低年級教學(xué)看圖寫話心得體會及擴(kuò)展資料-展示頁
2024-11-11 18:24本頁面
【正文】 教學(xué)中，教師要向?qū)W生傳授觀察的方法，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察。對于小學(xué)低年級學(xué)生來說，觀察不僅是感官、思維積極參與促進(jìn)智力開發(fā)的活動過程，更是認(rèn)識世界、增長知識的有效途徑。一、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察在看圖寫話中，觀察是說和寫的基礎(chǔ)。抓好低年級的看圖寫話教學(xué)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象能力和良好的表達(dá)、書寫慣，全面提高小學(xué)生的語文素養(yǎng)，對于中高年級階段的作文訓(xùn)練具有十分重要的基礎(chǔ)性作用。具體的方法與感悟很多很多，這個課題極具深度，值得鉆研，我會不斷摸索，爭取更多的體會與感受。丹青有重點(diǎn)，變亂有主次，環(huán)繞主要內(nèi)容睜開具體描寫，側(cè)面內(nèi)容簡樸觸及，或者忽略都是可以的。平時的課堂教學(xué)講授，一方面需要斷句準(zhǔn)確，另一方面也明確表達(dá)的意圖與情感，還需要在各項(xiàng)知識作中訓(xùn)練到位，尤其是在閱讀理解、課文背誦更要關(guān)注。在此基礎(chǔ)上，注重敘述的條理性、流利性，才干完整通順的看圖寫話四、字詞句使用得當(dāng)，標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用合理看圖寫話，以圖為主。三、描寫主題鮮明，敘述完整通順各種事情都有主題，主題鮮明地來研究，有重點(diǎn)地思考，有的39。因此培養(yǎng)學(xué)生想說、愛說、能說、多說，繼而上升到會寫、想寫、寫好、多寫，最后才可能達(dá)到說寫統(tǒng)一同步。平時教學(xué)中，課文中主題圖的觀察、表述，課后作業(yè)中圖畫的觀賞，各項(xiàng)練中的識圖訓(xùn)練，每一個識圖的相關(guān)訓(xùn)練都是拓展學(xué)生的機(jī)會。這需要平時積累一定的識圖經(jīng)驗(yàn)，才能使學(xué)生通過有序觀察，短時間內(nèi)清楚圖畫主題。選擇怎么樣的觀察順序，需要由具體圖畫來確定，但是必須有次序地來進(jìn)行觀察。此時，觀察圖畫的慣培養(yǎng)，識圖能力的指導(dǎo)最為關(guān)鍵。一、逐步培養(yǎng)觀察慣、加強(qiáng)識圖能力小學(xué)低年級的學(xué)生，具有一些生活經(jīng)驗(yàn)，多數(shù)學(xué)生已經(jīng)具備一些常識性的識圖能力，能夠進(jìn)行一些基本的實(shí)物口語表達(dá)。正文：低年級教學(xué)看圖寫話心得體會低年級教學(xué)看圖寫話心得體會低年級教學(xué)看圖寫話心得體會1如何在小學(xué)語文教學(xué)中不僅培養(yǎng)學(xué)生有序觀察，提高識圖的能力；并且指導(dǎo)學(xué)生有條理地表達(dá)，看說寫同步的能力；是低段語文教學(xué)中需要突破的核心問題。近來的教學(xué)摸索中，我有以下的體會，與大家共勉。但是缺乏觀察的完整性、條理性，對于書寫更是困難。觀察慣的培養(yǎng)是多方面的，首先是觀察的有序性，從方向上區(qū)分，可以遠(yuǎn)近觀察，上下觀察，左右觀察等；從觀察的層次上區(qū)分，可以中心四周、整體局部來觀察。對于一幅完整的圖畫，最重要的是明確圖畫主題。比如：風(fēng)景圖畫，可以從遠(yuǎn)及近、從上到下分層觀察；事件圖畫，抓住核心人物，圍繞事件的幾要素（時間、地點(diǎn)、人物、事件）展開觀察；事物圖畫，整體局部分層次觀察，還需要抓住事物的主要特征。二、培養(yǎng)準(zhǔn)確的語言表達(dá)能力，促進(jìn)看想說寫統(tǒng)一同步?jīng)Q定小學(xué)生的口語表達(dá)能力的因素很多，學(xué)生自身知識層次與性格的影響最大?？春谜f好寫好，是一項(xiàng)長期教育的工作。放矢地解決問題，這類思維模式來觀察、思考、寫作，方做到重點(diǎn)凸起、主題鮮明。低年級的學(xué)生識記能力、寫作水平、字詞句使用能力有限，但是寫話必須字詞句使用得當(dāng)。五、段落分明，詳略得當(dāng)，增強(qiáng)表現(xiàn)力看圖寫話都是環(huán)繞一定主題的，低段的寫作字?jǐn)?shù)沒有出格要求，但是敘述中還是要做到，段落分明，詳略得當(dāng)，真情實(shí)意，只有這樣才干加強(qiáng)施展闡發(fā)力。六、廣泛交流分享，互動互評互助總之，看圖寫話是小學(xué)低年級語文教學(xué)需要經(jīng)常面對的課題，教師有步驟、有條理的指導(dǎo)，才能使得學(xué)生逐步形成并且提高這方面的能力。低年級教學(xué)看圖寫話心得體會2是小學(xué)階段作訓(xùn)練的起始階段和初步形式。在此，筆者就結(jié)合個人的語文教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勑W(xué)低年級看圖寫話教學(xué)的幾點(diǎn)體會。只有通過仔細(xì)觀察，才能說得清楚、寫得具體。因此，要高度重視小學(xué)生良好觀察的慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成。一是要確定觀察的順序。如：從上
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