20xx年人教版語文必修一13大堰河—我的保姆word精品教案-展示頁
2024-11-30 15:59本頁面
【正文】 書，但依然受到冷遇，不準(zhǔn)稱自己的父母為爸爸媽媽，只準(zhǔn)叫叔叔嬸嬸。它在《春光》雜 志一卷三期上發(fā)表之后，立即轟動了全國，并受到了茅盾、胡風(fēng)等文學(xué)前輩的好評。 1933年 1月的一天早晨，牢房陰冷，鐵窗臨風(fēng)，窗外曉雪飛舞，望著漫天飛舞的雪花，這位只有二十三歲的詩 人，不禁想起了用乳汁把他養(yǎng)大的保姆，思念感激之情沖擊著詩人的心。 ”他開始大量寫詩，托人帶出發(fā)表。被捕之后，獄中生活使他由繪畫轉(zhuǎn)向了新詩寫作。 1932年，艾青加入 “中國左翼美術(shù)家聯(lián)盟 ”。我國現(xiàn)代著名詩人。 大堰河 ——我的保姆 [教學(xué)目標(biāo) ] 領(lǐng)會詩歌抒情性的特點，了解詩歌常常借助于鮮明生動的形象來抒發(fā)感情 理清詩的抒情結(jié)構(gòu)，把握保姆大堰河的形象 反復(fù)朗讀，體會修辭方法（對比、反復(fù)、排比）的作用 [教學(xué)方法 ] 朗讀、討論、 [教學(xué)過程 ] 一、導(dǎo)入 艾青，原名蔣海澄， 1910年出生。中國詩壇上一顆明亮的星。代表性詩篇除課文外，還有《光的贊歌》、《古羅馬的大斗技場》等。 7月因為參加進(jìn)步的美術(shù)活動而被 捕，國民黨政府以 “危害民國緊急治罪法 ”、 “顛覆政府 ”罪判處艾青有期徒刑六年。正如詩人所說： “我過的是囚徒的生活，我和繪畫幾乎斷了關(guān)系，我自然而然地接近詩?！洞笱吆?——我的保姆》就是這樣誕生的。這是詩人第一次用 “艾青 ”這個名字呈現(xiàn)給中國勞苦大眾的一首贊美詩。 二、整體感知 艾青出生時難產(chǎn)，一位算命先生說他的命是 “克父克母的 ”，因 此被送到一位貧苦農(nóng)民家里撫養(yǎng)。正如他自己所說，他是在 “冷漠和被歧視空氣里長大 ”的。 朗讀全詩，把握詩人感情的律動，給課文分層次。如果把追憶部分再分，從那兒分？參考課后思考第三題）完成課后思考練習(xí)第一題： 第一層次（ 1——3段）：懷念 第二層次（ 4——8段）：眷戀 第三層次（ 9——11段）：控訴 第四層次（ 1 13段）：贊美 三、學(xué)習(xí)第一部分。（反復(fù)，突 出詩人永難忘懷大堰河的養(yǎng)育之恩，濃濃托出深深懷念之情。（連名字姓氏也沒有，以她村莊的名字作名字，大堰河又是一個童養(yǎng)媳，后來 又是地主兒子的
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