(shù),會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示大于10的數(shù).2、過(guò)程和方法:會(huì)解決與科學(xué)記數(shù)法有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:正確使用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù),表
【摘要】課題:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:知識(shí)與能力能根據(jù)構(gòu)成數(shù)軸的三個(gè)要素正確畫(huà)出數(shù)軸;學(xué)會(huì)由數(shù)軸上的已知點(diǎn)說(shuō)出它所表示的數(shù),能用數(shù)軸上的點(diǎn)將有理數(shù)表示出來(lái).過(guò)程與方法學(xué)生通過(guò)對(duì)溫度計(jì)的觀察,探索有理數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,初步感受數(shù)形結(jié)合的思想.情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)對(duì)數(shù)軸的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到數(shù)軸可以解決實(shí)際問(wèn)題.【重點(diǎn)難點(diǎn)】:數(shù)軸的概念與用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù);【教學(xué)流程】一、
2025-06-16 16:22
【摘要】ABC誰(shuí)可以為大家播報(bào)一下今天這三個(gè)城市的氣溫呢?莫斯科的氣溫為A悉尼的氣溫為B北京的氣溫為C0℃20℃-10℃01-1-2-323像這樣規(guī)定了原點(diǎn)、單位長(zhǎng)度和正方向的直線(xiàn)叫做數(shù)軸。一個(gè)不能少!任何有理數(shù)都
2024-12-10 01:42
【摘要】整式的加減課題:整式的加減(2)序號(hào):23學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識(shí)與技能能運(yùn)用運(yùn)算律探究去括號(hào)法則,并且利用去括號(hào)法則將整式化簡(jiǎn).2.過(guò)程與方法經(jīng)歷類(lèi)比帶有括號(hào)的有理數(shù)的運(yùn)算,發(fā)現(xiàn)去括號(hào)時(shí)的符號(hào)變化的規(guī)律,歸納
2024-12-21 14:27
【摘要】整式的加減課題:整式的加減(3)序號(hào):24學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識(shí)與技能能根據(jù)題意列出式子,會(huì)用整式加減的運(yùn)算法則進(jìn)行整式加減運(yùn)算,并能說(shuō)明其中的算理.2.過(guò)程與方法經(jīng)歷用字母表示實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系的過(guò)程,發(fā)展符號(hào)感
【摘要】正數(shù)和負(fù)數(shù)課題:正數(shù)和負(fù)數(shù)(2)序號(hào):02學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)和技能:會(huì)用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量。2、過(guò)程和方法:通過(guò)正負(fù)數(shù)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的意識(shí)。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過(guò)正負(fù)數(shù)的學(xué)習(xí),滲透對(duì)立統(tǒng)一的辯證思想。
2024-12-21 14:31
【摘要】1七年級(jí)上冊(cè)(人教版)一在山的那一邊王家新【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與技能,做到讀音準(zhǔn)確,停頓恰當(dāng),讀出合適的語(yǔ)氣。,領(lǐng)會(huì)本詩(shī)中包含的人生哲理。過(guò)程與方法1、學(xué)習(xí)時(shí)通過(guò)分析詩(shī)歌優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)體味詩(shī)歌的含義。2、反復(fù)朗讀感悟,體會(huì)詩(shī)歌中表達(dá)的情感。3、自主式、合作式、探究式地學(xué)習(xí)詩(shī)歌。情感、
2024-11-18 08:24
【摘要】數(shù)軸1、觀察溫度計(jì),體會(huì)數(shù)、形對(duì)應(yīng).創(chuàng)設(shè)情景引入課題學(xué)生觀察溫度計(jì)后回答下列問(wèn)題:-10-5051015202530-10-5051015202530-10-5051015202530①零上5℃怎樣表示?②零下10℃怎樣表示?
2025-01-03 00:29
【摘要】有理數(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解有理數(shù)的意義;2.能將所給的有理數(shù)按要求進(jìn)行分類(lèi);3.掌握有理數(shù)分類(lèi)的方法,初步建立分類(lèi)討論的思想;4.借助有理數(shù)的正與負(fù),樹(shù)立對(duì)立統(tǒng)一的辯證唯物主義世界觀.【活動(dòng)過(guò)程】活動(dòng)一1.,?是分?jǐn)?shù)嗎,為什么?2.(1)任意寫(xiě)出滿(mǎn)足下列條件的一些數(shù)并在組內(nèi)交流你寫(xiě)的對(duì)不對(duì).
【摘要】相反數(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能借助數(shù)軸理解相反數(shù)的概念,了解互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)所表示的點(diǎn)在數(shù)軸上的位置關(guān)系;2.掌握求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)的方法,會(huì)根據(jù)相反數(shù)的概念化簡(jiǎn)有理數(shù)的符號(hào),能在已知的有理數(shù)中正確識(shí)別互為相反數(shù)的數(shù);3.掌握多重符號(hào)的化簡(jiǎn).【活動(dòng)過(guò)程】活動(dòng)一閱讀課本P10~P11至思考,完成課本中的兩個(gè)思考并在組內(nèi)交流
2024-12-20 11:51
【摘要】等式的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解等式的兩條性質(zhì);2.會(huì)用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)單的一元一次方程.活動(dòng)過(guò)程:活動(dòng)一1.閱讀課本82頁(yè)至83頁(yè)例2以上內(nèi)容,完成課本中的填空,再回答下列問(wèn)題:(1)在課本上畫(huà)出等式的性質(zhì)1和等式的性質(zhì)2,并在關(guān)鍵詞下面做上記號(hào).(2)等式的性質(zhì)1用字母表示為:__________