20xx秋青島版數(shù)學三年級上冊第八單元長方形和正方形的周長信息窗2教學課件-展示頁

【摘要】回顧反思自主練習合作探索情境導入美化校園——長方形和正方形的周長一、情境導入你能提出什么問題？先要算出長方形花壇的周長。9米4米二、合作探索給長方形花壇圍上護欄，需要多少錢呢？9米4米9＋4＋9＋4＝26（米）四條邊的長相加。二、合作探索

2024-11-29 02:36

2017秋青島版數(shù)學三年級上冊第九單元信息窗1分數(shù)的認識-展示頁

【摘要】分數(shù)的認識教學內容：第9單元信息窗1第1課時（91、92頁）教學目標：，正確認、讀、寫幾分之一這樣的分數(shù)；知道分數(shù)各部分的名稱。、操作、比較等數(shù)學活動，學會和同伴交流數(shù)學思考的結果，獲得積極的情感體驗。，培養(yǎng)對數(shù)學的興趣。教學重點：經(jīng)歷分數(shù)的形成過程，初步體會幾分之一的含義，建立分數(shù)的初步概念。教學難點：

2024-12-21 01:59

2017秋青島版數(shù)學三年級上冊第七單元信息窗1時分的認識-展示頁

【摘要】時分的認識教學目標：、分，會讀寫幾時幾分，知道1時=60分。使學生初步建立1分、1時的時間觀念。、動手操作中，通過小組合作學習活動，獲得運用知識解決問題的成功體驗。、自主學習的精神，感知數(shù)學源于生活并用于生活，幫助學生樹立珍惜時間的觀念。教學重點與難點：教學重點：會正確讀寫鐘面上的時刻，使學生知道1時=60分

2024-12-21 01:59

20xx秋青島版數(shù)學三年級上冊第九單元認識幾分之幾信息窗1教學課件-展示頁

【摘要】回顧反思自主練習合作探索情境導入我當小廚師——認識幾分之幾一、情境導入你還能提出什么問題？二、合作探索把一個蛋糕平均分成8份，3份是多少？把它平均分成8份，用一張長方形紙片表示蛋糕,每份是它的八分之一。3份是它的八分之三。38二、合作探索

2024-11-29 02:37

20xx秋青島版數(shù)學三年級上冊第八單元圖形的周長綜合練習2-展示頁

【摘要】《圖形的周長》綜合練習基礎練習：1、用彩筆描出下面各圖形的邊線。2、誰的說法正確？在括號里畫“√”。3、求下列圖形的周長。（單位：厘米）4、下面的圖形都是用6個邊長為1厘米的小正方形拼成的，每個圖形的周長各是多少？填在括號里。綜合練習：5、下面每組兩個圖形的高度均相同，它們的周

2024-11-27 10:22

2017秋青島版數(shù)學三年級上冊第八單元信息窗2長方形和正方形的周長-展示頁

【摘要】長方形和正方形的周長【教學內容】教科書第86-89頁的內容【教學目標】，用自己喜歡的方法計算長方形和正方形的周長。、正方形和不規(guī)則圖形周長計算方法過程的探索過程中，發(fā)展空間觀念。在應用周長計算方法解決實際問題的過程中，進行初步有條理的思考。，體驗同一問題可能有不同的解答方法，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的樂趣?！净?/span>

2024-12-21 13:37

2017秋青島版數(shù)學三年級上冊第八單元圖形的周長教學建議-展示頁

【摘要】《圖形的周長》教學建議信息窗1——給花壇安裝護欄這幅圖呈現(xiàn)的是幾個學生美化校園、保護花壇的情境。美麗的大花壇中包含著各種形狀的小花壇：有圓形的、長方形的、正方形的和扇形的，為探索學習物體周長的含義提供了豐富的素材。信息窗借助圖中小朋友的對話，啟發(fā)學生提出數(shù)學問題，引入對平面圖形周長的學習。通過本信息窗的學習，學生應理解和掌握周長的意義，會用不同的方

2024-12-21 13:37

20xx秋青島版數(shù)學三年級上冊第四單元信息窗1辨認方向ppt課件-展示頁

【摘要】辨認方向回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)4走進新農村——位置與變換QD六年級上冊從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)圖中的信息，你能提出什么問題？住宅區(qū)在牡丹亭的北面。鳳凰山風景區(qū)在牡丹亭的什么方向上？文化中心、柳編工藝廠、老年公寓分別在牡丹亭的什么方向上？一、

2024-11-29 02:36

2017秋青島版數(shù)學三年級上冊第八單元美化校園——圖形的周長單元分析-展示頁

【摘要】《美化校園——圖形的周長》單元分析一、教學目標1．結合具體情境理解周長的意義，能指出并測量簡單圖形的周長，掌握長方形、正方形周長的計算方法，會用自己喜歡的方法計算長方形和正方形的周長。2．在對長方形、正方形和不規(guī)則圖形周長計算方法的探索過程中，發(fā)展空間觀念；在應用周長計算方法解決實際問題的過程中，進行初步有條理的思考。3．能提出并解決簡單的實

2024-12-21 13:37

2017秋青島版數(shù)學三年級上冊第七單元信息窗3秒的認識-展示頁

【摘要】秒的認識教學目標：“秒”，知道1分=60秒。使學生初步建立1分、1秒的時間觀念。、動手操作中，通過小組合作學習活動，獲得運用知識解決問題的成功體驗。、自主學習的精神，感知數(shù)學源于生活并用于生活，幫助學生樹立珍惜時間的觀念。教學重點與難點：教學重點：使學生知道1分=60秒，初步建立1秒的時間觀念。

2024-12-21 01:59

20xx秋青島版數(shù)學三年級上冊第五單元口算除法信息窗1教學課件1-展示頁

【摘要】風箏廠見聞——口算除法自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導入平均每天要做多少只才能按時完成任務？二、你說我講想一想：怎樣列算式呢？÷＝（只）品種未完成只數(shù)離交貨

2024-12-23 05:44

2017秋青島版數(shù)學三年級上冊第四單元信息窗1辨認方向-展示頁

【摘要】辨認方向教學目標：，辨認東北、西北、東南、西南這幾個方向，并能用適當?shù)男g語進行描述，能根據(jù)路線圖說出不同的方向。，在解決問題的過程中培養(yǎng)學生的空間觀念。。教學重點：辨認方向。教學難點：借助路線圖確定現(xiàn)實生活中物體所在的具體方位。教具準備：教學掛圖。教學過程：一、組織教學：

2024-12-21 13:36

20xx秋青島版數(shù)學三年級上冊第五單元口算除法信息窗1教學課件2-展示頁

【摘要】兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的口算回顧反思自主練習合作探索情境導入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？一、情境導入從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？2天要完成60只，平均每天要完成多少只？6天要完成240只，請您放心，保證按時交貨！43206240602品種

2024-12-24 17:24

20xx秋青島版數(shù)學四年級上冊第八單元認識條形統(tǒng)計圖一信息窗1教學課件-展示頁

【摘要】新校服——認識條形統(tǒng)計圖（一）自主練習合作探索情境導入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導入全班同學的校服尺碼情況怎樣呢？二、合作探索用統(tǒng)計圖整理：尺碼合計135及135以下140145150155160及160以上特體人數(shù)731515

2024-11-29 02:59

20xx秋青島版數(shù)學三年級上冊第八單元長方形和正方形的周長參考課件-展示頁

【摘要】教學目標（1）使學生鞏固應用周長的含義。（2）探索并發(fā)現(xiàn)長方形、正方形周長計算的方法，并學會解決生活中的實際問題。（1）讓學生充分體驗數(shù)學與日常生活的密切關系，培養(yǎng)生活中的數(shù)感。（2）培養(yǎng)學生積極探究、大膽嘗試的自主學習能力和同學間協(xié)作互助的精神。6厘米4厘米6厘米

2024-11-29 02:36

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