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【摘要】有理數(shù)的減法教學目標知識與技能使學生理解加減法統(tǒng)一成加法的意義，能熟練的進行有理數(shù)加減法的混合運算。過程與方法通過加減法的相互轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)學生的變應能力、口頭表達能力及計算能力。情感態(tài)度與價值觀敢于面對數(shù)學活動中的困難，發(fā)
2024-12-21 14:30
【摘要】讓學生總結、觀察、很重要！有理數(shù)的減法教學目的和要求：1．使學生理解并掌握有理數(shù)減法法則，會進行有理數(shù)的減法運算。（經(jīng)歷探索有理數(shù)減法法則的過程，理解有理數(shù)的減法法則）2．培養(yǎng)學生邏輯思維能力和相互轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想、普遍聯(lián)系的辯證唯物主義思想。（能較熟練的進行有理數(shù)的減法運算）培養(yǎng)學生觀察、比較、歸納及
2024-12-21 14:29
【摘要】有理數(shù)的減法【學習目標】1．理解加減統(tǒng)一為加法,并化為省略加號的和式；2．掌握將有理數(shù)的加減運算統(tǒng)一成加法運算的方法，熟練地進行有理數(shù)的加減法混合運算；3．理解兩數(shù)之差的符號與這兩數(shù)的大小關系之間的聯(lián)系，并能進行簡單的運用．【活動過程】活動一閱讀并完成課本P23思考后小組合作探究下面的問題．1．若a＞b，則a
【摘要】服務師生方便老師貼近教學七年級數(shù)學上冊人教版有理數(shù)的減法學習目標?會將有理數(shù)的減法運算轉(zhuǎn)化為加法運算；?理解掌握有理數(shù)的減法法則；?能將加減法統(tǒng)一成加法.有理數(shù)加法法則1、同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加.2、異號兩數(shù)相加，取絕對值較大的加數(shù)的符號，并用較
2025-06-21 00:28
【摘要】有理數(shù)【學習目標】1．理解有理數(shù)的意義；2．能將所給的有理數(shù)按要求進行分類；3．掌握有理數(shù)分類的方法，初步建立分類討論的思想；4．借助有理數(shù)的正與負，樹立對立統(tǒng)一的辯證唯物主義世界觀．【活動過程】活動一1．，?是分數(shù)嗎，為什么？2．（1）任意寫出滿足下列條件的一些數(shù)并在組內(nèi)交流你寫的對不對．
【摘要】有理數(shù)的乘除法第Ⅰ卷（選擇題共30分）一選擇題（共10小題，每小題3分，共30分）兩個有理數(shù)在數(shù)軸上的對應點在原點的同側，那么這兩個有理數(shù)的積（）為正為負零為正，也可能為負|x-1|+|y+2|+|z-3|=0,則(x+1)(y-2)(z+3)的
2024-12-11 01:47
【摘要】有理數(shù)的加法課題：（1）序號：07學習目標：1、知識和技能：理解有理數(shù)加法法則能利用加法法則進行簡單的有理數(shù)運算2、過程和方法：
【摘要】有理數(shù)的乘法課題：（1）序號：11學習目標：1、知識和技能：1）經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則、多個有理數(shù)相乘的法則的過程，發(fā)展觀察、歸納、猜想、驗證的能力。2)會進行有理數(shù)的乘法運算2、過程方法：
2024-12-20 05:00
【摘要】有理數(shù)的乘法教學目標知識與技能較熟練地進行有理數(shù)的乘法運算，發(fā)展觀察，歸納，猜想，驗證等能力。過程與方法經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則的過程，靈活運用類比，歸納，猜想，化歸等掌握新知識。情感態(tài)度與價值觀注意學生的學習積極性、主動性的調(diào)動，增強學生學習數(shù)學的自信心。教材
2024-12-21 02:32
【摘要】有理數(shù)的乘方課題：（2）序號：15學習目標：1、知識和技能：掌握有理數(shù)混合運算的順序，能正確地進行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的混合運算．2、過程和方法：通過例題學習，發(fā)展學生觀察、歸納猜想、推理等能力．3、情感、態(tài)度、價值觀
【摘要】有理數(shù)的加法教學目的和要求：1．使學生理解加法運算率在加法運算中的作用，能運用加法運算律簡化加法運算。2．培養(yǎng)學生計算能力；在算法優(yōu)化過程中培養(yǎng)學生觀察能力和思維能力。3．培養(yǎng)學生觀察、比較、歸納及運算能力。教學重點和難點：重點：有理數(shù)加法運算律。難點：靈活運用運算律使運算簡便。教學工具和方法：工具：應用投影儀，投
【摘要】有理數(shù)的除法教學目標知識與技能掌握有理數(shù)加、減、乘、除運算的法則，運算順序，能夠熟練運算。過程與方法經(jīng)歷探索有理數(shù)運算的過程，獲得嚴謹、認真的思維習慣和解決問題的經(jīng)驗。情感態(tài)度與價值觀敢于面對數(shù)學活動中的困難，有解決問題的成功經(jīng)驗。教材分析
【摘要】第2章有理數(shù)的運算2．2有理數(shù)的減法勤反思筑方法第2章有理數(shù)的運算學知識第1課時有理數(shù)的減法學知識第1課時有理數(shù)的減法減去一個數(shù)，等于________________________．知識點有理數(shù)的減法法則加上這個數(shù)的相反數(shù)第1課時有理數(shù)的減法計算
2025-06-21 04:35
【摘要】0123-1-2-3-44你能從溫度計看出40C比–30C高多少度嗎?周六-3~40C全國北方主要城市天氣預報城市天氣最高溫最低溫溫差西安多云157蘭州小雨95哈爾濱小雪3-3zxxk
2024-12-04 04:25
【摘要】1．有理數(shù)的減法(一)核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標掌握有理數(shù)的減法法則，能運用有理數(shù)的減法法則進行運算．課前預習1．有理數(shù)的減法法則：減去一個
2025-06-29 07:09
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