【摘要】認(rèn)識(shí)方向回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)6美麗的校園——認(rèn)識(shí)方向QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問(wèn)題:從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?你能提出什么問(wèn)題?實(shí)驗(yàn)樓教學(xué)樓運(yùn)動(dòng)場(chǎng)大門(mén)它們各在小軍的什么方向?你認(rèn)識(shí)方向嗎??紅色指針指向北,
2024-11-29 02:43
【摘要】用6~9的口訣求商回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)7制作標(biāo)本——表內(nèi)除法QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問(wèn)題:從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?做一件標(biāo)本需要6朵有42朵野花有72片柳葉做一件標(biāo)本需要9片有56片楊樹(shù)葉做一件標(biāo)本需要8片問(wèn)題
2024-12-25 16:29
【摘要】背一背:2的乘法口訣你能說(shuō)說(shuō)小丑耍幾個(gè)球嗎?1個(gè)小丑耍1個(gè)球。2個(gè)小丑耍2個(gè)球。3個(gè)小丑耍()個(gè)球。4個(gè)小丑耍()個(gè)球。5個(gè)小丑耍()個(gè)球。3個(gè)小丑耍幾個(gè)球?4個(gè)、5個(gè)呢?3個(gè)小丑:3個(gè)33+3+3=9加法算式:3
2024-12-24 17:24
【摘要】1和0的乘法回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)1今天我當(dāng)家——小數(shù)乘法QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入問(wèn)題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?原來(lái)三頂帽子里一共有幾只鴿子?現(xiàn)在三頂帽子里一
2024-12-23 05:55
【摘要】倍的認(rèn)識(shí)回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)4凱蒂學(xué)藝——表內(nèi)乘法(二)QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問(wèn)題:你能提出什么問(wèn)題?二、你問(wèn)我說(shuō)菲菲做了多少個(gè)中國(guó)結(jié)?2222相等2的3倍就是3個(gè)2。2×3=6(個(gè))菲菲做的個(gè)數(shù)是凱蒂的
【摘要】《倍的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用》綜合練習(xí)基本練習(xí):一、填空:1、△△○○○○○○左圖三角形有()個(gè),圓有()個(gè),圓的個(gè)數(shù)是三角形個(gè)數(shù)的()倍。2、42里面有()個(gè)7,42是7的()倍。3、3個(gè)8是(),9的6倍是()。4、40是5的()倍。
2024-11-27 02:59
【摘要】《倍的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用》綜合練習(xí)基本練習(xí):一、填空:1、45÷5表示把()平均分成()份,每份是();還表示()里有()個(gè)();也表示45是()的()倍。2、8×6=48表示()個(gè)()相加得48;還表示8的()倍是48。3、8的
【摘要】背一背:3的乘法口訣你能說(shuō)說(shuō)小丑頂了幾個(gè)碗嗎?1個(gè)小丑頂4個(gè)碗。2個(gè)小丑頂8個(gè)碗。3個(gè)小丑頂()個(gè)碗。4個(gè)小丑頂()個(gè)碗。5個(gè)小丑頂()個(gè)碗。3個(gè)小丑頂了幾個(gè)碗?4個(gè)、5個(gè)呢?3個(gè)小丑:3個(gè)44+4+4=12加法算式:
2024-11-29 10:29
【摘要】秒的認(rèn)識(shí)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)7慶元旦——時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)QD三年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入新年的鐘聲就要敲響啦!10、9、8、7……還差10秒。從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?還差10秒到12時(shí)根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?1秒
【摘要】表內(nèi)除法——用2~5的乘法口訣求商自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思1、猜一猜,下面躲著幾。2×2﹦43×2﹦64×2﹦84×3﹦12
【摘要】表內(nèi)除法——用6~9的乘法口訣求商自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思先背出6-9的乘法口訣,再補(bǔ)充口訣。二七()六九()()八五十六六八(
2024-11-29 02:44
【摘要】平均分回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)5森林里的故事——除法的初步認(rèn)識(shí)QD二年級(jí)上冊(cè)問(wèn)題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?2只熊貓6個(gè)竹筍3只猴子12個(gè)桃子2只小白兔24個(gè)蘿卜2只松鼠15個(gè)松果一、情境導(dǎo)入你能提出什么問(wèn)題?6
【摘要】背一背:7的乘法口訣你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?1個(gè)中國(guó)結(jié)需要8個(gè)圓環(huán)。2個(gè)中國(guó)結(jié)需要16個(gè)圓環(huán)。3個(gè)中國(guó)結(jié)需要()個(gè)圓環(huán)。4個(gè)中國(guó)結(jié)需要()個(gè)圓環(huán)。5個(gè)中國(guó)結(jié)需要()個(gè)圓環(huán)。6個(gè)中國(guó)結(jié)需要()個(gè)圓環(huán)。7個(gè)中國(guó)結(jié)需要()個(gè)圓環(huán)。8個(gè)
【摘要】小制作——角的初步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):,知道角的各部分名稱(chēng),認(rèn)識(shí)角。認(rèn)識(shí)角的過(guò)程中,初步培養(yǎng)觀(guān)察、分析、動(dòng)手操作和形象思維能力,發(fā)展初步的空間觀(guān)念。,以及認(rèn)真傾聽(tīng)他人意見(jiàn),虛心向他人學(xué)習(xí)的習(xí)慣,并讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)源于實(shí)踐的思想。教學(xué)重點(diǎn):。(從一個(gè)點(diǎn)
2024-12-21 01:59
【摘要】《認(rèn)識(shí)銳角和鈍角》參考教案教學(xué)內(nèi)容:教材第31頁(yè)信息窗2。教學(xué)目標(biāo):、銳角和鈍角。、剪角、畫(huà)角、評(píng)角等一系列活動(dòng),培養(yǎng)動(dòng)手能力、合作意識(shí),激發(fā)創(chuàng)造性思維。在對(duì)簡(jiǎn)單物體和圖形的形狀的探索過(guò)程中,發(fā)展空間觀(guān)念。、態(tài)度與價(jià)值觀(guān):通過(guò)活動(dòng)獲得成功的體驗(yàn),建立自信心;通過(guò)課堂中創(chuàng)設(shè)的生活情境,感受生活中處處有數(shù)學(xué),培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2024-12-21 13:36