小學(xué)低年級寫話教學(xué)心得體會-展示頁
2024-12-04 04:52本頁面
【正文】 提高認(rèn)識能力、形象思維能力和表達能力的良好途徑。二年級的學(xué)生雖然有了一定漢字的積累，一部分孩子能自己借助拼音讀懂一些文章，同時有了一定的語言表達能力。低年級學(xué)生的寫話要求是：對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想象中得事物，寫出自己對周圍的認(rèn)識和感謝，根據(jù)表達需要，學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號、感嘆號。 一開始我創(chuàng)設(shè)情境，用謎語導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣。然后我又以“動物世界”的名字引出一些小動物，告訴學(xué)生鸚鵡會說話，大象會搬東西，螢火蟲會引路，蚯蚓會松土……從而揭示寫話的內(nèi)容——《我喜歡的一種動物》。這時老師要盡可能讓更多的同學(xué)說，說長短都可以，說得不好，可以幫助他；說重復(fù)的也要一定要加以肯定。 學(xué)生說完后，我出示了許多
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