【摘要】《大堰河——我的保姆》導(dǎo)學(xué)案課時(shí)目標(biāo):1.感知大堰河的形象特點(diǎn),體會(huì)詩(shī)人的思想情感。2.學(xué)習(xí)排比、反復(fù)、對(duì)比等修辭手法在詩(shī)中的運(yùn)用和作用。3.體會(huì)詩(shī)人在詩(shī)歌中所蘊(yùn)含的思想感情;認(rèn)識(shí)舊社會(huì)的黑暗和不公;學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民無私的奉獻(xiàn)精神。課時(shí)重點(diǎn)。課時(shí)難點(diǎn)
2024-12-20 22:31
【摘要】3大堰河——我的保姆 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) 。 大堰河()瓦菲()青苔()醬碗()幾束() 凌侮()漂泊()典押()荊棘()忸怩() 火缽()團(tuán)箕()冰屑()叱罵()檐頭()...
2025-03-15 04:01
【摘要】《大堰河──我的保姆》賞析一、整體把握《大堰河──我的保姆》是一首帶有自傳性質(zhì)的詩(shī)。追溯詩(shī)人的身世,可以為我們找到解讀這首詩(shī)的鑰匙。艾青,原名蔣海澄,1910年出生于浙江金華畈田蔣村一個(gè)地主家庭。據(jù)說艾青出生后,一個(gè)算命先生說他命中"克"雙親。于是,他被送到本村一個(gè)貧苦農(nóng)婦"大堰河&qu
2024-12-10 11:52
【摘要】3大堰河——我的保姆一、基礎(chǔ)鞏固,注音全都正確的一項(xiàng)是()泊.(bó)瞭.望(liáo)煽.動(dòng)(shān)掐.死(qiā).語(yǔ)(zòu)攥.著(zuàn)胳臂.(bei)扯.開(chě).口(kuā)火缽.(
2024-12-10 15:24
【摘要】《大堰河—我的保姆》【目標(biāo)擇定】1.通過詩(shī)中具體的形象,體味和感受詩(shī)中蘊(yùn)含的真摯感情和深刻哲理。2.注意欣賞詩(shī)歌的語(yǔ)言美,感受并分析排比、反復(fù)、對(duì)比等修辭手法在詩(shī)中的作用。3.理解詩(shī)人對(duì)大堰河的贊美懷念之情的深層意蘊(yùn).第一部分【探究一徑】【主問題】體會(huì)艾青詩(shī)歌之美:詩(shī)歌情感之美,詩(shī)歌手法之美。1.本詩(shī)通過記
【摘要】《大堰河——我的保姆》教案四川省江油市明鏡中學(xué)校劉海燕【教學(xué)目標(biāo)】【知識(shí)與能力】1.準(zhǔn)確認(rèn)讀課文下注詞語(yǔ),并掌握它們的意義。2.了解排比、反復(fù)、對(duì)比的修辭方法在詩(shī)的運(yùn)用和作用。3.學(xué)習(xí)用詩(shī)歌的形式描寫并抒發(fā)感情。4.學(xué)習(xí)、把握詩(shī)的節(jié)奏和旋律,體驗(yàn)詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民真摯、熱烈的感情以及對(duì)舊世界的仇恨和詛咒,提高審美能力?!具^程與方法】先通過反復(fù)朗讀了解詩(shī)意,體
2024-08-19 07:53
【摘要】《大堰河,我的保姆》同步練習(xí)課內(nèi)精練1、下面兩節(jié)在全詩(shī)中有著什么樣的作用?A、大堰河,是我的保姆/她的名字就是生她的村莊的名字,/她是童養(yǎng)媳,/大堰河,是我的保姆。B、我是地主的兒子,/也是吃了大堰河的奶而長(zhǎng)大了的/大堰河以養(yǎng)育我而養(yǎng)育她的家,/而我,是吃了你的奶而被養(yǎng)育了的,/大堰河啊,我的保姆。2、下面一節(jié)以排比句式
2024-12-10 18:46
【摘要】大堰河——我的保姆教學(xué)目的:了解排比、反復(fù)、對(duì)比的修辭手法在詩(shī)中的運(yùn)用和作用;學(xué)習(xí)用詩(shī)歌的形式描寫并抒發(fā)感情。:反復(fù)朗讀了解詩(shī)意,體會(huì)詩(shī)歌感情變化及節(jié)奏和旋律的關(guān)系。對(duì)本詩(shī)的修辭手法及重點(diǎn)段落進(jìn)行詳盡地分析。:理解詩(shī)人對(duì)大堰河的贊美懷念之情,實(shí)質(zhì)是對(duì)舊中國(guó)廣大勞動(dòng)?jì)D女的贊頌。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):人物形象的分析:詩(shī)人情感發(fā)展
2024-12-21 11:54
2024-12-01 04:50
【摘要】課時(shí)跟蹤檢測(cè)(三)大堰河——我的保姆(時(shí)間:40分鐘滿分:50分)一、基礎(chǔ)鞏固(15分)1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)的字注音有誤的一組是(3分)()A.火缽.(bō)大堰.河(yàn)擂.臺(tái)(lai)漂泊.(bó)B.璀璨.(c
2024-11-28 03:01
【摘要】第一篇:必修一大堰河教案 大堰河——我的保姆 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與能力 1、領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌抒情性的特點(diǎn),了解詩(shī)歌常常借助于鮮明生動(dòng)的形象來抒發(fā)感情。 2、理清詩(shī)的抒情結(jié)構(gòu),把握保姆大堰河的形象...
2024-11-04 06:18
【摘要】大堰河——我的保姆[教學(xué)目標(biāo)]1、領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌抒情性的特點(diǎn),了解詩(shī)歌常常借助于鮮明生動(dòng)的形象來抒發(fā)感情2、理清詩(shī)的抒情結(jié)構(gòu),把握保姆大堰河的形象3、反復(fù)朗讀,體會(huì)修辭方法(對(duì)比、反復(fù)、排比)的作用[教學(xué)方法]朗讀、討論、[教學(xué)過程]一、導(dǎo)入艾青,原名蔣海澄,1910年出生
2024-11-30 15:59
【摘要】廣西省平南縣高一語(yǔ)文《大堰河,我的保姆》教案新人教版必修1一、三維目標(biāo)⒈把握詩(shī)中塑造的人物形象及在其中所體現(xiàn)的真摯感情。⒉把握借敘事抒情的藝術(shù)手法和對(duì)比、排比、反復(fù)等表現(xiàn)方法。過程與方法:⒈通過反復(fù)誦讀,揣摩詩(shī)歌語(yǔ)言,培養(yǎng)學(xué)生的詩(shī)歌鑒賞能力。⒉反復(fù)誦讀,訓(xùn)練朗讀能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)詩(shī)人對(duì)大堰河的真摯感情,感悟母愛,培養(yǎng)學(xué)生感恩之心。重點(diǎn):把握詩(shī)
2024-08-19 15:21
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021大堰河我的保姆語(yǔ)文初二下冊(cè)教案 大堰河,是我的保姆。她的名字就是生她的村莊的名字,她是童養(yǎng)媳,大堰河,是我的保姆。我是地主的兒子;也是吃了大堰河的奶而...
2025-04-15 00:03
【摘要】作者簡(jiǎn)介:艾青,原名蔣海澄,1910年出生于浙江省金華,現(xiàn)代著名詩(shī)人。1929年赴法國(guó)勤工儉學(xué),專修繪畫。1932年回國(guó),參加中國(guó)左翼美術(shù)家聯(lián)盟,因從事愛國(guó)運(yùn)動(dòng)被捕,獄中一日他見了漫天飛舞的雪花,聯(lián)想到保姆落滿白雪的墳頭,因冷而神飛,睹雪而思人,揮筆寫下了這首贊美勞動(dòng)人民,詛咒黑暗世界的詩(shī)篇《大堰河——我的保姆》。
2024-12-03 00:49