20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第七單元信息窗1第1課時(shí)用2~5的口訣求商(一)-展示頁

【摘要】用2～5的乘法口訣求商回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)7制作標(biāo)本——表內(nèi)除法QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？每人采8朵，每種2朵。3人共捉了15只蝴蝶。3人共采了12種葉子。采了幾種花？平均每人捉了幾只蝴蝶？平均每人

2024-12-23 05:55

2017秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第七單元倍的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用信息窗3信息窗解讀及教學(xué)建議-展示頁

【摘要】《倍的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用》信息窗解讀及教學(xué)建議信息窗解讀：該信息窗呈現(xiàn)的是同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下采集貝殼類標(biāo)本的活動(dòng)情境。圖中以簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表的形式出示了同學(xué)們采集的貝殼數(shù)，為學(xué)生提出數(shù)學(xué)問題提供了豐富的信息。通過小朋友提出的問題“李飛拾的貝殼數(shù)是王丁的幾倍”，進(jìn)一步學(xué)習(xí)“倍”的有關(guān)知識(shí)。通過本信息窗的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步理解“倍”的意義，會(huì)解決“求

2024-12-21 13:36

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元2的乘法口訣信息窗2教學(xué)課件-展示頁

【摘要】背一背：5的乘法口訣你能說說有多少個(gè)頂竿的人和轉(zhuǎn)圈圈的人嗎？1個(gè)人頭頂1根竿，上面2人轉(zhuǎn)圈圈。2個(gè)人頭頂2根竿，上面4人轉(zhuǎn)圈圈。3個(gè)人頭頂（）根竿，上面（）人轉(zhuǎn)圈圈。4個(gè)人頭頂（）根竿，上面（）人轉(zhuǎn)圈圈。5個(gè)人頭頂（

2024-11-29 10:29

2017秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元信息窗22的乘法口訣-展示頁

【摘要】2的乘法口訣課題2的乘法口訣課型新授教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷由加法推導(dǎo)乘法算式的過程，進(jìn)一步體會(huì)乘法的意義，了解乘法口訣的產(chǎn)生。2、通過實(shí)踐熟悉、掌握2的乘法口訣。教學(xué)重點(diǎn)通過實(shí)踐熟悉、掌握2的乘法口訣。教學(xué)難點(diǎn)經(jīng)歷由加法推導(dǎo)乘法算式的過程，進(jìn)一步體會(huì)乘法的意義，了解乘法口訣的產(chǎn)生。

2024-12-21 01:59

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元信息窗15的乘法口訣ppt課件-展示頁

【摘要】5的乘法口訣回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)2看雜技——表內(nèi)乘法（一）QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問題，從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？一輛小車1個(gè)輪，上面共有5個(gè)人；兩輛小車2個(gè)輪，上面共有10個(gè)人。3輛小車幾個(gè)人？4

2024-11-29 02:43

2017秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元5的乘法口訣信息窗1參考-展示頁

【摘要】《5的乘法口訣（信息窗1）》參考教案教學(xué)內(nèi)容青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)12——14頁內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步體會(huì)乘法的意義，了解乘法口訣的產(chǎn)生的必要性。、掌握5的乘法口訣。教學(xué)重難點(diǎn)、關(guān)鍵重點(diǎn)：通過實(shí)踐熟悉、掌握5的乘法口訣。難點(diǎn):經(jīng)歷由加法推導(dǎo)乘法算式的過程，進(jìn)一步體會(huì)乘法的意義，了解乘法口訣的產(chǎn)生。

2024-12-21 13:36

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元信息窗22的乘法口訣ppt課件-展示頁

【摘要】2的乘法口訣回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)2看雜技——表內(nèi)乘法（一）QD二年級(jí)上冊(cè)問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？有5根竿，每根竿上2個(gè)人。有4串紅燈籠，每串2個(gè)。3根竿上有幾個(gè)人？4根、5根呢？臺(tái)上一共有多少個(gè)紅燈

2024-11-29 10:29

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第四單元6的乘法口訣信息窗1教學(xué)課件-展示頁

【摘要】背一背：1—5的乘法口訣你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？1個(gè)沙包6塊布。2個(gè)沙包12塊布。3個(gè)沙包（）塊布。4個(gè)沙包（）塊布。5個(gè)沙包（）塊布。6個(gè)沙包（）塊布做6個(gè)沙包用了多少塊布？沙包個(gè)數(shù)123456用布?jí)K數(shù)6

2024-11-29 10:29

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第四單元7的乘法口訣信息窗2教學(xué)課件-展示頁

【摘要】背一背：6的乘法口訣1、3×5讀作（），表示（）個(gè)（）相加。2、6+6+6+6+6寫成乘法算式是（）或（）。3、4個(gè)5是多少？列式（）。3乘53

2024-11-29 14:32

2017秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元2的乘法口訣信息窗2參考-展示頁

【摘要】《2的乘法口訣（信息窗2）》參考教案教學(xué)內(nèi)容青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)15——17頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步體會(huì)乘法的意義，了解乘法口訣的產(chǎn)生的必要性。、掌握2的乘法口訣。教學(xué)重難點(diǎn)、關(guān)鍵重點(diǎn)：通過實(shí)踐熟悉、掌握2的乘法口訣。難點(diǎn):經(jīng)歷由加法推導(dǎo)乘法算式的過程，進(jìn)一步體會(huì)乘法的意義，了解乘法口訣的產(chǎn)生

2024-12-21 13:36

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元3的乘法口訣信息窗3教學(xué)課件-展示頁

【摘要】背一背：2的乘法口訣你能說說小丑耍幾個(gè)球嗎？1個(gè)小丑耍1個(gè)球。2個(gè)小丑耍2個(gè)球。3個(gè)小丑耍（）個(gè)球。4個(gè)小丑耍（）個(gè)球。5個(gè)小丑耍（）個(gè)球。3個(gè)小丑耍幾個(gè)球？4個(gè)、5個(gè)呢？3個(gè)小丑：3個(gè)33＋3＋3＝9加法算式：3

2024-12-24 17:24

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第七單元用乘法口訣求商綜合練習(xí)2-展示頁

【摘要】《用乘法口訣求商》綜合練習(xí)基本練習(xí)：一、計(jì)算：63÷7＝16÷2＝72÷9＝36÷4＝27÷9＝32÷4＝48÷6＝56÷8＝40÷5＝21

2024-11-27 02:59

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元4的乘法口訣信息窗3教學(xué)課件-展示頁

【摘要】背一背：3的乘法口訣你能說說小丑頂了幾個(gè)碗嗎？1個(gè)小丑頂4個(gè)碗。2個(gè)小丑頂8個(gè)碗。3個(gè)小丑頂（）個(gè)碗。4個(gè)小丑頂（）個(gè)碗。5個(gè)小丑頂（）個(gè)碗。3個(gè)小丑頂了幾個(gè)碗？4個(gè)、5個(gè)呢？3個(gè)小丑：3個(gè)44＋4＋4＝12加法算式：

2024-11-29 10:29

2017秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第四單元信息窗27的乘法口訣-展示頁

【摘要】7的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容：教材41——44頁教學(xué)目標(biāo)：7的乘法口訣。,并能夠運(yùn)用所學(xué)口訣解決生活中的實(shí)際問題教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：熟悉7的乘法口訣,能夠運(yùn)用所學(xué)口訣解決生活中的實(shí)際問題.難點(diǎn)：經(jīng)歷擺一擺,編口訣等一系列方式了解7的乘法口訣產(chǎn)生的過程預(yù)習(xí)要求：，找出信息提出數(shù)學(xué)問題。7

2024-12-20 19:18

2017秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第七單元連乘、連除、乘除相關(guān)鏈接信息窗解讀及教學(xué)建議-展示頁

【摘要】《連乘、連除、乘除》信息窗解讀及教學(xué)建議信息窗解讀：本“相關(guān)鏈接”創(chuàng)設(shè)了學(xué)生動(dòng)手操作擺方塊的活動(dòng)情境，引導(dǎo)學(xué)生在參與數(shù)學(xué)活動(dòng)中提出相關(guān)問題，引入對(duì)連乘法、連除及乘除混合運(yùn)算的學(xué)習(xí)。通過本鏈接的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握連乘、連除、乘除等混合運(yùn)算的計(jì)算方法。教學(xué)建議：教學(xué)時(shí)，我們可以從動(dòng)手?jǐn)[學(xué)具入手，自然地過度到“一共擺了多少個(gè)圖片”等具體問題中，以激發(fā)學(xué)

2024-12-21 13:36

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第七單元用2～5的乘法口訣求商信息窗1信息窗解讀及教學(xué)建議-全文預(yù)覽

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