20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元信息窗1《認(rèn)識(shí)周長》-預(yù)覽頁
【正文】 【教學(xué)重難點(diǎn)】 。 認(rèn)識(shí)周長 【教學(xué)內(nèi)容】教科書第 8384頁的內(nèi)容 【教學(xué)目標(biāo)】 ，指出并能測(cè)量具體圖形的周長。 【學(xué)生情況分析】 學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了長方形、正方形、三角形和圓形，知道長方形、正方形、三角形和圓形的特點(diǎn)。 【課前準(zhǔn)備】 教師準(zhǔn)備：小黑板、教學(xué)掛圖學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)具盒 【課時(shí)分配】 3課時(shí) 【教學(xué)過程】 第 1 課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 :理解周長的含義，估計(jì)不同形狀的物體的周長。 學(xué)生交流 學(xué)生分組活動(dòng)，思考自己想出辦法在進(jìn)行交流。學(xué)生中會(huì)有人說出是花壇的周長。 學(xué)生做自主練習(xí)的第 3 題。 讓學(xué)生清楚地表達(dá)小組的意見，培養(yǎng)他們的合作精神。 關(guān)注學(xué)生做的是否正確。 ，哪些有周長，哪些沒有周長？ 2題。學(xué)生動(dòng)手畫，同學(xué)交流。 鞏固舊知。 為后面學(xué)習(xí)長方形的周長做鋪墊。 學(xué)生估一估時(shí)，請(qǐng)幾位同學(xué)說說自己是怎么估計(jì)的，再對(duì)照量的尺度說說自己的體會(huì)，最后列式計(jì)算，集體糾正。 學(xué)生小組討論，說說理由，再全班交流。 引導(dǎo)學(xué)生自己探究出解決問題的策略。
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