20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第一單元1～5的認識信息窗1教學課件-展示頁

【摘要】1～5的認識青島版(六三制)一年級上冊有幾枚？圖中的坦克、機器人、小汽車、飛機可以逐一點擊數(shù)數(shù)12345阿拉伯數(shù)字是古代印度人發(fā)明的，后來傳到阿拉伯，又從阿

2024-11-29 14:26

2017秋青島版數(shù)學一年級上冊第一單元1～5的認識信息窗1參考-展示頁

【摘要】學科：數(shù)學年級：一年級課題：1-5的認識第一課時課型：新授設計者：授課時間：年月日教學目標1、能夠借助具體物體正確地數(shù)出5以內(nèi)物體的個數(shù)，理解5以內(nèi)數(shù)的具體含義，知道5以內(nèi)數(shù)的組成，會讀寫5以內(nèi)各數(shù)。

2024-12-21 02:00

20xx秋蘇教版數(shù)學一年級上冊第九單元11－20各數(shù)的認識-展示頁

【摘要】小朋友們好！我是小鴨子。再數(shù)就是比10大一些的數(shù)了。幫我數(shù)數(shù)吧！？12幫我數(shù)數(shù)吧！每次都要這樣數(shù)，太麻煩了。12我想到了一個擺小棒的好辦法。10個一1個十是12151417?16?1611請你擺出1

2024-12-23 05:40

2017秋青島版數(shù)學一年級上冊第五單元20以內(nèi)的不退位減法信息窗2參考-展示頁

【摘要】《20以內(nèi)的不退位減法》參考教案教學內(nèi)容：教科書第80頁、81頁十幾減幾及減法算式的名稱。教學目的：1、結(jié)合現(xiàn)實情境，學會十幾減幾不退位減的計算。2、培養(yǎng)學生初步的數(shù)感和估計的意識。3、注重實際操作，讓學生經(jīng)歷數(shù)概念的過程。4、使學生養(yǎng)成運用不同的方法解決問題的習慣，在此基礎上，樹立優(yōu)化思想。教學過程：

2024-12-21 13:40

2017秋青島版數(shù)學一年級上冊第五單元20以內(nèi)的不進位加法信息窗2參考-展示頁

【摘要】《20以內(nèi)的不進位加法》參考教案教學內(nèi)容：教科書第80頁十幾加幾的題及加法名稱的認識。教學目標：1、結(jié)合現(xiàn)實情境，學會十幾加幾(不進位加)的計算。2、培養(yǎng)學生初步的數(shù)感和估計的意識。3、讓學生初步體驗數(shù)與生活的聯(lián)系，獲得初步的數(shù)感。4、注重實際操作，讓學生經(jīng)歷數(shù)概念的過程。5、使學生養(yǎng)成運用不同的方法解決問題的習慣

2024-12-21 13:40

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第一單元0的認識信息窗2教學課件-展示頁

【摘要】樹上1個也沒有了，怎么表示？“1個也沒有了”用0表示。你說我講你說我講尺子上的“0”表示起點。0你說我講溫度計上的“0”表示分界。你說我講體育比賽記分牌250314排一排

2024-11-29 18:16

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第一單元信息窗3認識第幾ppt課件-展示頁

【摘要】認識第幾回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)1快樂的校園——10以內(nèi)數(shù)的認識QD一年級上冊一、情境導入???跑步的有多少人？一、情境導入排第幾？排第幾？12435二、你說我講排第幾？呢？為什么有的同學說

2024-11-29 18:16

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第五單元20以內(nèi)的不退位減法信息窗2教學課件-展示頁

【摘要】復習回顧5＋3＝（）15＋3＝（）2＋6＝（）12＋6＝（）4＋1＝（）14＋1＝（）818818515用點數(shù)法倒著數(shù)4個：16、15、14、1317－4＝（桶）13

2024-11-29 02:29

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第五單元20以內(nèi)的不進位加法信息窗2教學課件-展示頁

【摘要】你能提出什么數(shù)學問題？2、還剩下多少桶？1、天空中一共有多少只？天空中一共有多少只？12＋3＝（只）接著數(shù)12313、14、1515天空中一共有多少只？2＋3＝510＋5＝1512＋3＝（只）15天空中一共有

2024-12-23 05:45

20xx秋蘇教版數(shù)學一年級上冊第九單元11－20各數(shù)的認識課件-展示頁

【摘要】蘇教版一年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們能夠正確地數(shù)出數(shù)量在11―20之間物體的個數(shù)，并且知道這數(shù)是由一個十和幾個一組成的。2.培養(yǎng)同學們的操作能力、思維能力、觀察能力和應用意識。3.使同學們體會到生活中處處有數(shù)學。111111111311131511131520201

2024-12-23 05:40

20xx冀教版數(shù)學一年級上冊第7單元11～20各數(shù)的認識11～20各數(shù)的組成教學建議-展示頁

【摘要】《11～20各數(shù)的組成》教學建議教學目標：1、在動手擺小棒、用計數(shù)器表示數(shù)的過程中，經(jīng)歷認識“10個一是一十”的過程。2、知道11～20各數(shù)的組成，會用計數(shù)器表示11～20各數(shù)。3、擺小棒的活動中，體驗把10個一看成十的意義，獲得愉快的學習體驗。教學建議：◆擺小棒1、教師提出活動要求：數(shù)出13

2024-12-01 15:58

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第二單元分類信息窗1教學課件-展示頁

【摘要】教學目標：1、結(jié)合實際生活體驗分類的意義，通過動手操作學會分類的方法。2、通過實踐活動讓學生感知在不同的分類標準下，分類的結(jié)果也不同。3、在動手操作中提高學生對比、分析的能力。同學們，你們能幫小明整理嗎？說一說，怎樣整理？把爸爸、媽媽和小明的衣服分開。是誰的衣服呢？是小明的衣服。是誰的衣服呢？是

2024-11-29 10:22

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第二單元信息窗1分類ppt課件-展示頁

【摘要】分類回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)2媽媽的小幫手——分類與比較QD一年級上冊媽媽的衣服一、情境導入爸爸的衣服小明的衣服你能提出什么數(shù)學問題？怎樣整理呢？一、情境導入把爸爸、媽媽和小明的衣服分開放。怎樣整理呢？二、

2024-11-29 10:22

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第一單元信息窗36～10的認識ppt課件-展示頁

【摘要】6～10的認識回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)1快樂的校園——10以內(nèi)數(shù)的認識QD一年級上冊一、情境導入……?有幾棵？有幾棵？有幾個？有幾個？問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學問題？跑步的有多少人?

2024-11-29 02:30

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第一單元6～10的認識信息窗3教學課件-展示頁

【摘要】你能提出什么數(shù)學問題？6789106789101524334266666個五角星分成兩堆。你會怎樣分？51616725734743752761717826835

2024-12-25 10:17

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第五單元11～20各數(shù)的認識信息窗1參考(參考版)

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20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第五單元11～20各數(shù)的認識信息窗1參考-展示頁

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