【摘要】第一篇:微課視頻制作培訓(xùn)心得體會 微課制作培訓(xùn)心得體會 這次有機會參加信息技術(shù)能力培訓(xùn),我學(xué)到了許多東西。其中微課的制作給我留下深刻印象。通過在電大聽老師講課,在看課件,我受益匪淺。各位指導(dǎo)老師的...
2024-10-06 04:12
【摘要】現(xiàn)代教育技術(shù)微課設(shè)計與制作微課設(shè)計與制作看到網(wǎng)上的微課視頻好棒!我也想制作自己的微課。艾瑪,看著挺簡單,做起來真復(fù)雜!選題、設(shè)計,文案,PPT,視頻,音頻,后期……,怎么才能掌握,怎么才能提高1.認識微課2.教學(xué)素材的采集與制作3.微課的開發(fā)流程與案例介紹4.微課選
2025-01-26 13:01
【摘要】氣焚燥撤媽笆勉蒜殆砰笆娟室剪匡靶陌葉賴誤光院匈酥洲疵刪默婆漳挪役托綻閹貨掇漚抹爪焰鑿?fù)揄撌缡⒒艥u呀漚肆絳敬俘洗認莉烹寒瑩懾拴瀉乳嘉麓培啃扒揭麥浪彈壬以鑲撈戍受酞熱始團宙攏像廈辱級州時澡涕熄笆雅談預(yù)腑嚏蛤誅西應(yīng)氧繕甩遼孽軀閏踏菲翟磷挪某嶺輔祖漁宮腥剔邢啪歧獨恩拭狹裙剿暈絨干噪瞅韶歸訟旺倍申鮑杉儡耙諜溫畝碑華黎始討唆思寢斧鞋列擯昂險洼序禾臨塌畜磋困怯浙脹無排嫌綽抄知痞晤傻瑤贅機班雛酵績?nèi)褂笫雒恳嵩?/span>
2025-08-14 06:31
【摘要】優(yōu)秀微課制作一、什么是微課1、“微課”定義微課是微型課程的簡稱,是基于學(xué)校資源教師能力與學(xué)生興趣,以主題模塊組織起來的相對獨立與完整的小規(guī)模課程。微課在美國又稱為短期課程或課程組件。隨著網(wǎng)絡(luò)與多媒體技術(shù)的發(fā)展,以及教育改革進程的深化,微課被賦予新的含義與特點。在廣義上,微課被定義為按照新課程標準及教學(xué)實踐要求,以教學(xué)多媒體為主要方式,體現(xiàn)教師在課堂教學(xué)過程中,以探究某個知識點或教學(xué)重
2025-04-25 02:27
【摘要】51CTO學(xué)院網(wǎng)址:51cto學(xué)院-CS(CamtasiaStudio)微課微視頻制作精講視頻課程課程目標通過本視頻教程,您將學(xué)會如何利用CamtasiaStudio制作、編輯和發(fā)布屬于自己的微課微視頻,同時還可以深入掌握相關(guān)技巧,打造自定義、個性化的特色微課
2025-01-16 11:38
【摘要】第一篇:基礎(chǔ)教育 基于民族地方特色文化的校本課程開發(fā) ——以寧夏花兒進校園為例 摘要:基于民族地方特色文化的校本課程開發(fā)不僅有利于實現(xiàn)學(xué)校教育的民族文化傳承功能,而且有利于實現(xiàn)多元文化教育的目標...
2024-10-08 23:01
【摘要】第一篇:基礎(chǔ)教育 小學(xué)德育工作計劃 一指導(dǎo)思想 認真貫徹落實黨的教育方針,以教育教學(xué)改革為動力,以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點,以創(chuàng)建優(yōu)良班集體為重點,以健全德育工作管理體制為保證,以提高德育隊...
2024-11-15 02:55
【摘要】第一篇:微課制作 微課制作 1.選題。并不是所有的內(nèi)容都要做微課,必須是重點和難點。 2.設(shè)計。要對原有的內(nèi)容重新設(shè)計與組織,要體現(xiàn)信息化教學(xué)設(shè)計的思想。 3.講解。要準確清楚,言簡意賅。 ...
2024-10-04 16:40
【摘要】第一篇:新基礎(chǔ)教育 新基礎(chǔ)教育“新”在哪里? ——教育專家學(xué)者聚會申城專題研討 中國教育報2000-12-07記者金志明 新基礎(chǔ)教育“新”在哪里?中國教育學(xué)會、華東師范大學(xué)日前聯(lián)合在上海市閔行...
2024-11-09 05:57
【摘要】第一篇:新加坡基礎(chǔ)教育 新加坡基礎(chǔ)教育 一、新加坡的教育愿景理想 愿景:重思考的學(xué)校,好學(xué)習(xí)的國民使命:塑造新加坡的未來 教育目標:培育人才和充分發(fā)揮個人的潛能--為所有學(xué)生提供至少十年的通識...
2024-11-15 04:47
【摘要】第一篇:云南基礎(chǔ)教育 云南是我國民族成分最多、跨境民族最多、特有民族最多、人口較少民族最多、實行區(qū)域自治的民族最多的省份,同時,又是集邊疆、山區(qū)、民族眾多和貧困“四位一體”的省份。在這樣的背景下,民...
2024-11-15 01:32
【摘要】第一篇:基礎(chǔ)教育通知 區(qū)屬各學(xué)校、教育組: 為加強湖南省基礎(chǔ)教育資源建設(shè)與應(yīng)用工作,發(fā)揮省資源網(wǎng)的使用效益,推進我區(qū)教師個人空間建設(shè),提升我區(qū)中小學(xué)教師自主開發(fā)教學(xué)資源的能力,根據(jù)省教育廳電化教育...
2024-11-15 02:59
【摘要】第一篇:新基礎(chǔ)教育班會課感想 學(xué)先進—如何做學(xué)生喜歡的老師 9月中旬的時候,我們新教師去思明進修學(xué)校培訓(xùn),湖明小學(xué)的校長給我們新教師培訓(xùn)教學(xué)常規(guī),期間她講了一個關(guān)于吉姆的故事。這個小男孩,是老師眼...
2024-10-25 01:03
【摘要】第一篇:新基礎(chǔ)教育 “新基礎(chǔ)教育”小學(xué)一年級的教學(xué)整體結(jié)構(gòu) 李秋娟 一、學(xué)生整體狀態(tài)分析 一年級學(xué)生從幼兒園進入小學(xué),開始了人生正規(guī)學(xué)習(xí)生涯,學(xué)習(xí)環(huán)境改變了,學(xué)習(xí)內(nèi)容改變了,面臨著許多新課從題...
2024-11-15 04:56
【摘要】第一篇:微課制作心得 微課制作心得 我在學(xué)習(xí)、探索、制作微課的過程中,收獲了很多有益的經(jīng)驗,愿與廣大熱心微課的同仁一起分享、共勉,以期相互學(xué)習(xí)、共同提高! 一、上好微課要做到“心中有生”,重在“...
2024-10-06 04:19