【正文】 度。一般從13歲到18歲左右。但是，有時由于缺乏交流技巧，容易遭遇挫折；開始有了自己的小秘密。到了高中階段，邏輯思維、創(chuàng)造性思維迅速發(fā)展，他們能夠從不同的角度、多維的、立體的考慮問題，并且通過綜合、分析、推理找出本質(zhì)和規(guī)律。一般來說，女孩子的青春期比男孩子早，大約從10～12歲開始，青春期是青少年生理發(fā)育和心理發(fā)展急劇變化的時期，也是人生觀和世界觀逐步形成的關(guān)鍵時期。第三，都是女性，你們正青春，花骨朵即將綻放的年齡，我們女性一生中最關(guān)鍵的兩個階段：青春期和更年期，我們?nèi)绻患右灾匾?，不注意預(yù)防保護(hù)，就無法平穩(wěn)度過。類似的案例我經(jīng)常在網(wǎng)上看到，另外呢我還有第二個身份，我是從事女性生殖健康工程事業(yè)2年了，在我服務(wù)的客戶當(dāng)中有很多年輕的大學(xué)生，發(fā)生在她們身上的慘痛教訓(xùn)我見得多了，所以我覺得我有必要為同學(xué)們講一堂生殖健康方面的知識。當(dāng)?shù)剌浾撘惨黄瑖W然，立即成為谷歌搜索上升最快的關(guān)鍵詞，不下數(shù)萬網(wǎng)民發(fā)出帖子要求視頻下載，網(wǎng)友們并且人肉了事件中的陳姓男生，對她的人格墮落心靈扭曲的禽獸行為表示了嚴(yán)重關(guān)注和強(qiáng)烈譴責(zé)。據(jù)傳，有男生曾經(jīng)用手機(jī)拍下當(dāng)時的場面，但是當(dāng)記者采訪時，他們對此都矢口否認(rèn)。后來發(fā)展為四名男生，期間小雪一直不敢聲張。一天，小雪衣服上滲出奶漬，被一名陳姓男生發(fā)現(xiàn)，于是，小雪未婚先孕的事情敗露。記者將對此事另作跟蹤報道。她是在胎兒五個月大時，自己去醫(yī)院才發(fā)現(xiàn)懷孕了，但因為身體原因醫(yī)生不建議流產(chǎn)，便生下一男嬰。小雪說起這些時，臉上一直很平靜。希望本次講座能幫助你們輕松，快樂的渡過這個人生中最寶貴而難忘的過渡階段。第二篇：青春期女性生殖健康講座青春期女性生殖健康知識講座——主講：劉金葵親愛的同學(xué)們：大家好！今天我應(yīng)學(xué)校安排給大家做一次青春期女性生殖健康知識專題講座。該網(wǎng)絡(luò)包括全國各級健康教育和醫(yī)療保健、計劃生育機(jī)構(gòu)，以及負(fù)責(zé)宣傳、廣播電視、教育、文化、計劃生育、婦女福利的部門。加強(qiáng)對介入青少年生殖健康教育和服務(wù)的社會各方面機(jī)構(gòu)和人員，包括媒體和保健服務(wù)機(jī)構(gòu)人員的培訓(xùn)和指導(dǎo)，以確保其對青少年提供的信息和知識的科學(xué)性、準(zhǔn)確性。創(chuàng)建、總結(jié)和推廣青少年喜聞樂見的宣傳和服務(wù)模式，推動工作全面開展。（三）未來工作目標(biāo)建立健全有效的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)機(jī)制，整合社會各部門分散的青少年生殖健康項目資源，形成資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、分工協(xié)作、共同推進(jìn)青少年生殖健康教育與服務(wù)的機(jī)制，推動各相關(guān)部門和非政府組織將青少年生殖健康教育和服務(wù)納入自身日常工作方案。面向青少年的生殖健康服務(wù)網(wǎng)絡(luò)尚未形成。有效的青少年生殖健康教育與服務(wù)工作機(jī)制尚未完全形成。青少年獲取生殖健康相關(guān)知識的有效傳播途徑仍較有限，大眾傳媒在普及性與生殖健康方面的科學(xué)知識的作用還不能充分發(fā)揮。利用廣播、電視、報刊、書籍、電腦網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒，傳播性健康知識和信息；開辦研討會、培訓(xùn)、展覽、夏令營等各種形式的宣傳活動；面向青少年的熱線和面對面咨詢點在校內(nèi)外普遍建立；各地青年診所、青春健康服務(wù)中心也開始涌現(xiàn)；開展安全套社會營銷項目，使有需求的青少年便捷地獲得安全套服務(wù)，自動售貨機(jī)開始進(jìn)入大學(xué)校園和社區(qū)。發(fā)揮非政府組織在青少年生殖健康領(lǐng)域的作用。國家控制艾滋病中長期發(fā)展規(guī)劃把青少年性與生殖健康作為重要工作目標(biāo)之一。正式發(fā)布了《大學(xué)生健康教育課程基本要求》，其中性健康教育是青春期健康教育的重要內(nèi)容。認(rèn)同婚前性行為的青少年比例上升；婚前性行為的發(fā)生比例增加。（來源：中國網(wǎng)）（一）中國青少年生殖健康現(xiàn)狀與措施中國10—24歲的青少年占全國總?cè)丝诘?6%。與國際組織等合作開辦健康教育和大學(xué)生性教育項目；中國性病艾滋病預(yù)防控制協(xié)會開始推廣安全套試點項目；少年兒童保健所開始預(yù)防性病艾滋病同伴教育項目；中國紅十字會開始預(yù)防艾滋病項目；中國計生協(xié)開始系統(tǒng)實施青少年生殖健康教育試點項目等，這些項目均取得了積極的效果。在部分省市組織實施了青少年健康教育和服務(wù)項目。約50%的農(nóng)村中學(xué)和90%的城市中學(xué)和大學(xué)開設(shè)了青春期保健的健康教育課程。目前中國政府在青少年生殖健康領(lǐng)域所采取的主要措施包括：國家將青春期衛(wèi)生和人口教育納入正規(guī)教育的軌道，確定了政府相關(guān)部門對學(xué)生保健工作的職責(zé)。隨著性成熟年齡不斷提前、初婚年齡不斷推遲，婚前性成熟期不斷延長，加上社會、經(jīng)濟(jì)、文化因素的作用，青少年的性觀念和性行為方面有較大變化，生殖健康方面的問題和需求日益凸現(xiàn)。青少年又是未來的母親和父親，他們將承擔(dān)生育、養(yǎng)育下一代的責(zé)任，將以家庭的主導(dǎo)者和社會的成員、甚至領(lǐng)導(dǎo)者、決策者的身份出現(xiàn)，直接改變下一代的生活方式，并帶來深刻而長遠(yuǎn)的影響。生命準(zhǔn)備期的青春期正值機(jī)體各種生理功能，尤其是生殖系統(tǒng)迅速發(fā)育時期，同時，也是青少年心理和社會逐步走向成熟的時期。青春期生殖健康觀念包括了WHO關(guān)于健康的三個層面，倡導(dǎo)在生殖健康方面的全面健康；同時，它又考慮到青春期特有的身形發(fā)育規(guī)律以及現(xiàn)代青少年性發(fā)育和性行為的變化趨勢，充分顧及青少年特殊的性與生殖健康需求。正如有人講：青春期如同一個熔爐，他可以塑造人的一生。實現(xiàn)完成了這三個層面的任務(wù)也就意味著一個人的真正成熟。哈維格斯特認(rèn)為青春期的課題包括以下幾方面：1）學(xué)習(xí)與同齡男女進(jìn)行高尚瀟灑的新交際； 2）學(xué)習(xí)男性和女性的社會作用；3）認(rèn)識自己身體的構(gòu)造，有效地使用身體； 4）從情緒上獨立于雙親和其他成人； 5）具有經(jīng)濟(jì)獨立的自信心； 6）選擇和準(zhǔn)備從事職業(yè)； 7）作結(jié)婚和家庭生活的必要準(zhǔn)備；8）發(fā)展作為公民所必需的知識和態(tài)度，具有一定的道德和行為準(zhǔn)則；9）尋求并建立對社會負(fù)有責(zé)任的行為； 10）學(xué)習(xí)作為行為指針的價值和倫理體系。一個兒童少年進(jìn)入此階段后都要經(jīng)歷許多變化，包括生理、心理和社會方面。青春期是由依賴性的童年發(fā)育到獨立自主的成年的過渡時期。這一具大的人口數(shù)量顯然向我們提示青春期青少年是一個不應(yīng)忽視的群體。近年來這組人群數(shù)量一直穩(wěn)定增長，且增長速度高于總?cè)丝诘脑鲩L。因此，在涉及青少年性與生殖健康問題時，通?？紤]的是１０－２４歲的整體年齡范圍。（例如－－見講稿）通常，ＷＨＯ規(guī)定，青春期的年齡范圍是１０－１９歲，但正是考慮到各種種族、文化的差異，為此ＷＨＯ通常還用“youth”一詞特指１５－２４歲的年輕人。對個體而言，青春期在啟動時間、發(fā)育的速度、成熟的年齡以及發(fā)育的類型等諸方面都存在很大的差異，不同個體、性別以及種族由于受遺傳、環(huán)境等因素的影響，其進(jìn)入青春期的時間、發(fā)育的程度以及發(fā)育水平都不相同。第一篇：九潮鎮(zhèn)青春期及其青春期生殖健康青春期及其青春期生殖健康一、青春期的概念及年齡范圍青春期又稱青春發(fā)育期，它是由兒童發(fā)育到成人的過度時期。這種過度涉及生理、心理和社會多個層面。對于青春期概念的理解有著明顯的社會文化背景下的差異。從生理、心理和社會適應(yīng)能力發(fā)育成熟方面判斷這一時期的范圍，實際的青少年可以是１０－１９歲階段，也可以是１５－１４歲階段。在全世界60億人口中，10－24歲的年輕人超過25％，估計達(dá)到16億。在中國10－19歲青春期青少年約為2億，10－24歲的年輕人達(dá)到3億，分別約占全國總?cè)丝跀?shù)量的1/6到1/4，也就是說全國每4個或6個人中就有一個是青少年；另外，在少數(shù)民族和農(nóng)村地區(qū)，青少年人口所占的比例更高。每個人的一生都要經(jīng)歷生長、發(fā)育、成熟、衰老的各個歷程。青春期不是一個單純的兒童期的延長，而是脫離兒童期相對穩(wěn)定的世界以后，進(jìn)入成人期固定的精神結(jié)構(gòu)之前的一個不穩(wěn)定時期。同時還會給完成隨后而來的課題帶來困難。實際上，哈維格斯特這10個課題可以被歸集為三個水平：1）對身體成熟的了解和認(rèn)識； 2）心理上和情緒上的獨立； 3）對社會責(zé)任的認(rèn)識。青春期是人的生理、心理和社會發(fā)展的重要時期，在此階段，每個青少年都將全面地經(jīng)歷和準(zhǔn)備著從生物性、認(rèn)知情感等心理過程以及社會層面地發(fā)育，并最終達(dá)到成熟。二、青春期生殖健康的界定和意義青春期生殖健康既是以青春期這一特定人群為對象，促進(jìn)其生殖系統(tǒng)的功能完善及其生殖過程中各種事宜上的生理、心理和社會的完美狀態(tài)?；谏辰】祻?qiáng)調(diào)要對人的整個生命周期提供服務(wù)，基于青少年在人類生殖發(fā)育階段的特殊性，以及青少年生殖健康的高危險性，因此，在整個生殖健康發(fā)展領(lǐng)域中，優(yōu)先考慮青少年生殖健康的需求被提到一個很重要的地位。享受成人期以至終身完美的性生活必需有賴于青春期生殖系統(tǒng)的發(fā)育完善，以及對該時期生殖健康的促進(jìn)。近十多年來，由于社會的巨大變化，以及各種傳播媒體的影響，在給青少年生活帶來較多新鮮刺激的同時，也使青少年在生殖健康和一些社會行為方面的問題，中國青少年生殖健康現(xiàn)狀與措施中國10—24歲的青少年占全國總?cè)丝诘?6%。認(rèn)同婚前性行為的青少年比例上升；婚前性行為的發(fā)生比例增加。正式發(fā)布了《大學(xué)生健康教育課程基本要求》，其中性健康教育是青春期健康教育的重要內(nèi)容。國家控制艾滋病中長期發(fā)展規(guī)劃把青少年性與生殖健康作為重要工作目標(biāo)之一。發(fā)揮非政府組織在青少年生殖健康領(lǐng)域的作用。利用廣播、電視、報刊、書籍、電腦網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒，傳播性健康知識和信息；開辦研討會、培訓(xùn)、展覽、夏令營等各種形式的宣傳活動；面向青少年的熱線和面對面咨詢點在校內(nèi)外普遍建立；各地青年診所、青春健康服務(wù)中心也開始涌現(xiàn)；開展安全套社會營銷項目，使有需求的青少年便捷地獲得安全套服務(wù)，自動售貨機(jī)開始進(jìn)入大學(xué)校園和社區(qū)。隨著性成熟年齡不斷提前、初婚年齡不斷推遲，婚前性成熟期不斷延長，加上社會、經(jīng)濟(jì)、文化因素的作用，青少年的性觀念和性行為方面有較大變化，生殖健康方面的問題和需求日益凸現(xiàn)。目前中國政府在青少年生殖健康領(lǐng)域所采取的主要措施包括：國家將青春期衛(wèi)生和人口教育納入正規(guī)教育的軌道，確定了政府相關(guān)部門對學(xué)生保健工作的職責(zé)。約50%的農(nóng)村中學(xué)和90%的城市中學(xué)和大學(xué)開設(shè)了青春期保健的健康教育課程。在部分省市組織實施了青少年健康教育和服務(wù)項目。與國際組織等合作開辦健康教育和大學(xué)生性教育項目；中國性病艾滋病預(yù)防控制協(xié)會開始推廣安全套試點項目；少年兒童保健所開始預(yù)防性病艾滋病同伴教育項目；中國紅十字會開始預(yù)防艾滋病項目；中國計生協(xié)開始系統(tǒng)實施青少年生殖健康教育試點項目等，這些項目均取得了積極的效果。（二）存在的問題與挑戰(zhàn)目前缺乏有關(guān)青少年性與生殖健康狀況和需求的全國性匯總數(shù)據(jù)；未婚人群的生殖健康知識、態(tài)度、能力、行為指標(biāo)未被列入全國性人口與健康方面的普查和抽樣調(diào)查，不利于青少年生殖健康方面的政策制定、宣傳倡導(dǎo)、項目設(shè)計、工作績效評估。由于缺乏正確的態(tài)度和知識，部分家長、教師很難向青少年提供準(zhǔn)確的生殖健康信息與幫助。青少年性健康教育主要限于城市中學(xué)和試點，農(nóng)村普及面不廣，多數(shù)青少年在進(jìn)入青春期之后才有機(jī)會接受性教育；內(nèi)容側(cè)重于生理解剖知識的教育，缺乏心理、倫理方面的輔導(dǎo)和安全性行為和避孕知識的教育，忽視青少年不同年齡、性別、生長環(huán)境的不同特點和需求；從事青春期性教育的人員缺乏人際交流和咨詢技巧，教育形式單一，青少年參與不夠。服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的缺乏使青少年的生殖健康面臨威脅，婚前性行為導(dǎo)致的婚前懷孕和流產(chǎn)、性病與艾滋病病毒感染率呈上升趨勢。建立健全全國性的青少年性與生殖健康科學(xué)的需求調(diào)查和監(jiān)督評估系統(tǒng)，促進(jìn)宣傳倡導(dǎo)和科學(xué)決策。建立健全青少年參與政策制定、項目設(shè)計和實施、監(jiān)督評估的機(jī)制。建立健全“全國健康教育網(wǎng)絡(luò)”，到2010年該網(wǎng)絡(luò)將覆蓋全部城市地區(qū)和80%的農(nóng)村地區(qū)。教育內(nèi)容重點為青春期保健、婦幼保健、學(xué)生保健、禁煙、預(yù)防傳染病和慢性病等。這次活動開展得十分有意義,目的是使正處在青春期的你們對自己的生理發(fā)育情況有個更深刻的了解和認(rèn)識,并學(xué)會保護(hù)自己、愛惜自己的身體。首先我們一起來看一個案例！案例賞析：上海初中女生懷孕產(chǎn)子 被逼當(dāng)眾喂男生吃奶小雪（化名）是上海某中學(xué)的一名初三學(xué)生，因意外懷孕并產(chǎn)下一男嬰，小雪說，孩子的父親是她的前男友，我們是今年年初在勁舞團(tuán)上認(rèn)識的，后來我發(fā)現(xiàn)他有另外的女朋友，就和他分手了。小雪說，她和前男友自愿發(fā)生性關(guān)系，當(dāng)時沒有采取任何防護(hù)措施，也不知道會因此懷孕。記者試著聯(lián)系了小雪的前男友周某，周某對此表示懷疑，并稱要做親子鑒定后，才能根據(jù)結(jié)果看是否負(fù)責(zé)。小雪產(chǎn)后又回到學(xué)校上課。該男生以此威脅小雪每天給他喂奶喝。最后人越來越多，陳姓男生竟然公開收費，最終被校方發(fā)現(xiàn)。該事件發(fā)生后，已經(jīng)引起該校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，決定對肇事男生嚴(yán)懲不貸。而對于小雪未婚產(chǎn)子，被逼喂奶，對她自身的傷害可想而知，身體上和精神上受到了雙重打擊，最終無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)！問題討論：談