【摘要】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊人教版有理數(shù)的減法學(xué)習(xí)目標?會將有理數(shù)的減法運算轉(zhuǎn)化為加法運算;?理解掌握有理數(shù)的減法法則;?能將加減法統(tǒng)一成加法.有理數(shù)加法法則1、同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加.2、異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較
2024-07-23 00:28
【摘要】有理數(shù)【學(xué)習(xí)目標】1.理解有理數(shù)的意義;2.能將所給的有理數(shù)按要求進行分類;3.掌握有理數(shù)分類的方法,初步建立分類討論的思想;4.借助有理數(shù)的正與負,樹立對立統(tǒng)一的辯證唯物主義世界觀.【活動過程】活動一1.,?是分數(shù)嗎,為什么?2.(1)任意寫出滿足下列條件的一些數(shù)并在組內(nèi)交流你寫的對不對.
2025-02-11 14:30
【摘要】有理數(shù)的乘除法第Ⅰ卷(選擇題共30分)一選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)兩個有理數(shù)在數(shù)軸上的對應(yīng)點在原點的同側(cè),那么這兩個有理數(shù)的積()為正為負零為正,也可能為負|x-1|+|y+2|+|z-3|=0,則(x+1)(y-2)(z+3)的
2025-02-01 01:47
【摘要】有理數(shù)的加法課題:(1)序號:07學(xué)習(xí)目標:1、知識和技能:理解有理數(shù)加法法則能利用加法法則進行簡單的有理數(shù)運算2、過程和方法:
【摘要】有理數(shù)的乘法課題:(1)序號:11學(xué)習(xí)目標:1、知識和技能:1)經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則、多個有理數(shù)相乘的法則的過程,發(fā)展觀察、歸納、猜想、驗證的能力。2)會進行有理數(shù)的乘法運算2、過程方法:
2025-02-10 05:00
【摘要】有理數(shù)的乘法教學(xué)目標知識與技能較熟練地進行有理數(shù)的乘法運算,發(fā)展觀察,歸納,猜想,驗證等能力。過程與方法經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則的過程,靈活運用類比,歸納,猜想,化歸等掌握新知識。情感態(tài)度與價值觀注意學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性的調(diào)動,增強學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。教材
2025-02-11 02:32
【摘要】有理數(shù)的乘方課題:(2)序號:15學(xué)習(xí)目標:1、知識和技能:掌握有理數(shù)混合運算的順序,能正確地進行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的混合運算.2、過程和方法:通過例題學(xué)習(xí),發(fā)展學(xué)生觀察、歸納猜想、推理等能力.3、情感、態(tài)度、價值觀
2025-02-11 14:29
【摘要】有理數(shù)的加法教學(xué)目的和要求:1.使學(xué)生理解加法運算率在加法運算中的作用,能運用加法運算律簡化加法運算。2.培養(yǎng)學(xué)生計算能力;在算法優(yōu)化過程中培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和思維能力。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、歸納及運算能力。教學(xué)重點和難點:重點:有理數(shù)加法運算律。難點:靈活運用運算律使運算簡便。教學(xué)工具和方法:工具:應(yīng)用投影儀,投
【摘要】有理數(shù)的除法教學(xué)目標知識與技能掌握有理數(shù)加、減、乘、除運算的法則,運算順序,能夠熟練運算。過程與方法經(jīng)歷探索有理數(shù)運算的過程,獲得嚴謹、認真的思維習(xí)慣和解決問題的經(jīng)驗。情感態(tài)度與價值觀敢于面對數(shù)學(xué)活動中的困難,有解決問題的成功經(jīng)驗。教材分析
【摘要】第2章有理數(shù)的運算2.2有理數(shù)的減法勤反思筑方法第2章有理數(shù)的運算學(xué)知識第1課時有理數(shù)的減法學(xué)知識第1課時有理數(shù)的減法減去一個數(shù),等于________________________.知識點有理數(shù)的減法法則加上這個數(shù)的相反數(shù)第1課時有理數(shù)的減法計算
2024-07-23 04:35
【摘要】0123-1-2-3-44你能從溫度計看出40C比–30C高多少度嗎?周六-3~40C全國北方主要城市天氣預(yù)報城市天氣最高溫最低溫溫差西安多云157蘭州小雨95哈爾濱小雪3-3zxxk
2025-01-25 04:25
【摘要】1.有理數(shù)的減法(一)核心目標……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標掌握有理數(shù)的減法法則,能運用有理數(shù)的減法法則進行運算.課前預(yù)習(xí)1.有理數(shù)的減法法則:減去一個
2024-07-31 07:09
【摘要】1.有理數(shù)的減法(二)核心目標……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標熟練掌握有理數(shù)的加法和減法法則,能迚行有理數(shù)的加減混合運算.課前預(yù)習(xí)1.將下列各式寫成省略
2024-07-31 13:57
【摘要】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標情景導(dǎo)入名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第2課時有理數(shù)的加減混合運算學(xué)目習(xí)標?1.會把有理數(shù)的加減混合運算統(tǒng)一為加法運算.?2.熟悉有理數(shù)
2024-07-23 00:11
【摘要】自我小測1.2+(-2)的值是()A.-4B.14?C.0D.42.下列計算錯誤的是()A.112???????+=-1B.(-2)+(-2)=4C.(-)+122???????=-4D.(-71)+0=-713.一天
2025-02-05 05:52