【摘要】(2)設(shè)計(jì)者:張海英,有理數(shù)的減法法則。(可用字母表示)_______________________.有理數(shù)加法的結(jié)合律(可用字母表示)_______________________.3.計(jì)算:(-20)+(+3)-(-5)-(+7),加減混合運(yùn)算可以統(tǒng)一為加法
2024-07-29 02:43
【摘要】有理數(shù)的減法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能使學(xué)生理解加減法統(tǒng)一成加法的意義,能熟練的進(jìn)行有理數(shù)加減法的混合運(yùn)算。過(guò)程與方法通過(guò)加減法的相互轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)學(xué)生的變應(yīng)能力、口頭表達(dá)能力及計(jì)算能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀敢于面對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的困難,發(fā)
2025-02-11 14:30
【摘要】讓學(xué)生總結(jié)、觀察、很重要!有理數(shù)的減法教學(xué)目的和要求:1.使學(xué)生理解并掌握有理數(shù)減法法則,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的減法運(yùn)算。(經(jīng)歷探索有理數(shù)減法法則的過(guò)程,理解有理數(shù)的減法法則)2.培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力和相互轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想、普遍聯(lián)系的辯證唯物主義思想。(能較熟練的進(jìn)行有理數(shù)的減法運(yùn)算)培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、歸納及
2025-02-11 14:29
2025-08-02 03:59
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第一章有理數(shù)第1課時(shí)有理數(shù)的減法法則第1課時(shí)有理數(shù)的減法法則探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備1.計(jì)算:(1)(+5)+(+3)=____,(-5)+(-3)=______,(-11)+(-6)=______;(2)(+5)
2024-07-28 04:57
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第1課時(shí)有理數(shù)的減法法則知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)有理數(shù)的減法法則1.根據(jù)減法是加法的逆運(yùn)算,通過(guò)一些具體數(shù)字,觀察、比較不同的算式,歸納總結(jié)出有理數(shù)的減法法則,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的減法運(yùn)算.2.在學(xué)習(xí)有理數(shù)減法法則的基
2024-07-28 04:56
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第2課時(shí)有理數(shù)加減混合運(yùn)算2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?R有理數(shù)加減混合運(yùn)算引入相反數(shù)時(shí),用減法法則,可以將加減混合運(yùn)算統(tǒng)一為加法運(yùn)算.即a+b-c=a+b+(-c).也可運(yùn)用加法運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算.自我診斷1.計(jì)算(-
2025-08-01 07:22
【摘要】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)情景導(dǎo)入名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第2課時(shí)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算學(xué)目習(xí)標(biāo)?1.會(huì)把有理數(shù)的加減混合運(yùn)算統(tǒng)一為加法運(yùn)算.?2.熟悉有理數(shù)
2025-07-30 00:11
【摘要】第2課時(shí) 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算學(xué)前溫故新課早知計(jì)算:(-5)+(-3)= ,-5-(-3)= ;(-5)+3= ,-5-3= ;5+(-3)= ,5-3= .?-8?-2-2?8?22學(xué)前溫故新課早知,可以轉(zhuǎn)化為 ,然后按 的運(yùn)算法則
2025-08-02 03:58
【摘要】有理數(shù)的減法教學(xué)目標(biāo)1.掌握將加減統(tǒng)一為加法,并化為省略加號(hào)的和式的形式的方法。2.會(huì)進(jìn)行若干個(gè)數(shù)的加減混合運(yùn)算會(huì)用加減混合運(yùn)算解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)將加減統(tǒng)一為加法,并化為省略加號(hào)的和式的形式,并運(yùn)用加法運(yùn)算律合理的進(jìn)行運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn)把加減混合運(yùn)算統(tǒng)一成加法運(yùn)算。設(shè)計(jì)亮點(diǎn)體驗(yàn)矛盾著的對(duì)立雙
2025-02-10 19:40
【摘要】有理數(shù)的乘法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能運(yùn)用乘法的符號(hào)法則,判斷幾個(gè)有理數(shù)與它們的乘積在正負(fù)性上的關(guān)聯(lián);2.理解有理數(shù)的乘法運(yùn)算律,會(huì)利用運(yùn)算律簡(jiǎn)化乘法運(yùn)算;3.會(huì)運(yùn)用倒數(shù)的性質(zhì)簡(jiǎn)化乘法運(yùn)算.【活動(dòng)過(guò)程】活動(dòng)一閱讀課本P31全部?jī)?nèi)容,完成課本上的思考與歸納后解答下列問(wèn)題.1.計(jì)算:(1)(5)8(7
2025-02-11 14:31
【摘要】有理數(shù)的除法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能根據(jù)計(jì)算式子的特點(diǎn),結(jié)合運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算;2.掌握有理數(shù)乘除法混合運(yùn)算的順序以及四則混合運(yùn)算的步驟;3.熟練進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算.【活動(dòng)過(guò)程】活動(dòng)一閱讀課本P34例8,回答下列問(wèn)題.1.小組合作探究:從第(1)題中,你學(xué)到了什么?第(2)題中包含了哪些運(yùn)算,計(jì)算時(shí)的一般步驟和注意點(diǎn)是
【摘要】知識(shí)點(diǎn)1有理數(shù)的加減混合運(yùn)算例1計(jì)算:(1)(-7)-(-4)-(+5)+(-3);(2)++10.【思路點(diǎn)撥】把減法統(tǒng)一成加法算式,轉(zhuǎn)化為幾個(gè)有理數(shù)的和的形式,再運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行計(jì)算.解:(1)(-7)-(-4)-(+5)+(-3)=-7+4-5-3=-7-5-3+4=-15+4=-11.(2)++10=+5+10=-1
【摘要】(2絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值.互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0.(3)一個(gè)數(shù)與0相加,仍得這個(gè)數(shù).復(fù)習(xí)計(jì)算(1)4+16=(2)(–2)+(–27)=(3)(–9)+10=