20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第七單元倍的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用信息窗3信息窗解讀及教學(xué)建議-在線瀏覽
2025-02-11 13:36本頁面
【正文】 用 具先擺出王丁的 3 個(gè)貝殼，再擺出李飛的 6 個(gè)貝殼， 通過圈一圈 ， 發(fā)現(xiàn) 6 里面有2 個(gè) 3,6 是 是 3 的 2 倍，為 學(xué) 習(xí)新知 “倍” 提供表象支持 。 教師可以結(jié)合提出的 具 體問題，讓 學(xué) 生利用學(xué)具擺一擺 ， 比一比 ， 看 6 里面有幾個(gè) 3，積累充分的感性經(jīng)驗(yàn)，再和 學(xué)過的“ 2 個(gè)3 就是 3 的 2 倍”練習(xí)起來，幫 助學(xué)生理解 “ 6 里面有 2 個(gè) 3,6 就是 3 的 2 倍”。 教學(xué)時(shí) ， 由于 學(xué) 生經(jīng)歷了對(duì) “倍” 的初步認(rèn)識(shí) ， 對(duì) “ 倍 ” 的意義有了初步的感知 ， 所以這個(gè)問題可以先讓 學(xué) 生在小組中解決。小組討 論 結(jié) 束后，組織學(xué)生在全班交 流，讓學(xué) 生對(duì)自已的做法作出 合 理的解釋，形成正確的認(rèn) 知：要知道劉林拾的貝殼 數(shù)是王 晶 的幾倍，就是看 8 是 4 的幾 倍， 也就是看8 里面有幾個(gè) 4。 綠點(diǎn)標(biāo)示 的問題是：“林杰拾的貝殼數(shù)是李飛的
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