【摘要】有理數(shù)的乘法課題:(1)序號:11學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識和技能:1)經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則、多個有理數(shù)相乘的法則的過程,發(fā)展觀察、歸納、猜想、驗證的能力。2)會進(jìn)行有理數(shù)的乘法運算2、過程方法:
2024-12-20 05:00
【摘要】有理數(shù)的加法教學(xué)目的和要求:1.使學(xué)生理解加法運算率在加法運算中的作用,能運用加法運算律簡化加法運算。2.培養(yǎng)學(xué)生計算能力;在算法優(yōu)化過程中培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和思維能力。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、歸納及運算能力。教學(xué)重點和難點:重點:有理數(shù)加法運算律。難點:靈活運用運算律使運算簡便。教學(xué)工具和方法:工具:應(yīng)用投影儀,投
2024-12-21 14:30
【摘要】有理數(shù)的加法教學(xué)目標(biāo)知識與技能理解有理數(shù)的加法法則.過程與方法能夠應(yīng)用有理數(shù)的加法法則,將有理數(shù)的加法轉(zhuǎn)化為非負(fù)數(shù)的加減運算.情感態(tài)度與價值觀掌握異號兩數(shù)的加法運算的規(guī)律.教材分析教學(xué)重點掌握加法法則并能正確運用教學(xué)難點加法法則的正確應(yīng)用
【摘要】有理數(shù)的加法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解有理數(shù)加法的意義,掌握有理數(shù)的加法法則;2.能準(zhǔn)確地進(jìn)行有理數(shù)的加法運算.【活動過程】活動一閱讀課本P16~P17.1.將你在閱讀過程中遇到的困惑、問題在組內(nèi)進(jìn)行討論、交流.2.觀察所得到的7個加式中的加數(shù)的符號有幾種可能的情況,再從結(jié)果的符號和絕對值兩個方面觀察它們的結(jié)果,進(jìn)一步
2024-12-21 02:31
【摘要】有理數(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解有理數(shù)的意義;2.能將所給的有理數(shù)按要求進(jìn)行分類;3.掌握有理數(shù)分類的方法,初步建立分類討論的思想;4.借助有理數(shù)的正與負(fù),樹立對立統(tǒng)一的辯證唯物主義世界觀.【活動過程】活動一1.,?是分?jǐn)?shù)嗎,為什么?2.(1)任意寫出滿足下列條件的一些數(shù)并在組內(nèi)交流你寫的對不對.
【摘要】有理數(shù)的混合運算教學(xué)目的和要求:1.進(jìn)一步掌握有理數(shù)的運算法則和運算律。2.使學(xué)生能夠熟練地按有理數(shù)運算順序進(jìn)行混合運算。3.注意培養(yǎng)學(xué)生的運算能力。教學(xué)重點和難點:重點:有理數(shù)的混合運算。難點:準(zhǔn)確地掌握有理數(shù)的運算順序和運算中的符號問題。教學(xué)工具和方法:工具:應(yīng)用投影儀,投影片。
2024-12-20 04:56
【摘要】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊人教版(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)?正確進(jìn)行有理數(shù)的加法運算;?了解有理數(shù)加法的意義;?初步了解數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。1、下列各組數(shù)中,哪一個數(shù)的絕對值大?(1)5和3;(2)-5和3;(3)5和-3;
2025-06-21 00:28
【摘要】有理數(shù)的乘法課題:有理數(shù)的乘法(2)序號:12學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識和技能:經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律、和分配律,并能靈活運用乘法運算律進(jìn)行有理數(shù)的乘法運算,使之計算簡便2、過程和方法:通過對問題的探索,培養(yǎng)
2024-12-21 14:31
【摘要】有理數(shù)的減法課題:(2)序號:10學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識和技能:掌握運算律在有理數(shù)減法中的應(yīng)用2、過程和方法:自主探究運算律在有理數(shù)減法運算中的應(yīng)用3、情感、態(tài)度、價值觀:
2024-12-21 14:29
【摘要】第2章有理數(shù)的運算2.1有理數(shù)的加法勤反思筑方法第2章有理數(shù)的運算學(xué)知識第1課時有理數(shù)的加法學(xué)知識第1課時有理數(shù)的加法同號兩數(shù)相加,取與______相同的符號,并把________相加.異號兩數(shù)相加,取__________________的符號,并用____
2025-06-21 04:35
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第1課時有理數(shù)的加法2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?R同號兩個有理數(shù)加法同號兩數(shù)相加,取,并把相加.自我診斷1.計算:(+5)+(+3)=,(-2)+(-1)=.異號兩數(shù)
2025-06-22 23:29
【摘要】有理數(shù)的乘法教學(xué)目標(biāo)知識與技能較熟練地進(jìn)行有理數(shù)的乘法運算,發(fā)展觀察,歸納,猜想,驗證等能力。過程與方法經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則的過程,靈活運用類比,歸納,猜想,化歸等掌握新知識。情感態(tài)度與價值觀注意學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性的調(diào)動,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。教材分
2024-12-21 02:32
【摘要】有理數(shù)的加法(1)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、理解有理數(shù)加法意義,掌握有理數(shù)加法法則,會正確進(jìn)行有理數(shù)加法運算;2、用數(shù)形結(jié)合的思想方法得出有理數(shù)加法法則.【學(xué)習(xí)重點】:有理數(shù)加法法則【學(xué)習(xí)難點】:異號兩數(shù)相加【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】一、溫故之新1、比較下列各數(shù)的大?。?______47____-4-7_____4-7_____-42、如果
2025-04-13 02:53
【摘要】有理數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo)知識與技能經(jīng)歷有理數(shù)除法法則探究的過程,會進(jìn)行有理數(shù)的除法運算。會簡化分?jǐn)?shù)過程與方法通過有理數(shù)除法法則的導(dǎo)出及運用,讓學(xué)生體會轉(zhuǎn)化思想培養(yǎng)學(xué)生運用數(shù)學(xué)思想指導(dǎo)數(shù)學(xué)思維活動的能力情感態(tài)度與價值觀在獨立思考的基礎(chǔ)上,積極參與數(shù)學(xué)問題的討論,能從交流中獲益
【摘要】有理數(shù)的減法教學(xué)目標(biāo)知識與技能使學(xué)生理解加減法統(tǒng)一成加法的意義,能熟練的進(jìn)行有理數(shù)加減法的混合運算。過程與方法通過加減法的相互轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)學(xué)生的變應(yīng)能力、口頭表達(dá)能力及計算能力。情感態(tài)度與價值觀敢于面對數(shù)學(xué)活動中的困難,發(fā)