【正文】 人說戲劇類，祈副福避災(zāi)類，風(fēng)俗時事類圖片《上?；疖囌尽?，就是反映當(dāng)時新事物的一幅風(fēng)俗畫。畫面成圓形，中央是頭戴紅花，扎羊角發(fā)髻，活潑天真，憨態(tài)可掬有點象兒童，又有點象老婦 的臉，身穿錦困服飾，頸配長命鎖，手捧，《各氣吉祥》卷，拎人喜洋洋，富足堂皇的感覺?？磮D片《一團(tuán)和氣》同學(xué)們看完后有何感想。桃花塢年畫的文化內(nèi)涵及獨特的制作方法獨樹一幟。隨著國外石印年畫向我國的傾銷，桃花塢年畫深受威脅，歷經(jīng)坎坷，幾起幾落。明代時，出現(xiàn)了木刻年畫,清代，山塘街及桃花塢一帶作坊達(dá)50多家，盛極一時，作品不但遠(yuǎn)播海內(nèi)外，還對日本“浮世繪”產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。老師:同學(xué)們知道我們這擺出的美術(shù)作品中有哪些民間美術(shù)嗎？學(xué)生：剪紙、年畫、泥塑、風(fēng)箏、。女生：它的創(chuàng)作和流傳方式是集體的，它與宗教、民俗有密切的聯(lián)系。女生：民間美術(shù)存在于人民的日常生活，節(jié)日活動中，反映勞動人民的思想、情感和觀念。（板書中國民間美術(shù)）〈三〉講授新課（5分鐘）老師：給學(xué)生分組，男生組、女生，討論分析一下，然后找一位代表分析什么是民間美術(shù)以及它有什么特點。[教學(xué)難點]民間美術(shù)的特點和藝術(shù)語言的理解[教學(xué)過程 ]〈一〉組織教學(xué)，師生問好。[教學(xué)目標(biāo) ]本著是提高學(xué)生藝術(shù)感知能力和審美辨別能力，使學(xué)生了解中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思路，確定本課的教學(xué)目標(biāo)為：，使學(xué)生了解什麼是民間美術(shù)和它的特點，提高學(xué)生對民間美術(shù)的審美能力，增加知識和民族自豪感。羅列了剪紙、年畫、刺繡、玩具、等民間美術(shù)。教學(xué)過程：簡述：五千年的文明孕育了太多中華民族文化的經(jīng)典與藝術(shù)精華，燦爛的歷史，濃郁的民族風(fēng)情，古老的傳統(tǒng)習(xí)俗，物華天寶，人杰地靈。能力目標(biāo)：通過收集民間美術(shù)作品和相關(guān)知識提高學(xué)生參與課堂教學(xué)能力、自主探究的能力，學(xué)會分析民間美術(shù)作品的基本方法。它健康地發(fā)展和延伸著的民族精華，也總是以它與時代相適應(yīng)的面目存在于社會中，為人類的進(jìn)步服務(wù)。作為一個民族的存在，必須有自己的民族文化，而民俗的傳承還是民族文化的重要組成部分。中國民間美術(shù)內(nèi)容十分豐富，我們應(yīng)以本課學(xué)習(xí)為起點，對民間美術(shù)作進(jìn)一步的研究學(xué)習(xí)，并可對我們常州地區(qū)的民間美術(shù)進(jìn)行探究，樹立熱愛家鄉(xiāng)、熱愛中華民族的精神。學(xué)生欣賞評論練習(xí)：學(xué)生對活動：學(xué)生對《萬象更新》（年畫）、《布老虎》（玩具）等作品作認(rèn)真觀賞賞后、小組議論探討 學(xué)生代表對作品賞析評論 同伴 作適當(dāng)補充、歸納。（課件展示）d．再展示圖片數(shù)幅（課件展示）提問：從圖片中說明民間美術(shù)還具有什么特點？學(xué)生思考回答歸納：就地取材，因材施藝。學(xué)生回答歸納：具有實用性和裝飾性特點。（展示板書）（3）民間美術(shù)的特點：a、展示圖片數(shù)幅 提問：從以上圖片中，是否能感受民間美術(shù)的特點？學(xué)生回答歸納：創(chuàng)作具有一定自發(fā)性特點。學(xué)生活動：通過不同類型的作品比較和區(qū)別，發(fā)表見解，理解民間美術(shù)的基本定義。明確本課學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。課時：1課時教學(xué)過程：新課導(dǎo)入通過播放一段有關(guān)民間美術(shù)內(nèi)容的錄象后導(dǎo)入本課。難點：學(xué)生對民間美術(shù)的有關(guān)特點的掌握及對作品能進(jìn)行正確的賞析。，熱愛民族文化的情感。第二篇：中國民間美術(shù)教案教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)生能說清民間美術(shù)的基本概念。5．在教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到民間藝術(shù)是中國傳統(tǒng)美術(shù)的重要門類，也是中國文化重要的組成部分。4．在條件允許的情況下，可以找一些錄像資料來給學(xué)生觀看，尤其是關(guān)于民俗的資料片。2．在教學(xué)過程中，一定要讓學(xué)生思考并參與其中，要通過學(xué)生的討論和活動讓學(xué)生拓展思維。教師在教學(xué)過程中，要注意幾個方面的問題：1．本課的內(nèi)容不宜講授得過于理論化，而應(yīng)當(dāng)多結(jié)合學(xué)生的生活實際和生活經(jīng)驗，讓他們在體驗中意識到民間美術(shù)的重要價值。因為隨著時代的發(fā)展，有越來越多的人意識到了民間美術(shù)在形式、民俗等方面的重要價值，因而努力去保護(hù)那些民間美術(shù)形態(tài)。從這一個意義上來說，認(rèn)識民間美術(shù)有助于學(xué)生培養(yǎng)一種樸實的生存情感以及對民族文化的認(rèn)同感。另一方面，從社會意義上來說，民間美術(shù)產(chǎn)生于民間，扎根于民間，服務(wù)于民間，它與人們的情感息息相通。教學(xué)建議 ：本課的教學(xué)主要圍繞“民間美術(shù)”這一主題而展開，而這個主題包含的審美價值和社會意義實際上都比較廣泛。課堂小結(jié)：本課對民間美術(shù)進(jìn)行了欣賞學(xué)習(xí)。（課件展示）試讓學(xué)生對作品《連年有余》（年畫）、《布老虎》（玩具）等作品進(jìn)行賞析。（課件展示）C．展示圖片數(shù)幅（課件展示）提問：從以上圖片中不同的民間玩具風(fēng)格，是否知道民間美術(shù)還有什么特點？ 學(xué)生回答 歸納：具有地方性和繼承性特點。（課件展示）B、展示圖片數(shù)幅 啟發(fā)學(xué)生思考特點之二。（2）民間美術(shù)的主要種類： 課件展示一段有關(guān)民間美術(shù)的介紹后提問：結(jié)合自己現(xiàn)實生活與剛看到的內(nèi)容來回答民間美術(shù)主要有哪些種類？板書：民間美術(shù)的主要種類： 學(xué)生活動：觀后思考，討論并回答歸納：年畫、剪紙、玩具、刺繡、編織、面塑、泥人面人等。新課教學(xué)（1）民間美術(shù)的基本定義： 通過不同類型民間美術(shù)幻燈作品數(shù)幅，讓學(xué)生區(qū)別，發(fā)表見解，再作歸納，得出民間美術(shù)的基本定義：民間美術(shù)在古代是相對于宮廷美術(shù)、士大夫文人美術(shù)、在現(xiàn)代是相對于專業(yè)美術(shù)而言的美術(shù)種類。展示課題《中國民間美術(shù)》（課件展示課題和教學(xué)目標(biāo)）學(xué)生活動：主要通過觀賞錄象，感受民間美術(shù)的魅力。接著，教材又進(jìn)一步深入分析了民間美術(shù)獨特的形式語言以及它們的內(nèi)涵，列舉并分析了一些有代表性的實例。④它是民俗活動的重要組成部分。在這方面，教材就民間美術(shù)的種類以及與生活的關(guān)系列舉了若干圖片，目的是讓學(xué)生對此有直觀的認(rèn)識。首先指出，民間美術(shù)扎根于人們的具體生活，甚至滲透到生活的每一個角落。本課主要圍繞中國的民間美術(shù)這一主題來展開教學(xué)，目的是讓學(xué)生了解民間美術(shù)的重要意義和價值，從而能夠自覺地保護(hù)這一傳統(tǒng)。民間美術(shù)在中國乃至世界的其他地區(qū)，都有著悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵。3．民間美術(shù)所具有的審美價值與社會價值。教學(xué)材料分析教材內(nèi)容主要包括四個方面：1．民間美術(shù)與人們的生活之間有著密切的關(guān)系。第一篇：中國民間美術(shù)教案2009年日照市中小學(xué)優(yōu)秀創(chuàng)新教學(xué)案例評選中國民間美術(shù)教案作者：王富民單位：莒縣高考輔導(dǎo)培訓(xùn)中心聯(lián)系電話：*** 中國民間美術(shù)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)生能說清民間美術(shù)的基本概念。2．學(xué)生能對民間美術(shù)作品進(jìn)行賞析。熱愛民族文化的情感。2．民間美術(shù)的主要類別。4．民間美術(shù)獨特的形式語言與表現(xiàn)手法以及其中的寓意。它是一種自發(fā)性的美術(shù)形式，是人們在長期的生活實踐和積累中，為了滿足自己的審美需求以及祈求幸福的愿望，而逐步發(fā)展起來的一種獨特的美術(shù)門類。教材通過大量的圖片和一些深入淺出的論述，向我們分析了民間美術(shù)的內(nèi)涵以及一些相關(guān)的知識。它與人們對美的要求以及祈求幸福的愿望密切相關(guān)。在此基礎(chǔ)上，教材進(jìn)一步指出民間美術(shù)的價值：①它是研究民俗的重要途徑；②它體現(xiàn)著勞動人民質(zhì)樸、自然的創(chuàng)造力，有著專業(yè)美術(shù)不可替代的價值；③它影響著人們的生活，為人們帶來一些風(fēng)格獨特的生活用品。⑤它是藝術(shù)家們重要的靈感源泉之一。教學(xué)過程：新課導(dǎo)入通過課件來展示一段有關(guān)民間美術(shù)的內(nèi)容后導(dǎo)入本課。明確本課學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生活動：通過不同類型的作品比較和區(qū)別，發(fā)表見解，理解民間美術(shù)的基本定義。（展示板書）A．年畫提問:本地區(qū)有哪些具有地方特色的年畫種類 學(xué)生活動：討論并回答結(jié)合學(xué)生的回答介紹中國的年畫三大產(chǎn)地以及本省內(nèi)具有地方特色的年畫（例如濰坊木板年畫、高密撲灰年畫）（課件展示）B．剪紙?zhí)釂枺杭艏埖姆N類 學(xué)生討論回答單色、染色、套色(課件展示)補充：當(dāng)?shù)氐募艏埶囆g(shù)以及具有地方特色的過門箋（課件展示）課件展示數(shù)幅圖片，提問：玩具有哪些種類 學(xué)生討論回答總結(jié)：玩具的種類有風(fēng)箏、布玩具、泥玩具、活動玩具等（板書展示）結(jié)合當(dāng)?shù)厥兰o(jì)詳細(xì)介紹 D．刺繡課件展示不同種類的刺繡作品圖片學(xué)生活動：從自己的身邊尋找與刺繡相關(guān)的物件 E．編織提問：編織有哪些 學(xué)生思考討論并回答總結(jié)：柳編、草編、竹編、秸稈編等 課件展示各種編制作品的圖片 學(xué)生活動：體驗編織給人帶來的實用價值和審美價值 F．面塑提問：身邊所見的面塑有哪些 學(xué)生討論并回答課件展示圖片并介紹當(dāng)?shù)氐拿嫠?G．泥人面人課件展示并介紹泥人張與面人湯 學(xué)生活動：分清泥玩具與泥人面人的不同（3）民間美術(shù)的特點：A、展示圖片數(shù)幅 提問：從以上圖片中，是否能感受民間美術(shù)的特點？ 學(xué)生回答歸納：創(chuàng)作具有一定自發(fā)性特點。學(xué)生回答歸納：具有實用性和裝飾性特點。（課件展示）D．再展示圖片數(shù)幅（課件展示）提問：從圖片中說明民間美術(shù)還具有什么特點？ 學(xué)生思考回答歸納：就地取材，因材施藝。學(xué)生欣賞評論練習(xí)：學(xué)生對活動：學(xué)生對《連年有余》（年畫）、《布老虎》（玩具）等作品作認(rèn)真觀賞賞后、小組議論探討學(xué)生代表對作品賞析評論 同學(xué)作適當(dāng)補充、歸納。中國民間美術(shù)內(nèi)容十分豐富，我們應(yīng)以本課學(xué)習(xí)為起點，對民間美術(shù)作進(jìn)一步的研究學(xué)習(xí)，并可對我們山東地區(qū)的民間美術(shù)進(jìn)行探究，樹立熱愛家鄉(xiāng)、熱愛中華民族的精神。從審美價值上來說，民間美術(shù)有著一種質(zhì)樸、純真、自然之美以及獨特的韻味，它具有專業(yè)的藝術(shù)創(chuàng)作所不能夠替代的重要價值。并且，它是中華民族文化的重要象征。所以，教師在教學(xué)過程中，一定要對民間美術(shù)這一主題有一個深刻的認(rèn)識，要避免那種認(rèn)為民間美術(shù)過于簡單粗糙的想法，或者認(rèn)為在現(xiàn)代社會中，我們不再需要民間美術(shù)等等諸如此類的狹隘想法。同時，民間美術(shù)這一形式本身就是一種來自民間的、自發(fā)性的美術(shù)形式，它往往不需要專業(yè)的技巧，制作比較簡單，但是形式又很多樣，從這個角度來說，了解民間美術(shù)也可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維，促使他們了解多種美術(shù)形式。在時間允許的情況之下，教師可以引導(dǎo)學(xué)生制作一些簡單的作品，提高他們的興趣。3．要改變學(xué)生認(rèn)為民間美術(shù)過于普通或者過時了的看法?；蛘哒乙恍┙滩闹兴信e的一些中國現(xiàn)代導(dǎo)演拍攝的電影中涉及到民俗與民間藝術(shù)的內(nèi)容，使學(xué)生認(rèn)識到民間藝術(shù)所具有的巨大價值。我們要認(rèn)識并且注意保護(hù)優(yōu)秀的民間美術(shù)作品和形式。2．學(xué)生能對民間美術(shù)作品進(jìn)行賞析。教學(xué)的重點和難點：重點：講清并使學(xué)生了解民間美術(shù)的特點及主要種類的藝術(shù)特點。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)輔助課件制作，播放設(shè)備及幻燈機、錄象機等。展示課題《中國民間美術(shù)》（課件展示課題和教學(xué)目標(biāo)）學(xué)生活動：通過觀賞錄象，感受民間美術(shù)的要是魅力。新課教學(xué)（1）民間美術(shù)的基本定義：通過不同類型民間美術(shù)幻燈作品數(shù)幅，讓學(xué)生區(qū)別，發(fā)表見解，再作歸納，得出民間美術(shù)的基本定義：民間美術(shù)在古代是相對于宮廷美術(shù)、士大夫文人美術(shù)、在現(xiàn)代是相對于專業(yè)美術(shù)而言的美術(shù)種類。（2）民間美術(shù)的主要種類：播放一段有關(guān)民間美術(shù)介紹的錄象后（課件展示）提問：民間美術(shù)主要有哪些種類？板書：民間美術(shù)的主要種類：學(xué)生活動：觀后思考，討論并回答歸納：年畫、剪紙、風(fēng)箏、玩具、刺繡、編織等。（課件展示）b、展示圖片數(shù)幅 啟發(fā)學(xué)生思考特點之二。（課件展示）提問：從以上圖片中不同的民間玩具風(fēng)格，是否知道民間美術(shù)還有什么特點？學(xué)生回答歸納：具有地方性和繼承性特點。（課件展示）試讓學(xué)生對作品《萬象更新》（年畫）、《布老虎》（玩具）等作品進(jìn)行賞析。課堂小結(jié)：本課對民間美術(shù)進(jìn)行了欣賞學(xué)習(xí)。什么是中國民間美術(shù)（尋找身邊的實例）？中國民間美術(shù)的特征是什么？中國民間美術(shù)作品的實用性體現(xiàn)在哪里？中國民間美術(shù)的表現(xiàn)形式有哪些？中國民間美術(shù)的寓意有哪些？這些問題通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)給學(xué)生思考。在前人留傳下來的那些優(yōu)秀的民族文化寶庫中，我們可以看到有文字、藝術(shù)、建筑和工藝美術(shù)等等，它們無不蘊藏著美。知識目標(biāo)：通過講述、演示和欣賞使學(xué)生明確民間美術(shù)的基本概念，了解豐富多樣的民間美術(shù)形式與藝術(shù)特征，理解民間美術(shù)與民俗的關(guān)系。情感目標(biāo)：使學(xué)生明確保護(hù)和傳承民間美術(shù)的重大意義，增加民族自豪感。[教材分析]本課的內(nèi)容是中國民間美術(shù),這個內(nèi)容對學(xué)生來說是比較熟悉的,，民間美術(shù)的特點和民間美術(shù)主要種類介紹,以及民間美術(shù)的藝術(shù)語言的理解這幾部分構(gòu)成。本課將以圖片/錄相和學(xué)生的分析回答為主線，教書的引導(dǎo)講解為輔，使學(xué)生在感受美的同時了解到民間美術(shù)的發(fā)展及其獨特的地位。,如何理解.[教學(xué)重點]民間美術(shù)的主要種類的介紹?！炊祵?dǎo)入新課（2分鐘）首先,放一段新年的歡慶歌曲,:提問同學(xué)們在新春佳節(jié)都會做些什么?學(xué)生:大掃除,買年貨,貼對聯(lián),貼年畫,，讓學(xué)生集體討論選出哪些是民間美術(shù)作品,為什么?這些美術(shù)作品有剪紙,年畫,彩塑,：我們先不急著下結(jié)論，同學(xué)們先來看課本。男生：民間美術(shù)是相對于專業(yè)而言，它們的創(chuàng)作基本上是從事生產(chǎn)的勞動人民，這些作品是勞動人民創(chuàng)造的，應(yīng)該是民間美術(shù)。男生：所謂民間美術(shù)就是強烈體現(xiàn)著民族性和地方性的。老師總結(jié)：以上就是民間美術(shù)的基本特點，講了這麼多哪位同學(xué)能來概括一下民間美術(shù)有幾大類？學(xué)生：年畫、剪紙、刺繡、風(fēng)箏、編織、泥塑等。老師:我們現(xiàn)在就分別來講講這些民間美術(shù)有什么特點?(1)剪紙（5分鐘）師：記的小時候過年我們都貼窗花，掛燈籠，給節(jié)日增加喜慶色彩（放一段剪紙錄象讓學(xué)生感受一下）(2)年畫（10分鐘）師：我國歷史名城蘇州，物產(chǎn)豐富，文化茂盛，手工藝美冠天下，名家輩出，曾唐伯虎、仇英等一大批文人墨客，其文化底蘊豐厚，年畫，深受其影響。太平天國時，山塘街一帶毀于戰(zhàn)火，年畫紛紛遷至桃花塢一帶，遂以桃花塢年畫命名之。解放后，桃花塢的年畫重獲新生，成立了年畫社，新社址在蘇州觀前街宮巷藝石齋內(nèi)。年畫作品依次到日、美、意等地展出，被譽為“東方百藝之花”。師結(jié)：這是桃花塢年畫中影響極深，流傳很廣的傳統(tǒng)代表作品。在構(gòu)圖形象塑造上特意成圓型，寓意“團(tuán)圓”，表達(dá)了人們在新春佳節(jié)中盼望家庭和喹，生活幸福，事事如意的美好愿望。（給學(xué)生放一下年畫的習(xí)作過程）。師：蘇繡可是有三千年的歷史了，如果把蘇繡比作皇冠，那雙面繡就是上面的明珠。(4)玩具。圖片《泥狗》、《布老虎》、《泥老虎》。今年我們不看我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)箏，而是看看北京的風(fēng)箏，討論北京風(fēng)箏的藝術(shù)。第三篇：中國民間美術(shù)教案中國民間美術(shù)第一章民間美術(shù)概論（4