中國(guó)民間歌曲教學(xué)教案-展示頁
2024-11-10 01:44本頁面
【正文】 民族如同兄弟姐妹。．我國(guó)有6個(gè)民族。也稱十五國(guó)風(fēng)。3．少數(shù)民族民歌的代表種類）蒙古族的長(zhǎng)調(diào)和短調(diào)2）維吾爾族的情歌3）藏族的箭歌（三）教學(xué)過程：一．導(dǎo)入：孔子與《詩經(jīng)》。（二）掌握要點(diǎn)：、民間歌曲的定義民間歌曲的社會(huì)功能。2要求學(xué)生對(duì)中國(guó)民間歌曲具有一定的聽辨和音樂分析能力。多媒體播放以上民族的民風(fēng)民俗，了解我國(guó)各民族并接納他們，各民族緊緊的團(tuán)結(jié)的一起。民族風(fēng)格獨(dú)特西藏新疆音樂（1）西藏民歌（教師提問：西藏民族獻(xiàn)給敬重的人最好的禮物是什么？哈達(dá)。二． 依據(jù)民族的分布不同講民歌作品民歌即民間歌曲。但是56個(gè)民族如同兄弟姐妹。3．少數(shù)民族民歌的代表種類 1）蒙古族的長(zhǎng)調(diào)和短調(diào) 2）維吾爾族的情歌 3）藏族的箭歌（三）教學(xué)過程： 一． 導(dǎo)入新課：情境導(dǎo)入通過多媒體播放各個(gè)民族的圖片讓學(xué)生來認(rèn)認(rèn)說說這是哪個(gè)民族？（這樣能讓學(xué)生從不同民族的服飾來感受不同民族的特點(diǎn)）我國(guó)有56個(gè)民族。（二）掌握要點(diǎn)：民間歌曲的定義民間歌曲的社會(huì)功能。第一篇：中國(guó)民間歌曲》教學(xué)教案中國(guó)民間歌曲》教學(xué)教案授課教師 王小麗授課班級(jí)：初二年級(jí)1—3班 課 時(shí)：1課時(shí) 教 具：多媒體課 型：情境模式單一課（欣賞）（一）教學(xué)原則目的，對(duì)我國(guó)少數(shù)民族民間歌曲，由于課程時(shí)間的限制，只能選擇具有代表性的民族和歌種。漢族民歌體裁類型的劃分、勞動(dòng)號(hào)子、山歌、小調(diào)等。大雜居、小聚居、交錯(cuò)雜居。兄弟姐妹的關(guān)系如何，請(qǐng)從《愛我中華》中體會(huì)。勞動(dòng)人民為表達(dá)自己的思想感情而集體創(chuàng)作的一種藝術(shù)形式。）這是一個(gè)能歌善舞的民族，勞動(dòng)人民在表達(dá)自己的情感是創(chuàng)作了許許多多的代表性歌曲如：《翻身農(nóng)奴把歌唱》《北京的金山上》 《青藏高原》 《天路》（2）維吾爾族歌舞相伴的形式《掀起你的蓋頭來》《瑪依拉》《青春舞曲》 2．中北部地區(qū)（1）蒙古族民歌：長(zhǎng)調(diào)和短調(diào) 《贊歌》（2）陜北信天游：《白羊肚手巾三道蘭》《山丹丹花開紅艷艷》（3）東北民歌：特色音樂《二人轉(zhuǎn)》、《搖籃曲》、《小拜年》3．中部地區(qū)（1）四川民歌 《黃楊扁擔(dān)》《太陽出來喜洋洋》《八月桂花遍地開》（2 河北民歌 《小白菜》《回娘家》《茉莉花》（3）陜北民歌 《繡荷包》《走西口》《蘭花花》4．南部地區(qū)（1）撒居民歌《遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來》《瑪依拉》（2）高山族《阿里山的姑娘》《》三、教學(xué)評(píng)價(jià)根據(jù)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)給予正面的評(píng)價(jià)，希望學(xué)生能在欣賞課中了解和感受到不同民族音樂的特點(diǎn)。第二篇：《中國(guó)民間歌曲》教學(xué)教案中學(xué)音樂教案《中國(guó)民間歌曲》教學(xué)教案－中學(xué)音樂教案《中國(guó)民間歌曲》教學(xué)教案授教師：宋皓包頭3中eails:ngiashi163授班級(jí)：初二1—10時(shí)：1時(shí)教具：計(jì)算機(jī)型：情境模式單一（欣賞）（一）教學(xué)原則目的我國(guó)漢族民間歌曲從體裁分類的角度講授，對(duì)我國(guó)少數(shù)民族民間歌曲，由于程時(shí)間的限制，只能選擇具有代表性的民族和歌種。3通過對(duì)民間歌曲的學(xué)習(xí)使學(xué)生對(duì)祖國(guó)博大的民族文化產(chǎn)生興趣。漢族民歌體裁類型的劃分、勞動(dòng)號(hào)子、山歌、小調(diào)等?！对娊?jīng)》風(fēng)，雅，頌《風(fēng)》是《詩經(jīng)》中的精華，充滿了生活氣息?；径际潜狈矫窀璞舅婕暗拿窀璐蠖嘟倌甑淖髌?。大雜居、小聚居、交錯(cuò)雜居。兄弟姐妹的關(guān)系如何，請(qǐng)從《愛我中華》中體會(huì)。勞動(dòng)人民為表達(dá)自己的思想感情而集體創(chuàng)作的一種藝術(shù)形式。民族風(fēng)格獨(dú)特x藏x疆音樂x藏民歌《北京的金山上》《青藏高原》維吾爾族歌舞相伴的形式《掀起你的蓋頭來》《瑪依拉》2．中北部地區(qū)蒙古族民歌：長(zhǎng)調(diào)和短調(diào)《贊歌》陜北信天游：《白羊肚手巾三道蘭》東北民歌：《搖籃曲》3．中部地區(qū)四川民歌《黃楊扁擔(dān)》河北民歌《小白菜》陜北民歌《繡荷包》4．南部地區(qū)撒居民歌《遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來》高山族《阿里山的姑娘》（選介）三．小結(jié)從民歌中了解各民風(fēng)民俗。不
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