【摘要】老山界說(shuō)課稿大家好!今天,我說(shuō)課的內(nèi)容是《老山界》。首先我說(shuō)一下自己對(duì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的認(rèn)識(shí),對(duì)教材的理解,對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀的分析:新課標(biāo)要求初中語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀教學(xué)是初中語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分。它是在教師啟發(fā)、引導(dǎo)下,學(xué)生積極、主動(dòng)的再創(chuàng)造的心理過(guò)程,是學(xué)生閱讀能力形成和發(fā)展的主要途徑?!独仙浇纭肥且黄獋鹘y(tǒng)而又經(jīng)典的講讀課。
2024-12-20 19:27
【摘要】陽(yáng)關(guān)雪說(shuō)課稿一、說(shuō)選材:高二學(xué)生對(duì)一般散文的閱讀鑒賞已有一定的基礎(chǔ)。本著與高考接軌,豐富閱讀面的原則,選擇了余秋雨的文化散文《陽(yáng)關(guān)雪》。研究戲劇理論的學(xué)者余秋雨,把多年的文化積累和學(xué)識(shí)素養(yǎng)都投入到了散文創(chuàng)作中,寫(xiě)出來(lái)的文章在文體形式、語(yǔ)言模式,甚至在視角、語(yǔ)氣上都與一般散文有區(qū)別。其氣勢(shì)、見(jiàn)識(shí)
2024-12-21 13:47
【摘要】《父母的心》說(shuō)課稿教學(xué)分析:1、教材分析:《父母的心》是蘇教版八年級(jí)上冊(cè)第三單元的一篇課文。家庭是生命的起點(diǎn)、人生的慰藉和社會(huì)的細(xì)胞,我愛(ài)我家,我愛(ài)親人。作者川端康成的坎坷經(jīng)歷也造就了這篇致力追求的美好親情,這篇小小說(shuō)情節(jié)短小但是一波三折、跌宕起伏,父母的形象也在其中得以升華。2、學(xué)生分析:現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)父
【摘要】《奇妙的克隆》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材1、教材分析:《奇妙的克隆》是蘇教版八年級(jí)上冊(cè)第六單元的一篇精讀課文?!镀婷畹目寺 芬晃挠眯?biāo)題分四個(gè)板塊,先介紹克隆的含義,接著寫(xiě)克隆的實(shí)驗(yàn),再寫(xiě)克隆的發(fā)展,最后寫(xiě)克隆對(duì)人類(lèi)的造福和對(duì)克隆的思考。2、教學(xué)目標(biāo):〈1〉依據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合本單元的教學(xué)要求及文本特點(diǎn),確立"知識(shí)和能
2024-12-20 00:14
【摘要】《明天不封陽(yáng)臺(tái)》說(shuō)課稿各位老師:大家好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是:蘇教版九年義務(wù)教育八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)“人與環(huán)境”單元中的《明天不封陽(yáng)臺(tái)》一課。我主要從以下幾方面說(shuō)課:教學(xué)設(shè)計(jì)理念、教材的分析、教法學(xué)法與教學(xué)手段、教學(xué)程序、板書(shū)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)理念語(yǔ)文“閱讀”課程目標(biāo)指出:“閱讀是語(yǔ)文課程中極其重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,它是搜集處理信息、
2024-12-21 02:06
【摘要】《治水必躬親》說(shuō)課稿說(shuō)教材:教材在編排上體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念,充分考慮到學(xué)生的實(shí)際及接受能力,突出以學(xué)生為主,注重培養(yǎng)學(xué)生合作、探究能力。本課在教材中居于第五單元的位置,在前幾單元中,已多次涉及文言文的學(xué)習(xí),學(xué)生已有一定的文言文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。第五單元的主題是“自然與環(huán)境”,教學(xué)要求通過(guò)課文的學(xué)習(xí)從中明確:人與自然要和諧相處,善待自然,優(yōu)化生存環(huán)境?!吨?/span>
【摘要】《我的母親》說(shuō)課稿一、教材分析(一)、教學(xué)內(nèi)容及地位1、《我的母親》是蘇教版第三單元的其中一篇文章。第三單元的主題是“至愛(ài)親情”。至愛(ài)親情,血濃于水。雖然本單元主題與學(xué)生比較貼近,但由于本單元五篇課文的時(shí)代背景與學(xué)生生活的現(xiàn)代相隔較遠(yuǎn),學(xué)生不太容易了解:沒(méi)有離開(kāi)家庭的經(jīng)歷就不能深刻地感悟簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單背影中的深深父愛(ài),處于健康家庭的孩子無(wú)法品嘗出泥土中的“
【摘要】最后一課說(shuō)課稿一、教材分析:本單元以愛(ài)國(guó)為主題,從各個(gè)不同的角度表現(xiàn)了不同時(shí)代,不同國(guó)家的人民熱愛(ài)祖國(guó)的美好情操。教學(xué)本單元,要求學(xué)生反復(fù)朗讀,整體感知課文內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)現(xiàn)代國(guó)情,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的愛(ài)國(guó)主義情操,細(xì)致分析并揣摩精彩段落和關(guān)鍵語(yǔ)句,學(xué)習(xí)語(yǔ)言運(yùn)用的技巧?!蹲詈笠徽n》是法國(guó)作家都德創(chuàng)作的一部短篇小說(shuō),文章通過(guò)阿爾薩斯省的一個(gè)小
【摘要】《在太空中理家》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材《在太空中理家》是蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元的一篇課文,本文寫(xiě)了在“和平”號(hào)空間站上理家的趣事,解說(shuō)了太空生活不同于地面生活的原因。文章語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)全面表達(dá)了客觀情況或事理,又充分說(shuō)明了太空探險(xiǎn)者的奉獻(xiàn)精神和犧牲精神。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:學(xué)習(xí)本文介紹情況與闡釋事理相結(jié)合的方法,學(xué)習(xí)準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、表意縝密
【摘要】《藍(lán)藍(lán)的威尼斯》說(shuō)課稿我今天說(shuō)課的題目是位于蘇教版八年級(jí)上學(xué)期第四單元的一篇游記散文《藍(lán)藍(lán)的威尼斯》,這是一篇介紹威尼斯奇特、瑰麗的風(fēng)光和文化藝術(shù),展現(xiàn)威尼斯水都美、建筑美和秋色美,稱(chēng)頌中意兩國(guó)人民悠久而深厚友誼的自讀課文。文章語(yǔ)言生動(dòng)形象、魅力絢爛,充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意,蘊(yùn)含著作者對(duì)威尼斯美麗景色的無(wú)限熱愛(ài)的情感。初二年級(jí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)本課之前學(xué)過(guò)《阿里山
【摘要】七律長(zhǎng)征說(shuō)課稿教材分析:《七律長(zhǎng)征》是蘇教版教材八年級(jí)上冊(cè)的第一課。這套教材在編排上有一個(gè)顯著的特點(diǎn):每個(gè)單元有一個(gè)單元主題,課文圍繞主題詞選材。本單元的單元主題詞為“長(zhǎng)征組歌”,顧名思義,所選取的課文都與“長(zhǎng)征”有關(guān),而《七律長(zhǎng)征》作為本單元的第一篇課文,篇幅最短,相對(duì)而言難度也較小。學(xué)情分析:
2024-12-20 00:18
【摘要】《回憶我的母親》說(shuō)課稿各位評(píng)委老師,各位同仁,大家好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《回憶我的母親》,下面我將從教材、教法、學(xué)法、學(xué)情、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)六個(gè)方面對(duì)本課的設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)明。一、教材分析1、本課的地位和性質(zhì)《回憶我的母親》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū),七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元第一課。七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是記敘文的四種體例,即記事、寫(xiě)人、
【摘要】木蘭詩(shī)木蘭詩(shī)《木蘭詩(shī)》又叫《木蘭辭》《木蘭歌》,選自宋朝郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》,這是南北朝時(shí)北方的一首民歌。北朝民歌以《樂(lè)府詩(shī)集》所載“梁鼓角橫吹曲”為主,是當(dāng)時(shí)北方民歌中一種在馬上演奏的軍樂(lè),因?yàn)闃?lè)器有鼓角,所以也叫“鼓角橫吹曲”?!赌咎m詩(shī)》則是北朝民歌的代表作。它和《孔雀東南飛》一起,并稱(chēng)為
2024-08-30 20:27
2024-11-18 20:27
【摘要】《花兒為什么這樣紅》說(shuō)課稿一、、說(shuō)教材《花兒為什么這樣紅》選自語(yǔ)文版教材八年級(jí)上冊(cè)第四單元,本單元為說(shuō)明文單元,所選四篇課文都是事理說(shuō)明文。本文以花朵呈現(xiàn)萬(wàn)紫千紅為重點(diǎn),介紹了各種花色的成因,科學(xué)的說(shuō)明花的色彩是由于它們自身的各種條件和需要,以及自然、人工等因素對(duì)它作用的結(jié)果。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生在七年級(jí)已經(jīng)接觸過(guò)事物說(shuō)明文,我確定本課的教
2024-12-21 13:46