20xx秋青島版數(shù)學二年級上冊第七單元倍的認識和應用信息窗3信息窗解讀及教學建議(留存版)
【正文】 3 就是 3 的 2 倍”練習起來，幫 助學生理解 “ 6 里面有 2 個 3,6 就是 3 的 2 倍”。練習時，可以先讓學生獨立完成 ， 交流時引導學生說說自己是怎樣想的，進一步明確求“媽媽”的歲數(shù)是“我”的幾倍，就用“媽媽”的歲數(shù)除以“我”的歲數(shù)。教師可以讓學生想一想生活中的場景，開闊學生的思路。另外，教師可以借助學具適當補 充此類型的題目，做進一步的練習。 “ 你問我說 ” 中有兩個紅點和 一 個 綠 點 。第一 紅點問題是引導 學 生 進一步 感知 “倍”的意 義；第 二個 紅點問題 是學 習用除法解決 “ 求 — 個數(shù)是另 一個 數(shù)幾 倍”的實 際問 題；綠點問題是運用所學知識獨立 解決問題。 第 2 題是借助圖形體會“倍”的意義的練習。在此基礎上，教師耍適時提升，使學生對用除法解決的問題結構有一個初步的了解。 第 3 題是運用“倍”的知識解決實際問題的題目。 教學時，由于二年級學生年
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