人教課標(biāo)版一年級下冊認(rèn)識時間教學(xué)設(shè)計(jì)5篇-展示頁
2024-11-11 18:01本頁面
【正文】 表（教師出示課題，學(xué)生讀課題）。amp。教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入1．小朋友們，今天老師給大家介紹一位新朋友。教學(xué)內(nèi)容教科書第91頁練習(xí)十六的第3題。3．幫助學(xué)生初步建立時間概念，培養(yǎng)遵守時間的好習(xí)慣。希望大家今后要珍惜時間，能合理的安排時間，作時間的小主人！第二篇：認(rèn)識整時 人教課標(biāo) 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1．通過多媒體創(chuàng)設(shè)的生活情境，讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)識整時?，F(xiàn)在是幾時幾分？再過幾分是11時？四、課堂小結(jié)。撥鐘練習(xí)：出示時間（5：111：40）學(xué)生撥鐘。這是小紅一天的時間安排，請把時間用兩種方法寫下來。）三、鞏固練習(xí)，學(xué)會運(yùn)用。（3：55讀成4：55，11：20讀成11：4）（2）怎樣認(rèn)讀時間？（讀出一個時間，要根據(jù)時針和分針的位置來共同確定）點(diǎn)撥1：怎樣確定是幾時？ 點(diǎn)撥2：怎樣確定是幾分。③ 老師正在和小朋友一起開展陽光體育大課間活動，這什么時刻？你是怎么看出是9時45分的？（①5格5格數(shù)，因?yàn)榉轴樧叩?就是45分；②從6那里是30分接著5個5個地?cái)?shù)，數(shù)到9就是35分。獨(dú)立完成，指名板演。因?yàn)榉钟袔资郑员硎痉值牟糠忠袃蓚€位置。）小結(jié)：時間有兩種寫法，一種是用文字寫時分。①老師幾點(diǎn)鐘起床？（6：30）記錄下來。）（1）請同學(xué)們仔細(xì)觀察、分針走一圈，時針有什么變化？ 點(diǎn)撥1：分針走時，時針怎樣了？點(diǎn)撥2：當(dāng)分針走到到一圈時，時針走了多少？（2）時針走一大格是幾時？分針走一圈是多少分呢？ 點(diǎn)撥：1時和60分是什么關(guān)系？ 板書：1時=60分讀寫時刻。師：在鐘表里還藏著個小秘密呢。）分針從12走到3，是幾分？為什么？你還能說出分針走到幾時表示多少分嗎？自已試著填一填書81頁。分針用來記分，分針走1小格是1分。)（2）認(rèn)識時、分。觀察鐘面，你有什么發(fā)現(xiàn)？（鐘面上有時針、分針和12個數(shù)；有大格，還有小格。認(rèn)識鐘面。出示鐘面（無分針）：這個鐘面有什么問題？出示10：10鐘面，這是我們第二節(jié)課下課的時間，你會認(rèn)讀這個時刻嗎？師：這節(jié)課我們就一起來認(rèn)識幾時幾分這樣的時間。教學(xué)具準(zhǔn)備：課件、鐘表模型。教學(xué)重點(diǎn)：能正確讀寫幾時幾分時刻；了解1時=60分。第一篇：人教課標(biāo)版一年級下冊《認(rèn)識時間》教學(xué)設(shè)計(jì)《認(rèn)識時間》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：人教課標(biāo)版數(shù)學(xué)教科書一年級下冊“認(rèn)識時間” 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生能正確讀、寫幾時幾分的鐘面時刻，知道時間單位的進(jìn)率1時=60分，初步建立時和分的時間觀念。培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的意識和良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會正確的讀寫時刻的方法，了解時、分間的進(jìn)率。教學(xué)程序設(shè)計(jì)：一、激發(fā)興趣，引入新課。（板書課題：認(rèn)識時間）二、認(rèn)識時分，學(xué)會讀寫。（1）了解鐘面。）點(diǎn)撥：每一大格里有幾個小格？（5個小格。①時針用來記時，時針走一大格是1時。分針從12走到1，走了一大格是幾分？為什么？（分針走一大格是5分）比較：時針指著刻度1和分針指著刻度1表示的意思一樣嗎？（刻度1有兩種含義，當(dāng)它表示時針的刻度時是“1時”，當(dāng)它表示分針的刻度時是“5分”。匯報(bào)：你是怎么想的？（5個5個的數(shù)）②師：分針走一圈是多少分？（60分）了解時、分的關(guān)系。（課件：分針走一圈，時針剛好走一格。（1）張老師的一天我們每天都要工作、學(xué)習(xí)、休息、鍛煉，怎樣合理安排時間呢？先看看張師的一天。（6時30分，6時半、6：30）為什么既是6時30分又是6時半？（分針指向6表示30分，分針正好走了一圈的一半。一種可以用兩個小圓點(diǎn)把時和分隔開。② 老師到校是幾時？（8：05）你能不能把這個時刻記錄下來。小結(jié)：電子表形式，當(dāng)分鐘數(shù)不滿10時，要在前面加一個“0”，起占位作用。）④課件出示兩個錯誤讀法，學(xué)生討論。（時針走過幾就是幾時多，分針指向幾就數(shù)幾個5分。（一）基礎(chǔ)練習(xí)：練習(xí)十五第一題。獨(dú)立完成，集體訂正。（二）延伸練習(xí)：（下課鈴響了）一節(jié)課40分鐘結(jié)束了。這節(jié)課我們認(rèn)識了幾時幾分這樣的時間。2．知道鐘面上有時針、分針、12個數(shù)、12大格。4．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教具、學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件、大鐘面、小鐘面、鐘面頭飾。瞧，他來了！
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