20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第七單元倍的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用信息窗3信息窗解讀及教學(xué)建議-文庫(kù)吧資料
2024-12-17 13:36本頁(yè)面
【正文】 很清楚時(shí)，教師要注意多引導(dǎo) 學(xué) 生通過(guò)動(dòng)手操作解決問(wèn)題之后 ， 教師可以引導(dǎo) 學(xué) 生聯(lián)系剛才的操作過(guò)程 ，結(jié) 合 除法的意義列出除法算式 ，讓 學(xué)生知道解決 — 個(gè) 數(shù) 是另一個(gè)數(shù)幾倍的問(wèn)題，可以用除法計(jì)算。 學(xué) 生可 以用不同的方法進(jìn)行探索 ， 或圈一圈 ， 或 分一分 ，通過(guò)操作建立表象，尋找解決問(wèn)題的方法。 第二個(gè) 紅點(diǎn)標(biāo)示的問(wèn)題是 “ 劉林拾的 貝殼數(shù)是王晶的幾倍？” 教材 呈 現(xiàn)了用學(xué)具擺一擺 、 圈一圈等方法幫助 學(xué)生理解探究 8 里面有 2 個(gè) 4,8 是 4 的 2 倍，可以用除法計(jì)算。 教學(xué)時(shí)，由于二年級(jí)學(xué)生年齡較小，對(duì)“倍” 的理解比較困難，建議采用教材中提供的直觀手段進(jìn) 行教學(xué)。第一 紅點(diǎn)問(wèn)題是引導(dǎo) 學(xué) 生 進(jìn)一步 感知 “倍”的意 義；第 二個(gè) 紅點(diǎn)問(wèn)題 是學(xué) 習(xí)用除法解決 “ 求 — 個(gè)數(shù)是另 一個(gè) 數(shù)幾 倍”的實(shí) 際問(wèn) 題；綠點(diǎn)問(wèn)題是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立 解決問(wèn)題。學(xué)生觀察表格了解
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