【摘要】獻(xiàn)給大堰河和千千萬(wàn)萬(wàn)像大堰河一樣的偉大的母親!大堰河--我的保姆艾青沒(méi)有一個(gè)詩(shī)人能夠由于自身和依賴(lài)自身而偉大,他既不依賴(lài)自己的痛苦,也不依賴(lài)自己的幸福;任何偉大的詩(shī)人之所以偉大,是因?yàn)樗耐纯嗪托腋I钌钪哺谏鐣?huì)和歷史的土壤里。--?蘇聯(lián)?別林斯基詩(shī)人的同情是廣闊的;
2024-11-22 07:49
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):;、想象能力;。感情線(xiàn)索:第一層:(1-3節(jié))懷念與痛悼第二層:(4-8節(jié))眷戀與感激第三層:(9-11節(jié))同情與控訴第四層:(12-13節(jié))謳歌與贊美抱撫摸搭好灶火后拍去炭灰后嘗過(guò)熟飯后放好醬碗后補(bǔ)好破衣后
2024-11-21 04:54
【摘要】大堰河—我的保姆艾青學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、認(rèn)識(shí)“大堰河”這個(gè)人物的形象?2、誦讀詩(shī)歌,體會(huì)作者感情沒(méi)有一個(gè)詩(shī)人能夠由于自身和依賴(lài)自身而偉大,他既不依賴(lài)自己的痛苦,也不依賴(lài)自己的幸福;任何偉大的詩(shī)人之所以偉大,是因?yàn)樗耐纯嗪托腋I钌钪哺谏鐣?huì)和歷史的土壤里。--?蘇聯(lián)?別林斯基艾青的詩(shī)有著特有的憂(yōu)郁美
2024-10-10 07:34
【摘要】第一篇:語(yǔ)文精華教案:大堰河——我的保姆 億庫(kù)教育網(wǎng) 語(yǔ)文精華教案:大堰河——我的保姆 【教學(xué)目的】通過(guò)分析人物形象,理清詩(shī)人情感發(fā)展的脈絡(luò),培養(yǎng)學(xué)生閱讀詩(shī)歌的能力。 【教學(xué)重點(diǎn)】人物形象的分...
2024-11-04 12:37
【摘要】教學(xué)設(shè)想:這是一節(jié)審美閱讀課。從課入手,按照母親的“形象美——群像美——意象美”的思路,引導(dǎo)學(xué)生去認(rèn)識(shí)母親的人性美、人格美,從而受到美的激賞,并得到另一種閱讀方法的感悟。教學(xué)重點(diǎn):對(duì)大堰河形象的認(rèn)識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):作品寫(xiě)作時(shí)代背景離現(xiàn)實(shí)時(shí)代較遠(yuǎn),學(xué)生熱情較難調(diào)動(dòng)。1、認(rèn)識(shí)大堰河的人格形象,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)母親的人性美,人格美
2024-11-29 10:57
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第6頁(yè)共6頁(yè) 高一語(yǔ)文《大堰河—我的保姆》教案 通過(guò)分析人物形象,理清詩(shī)人情感發(fā)展的脈絡(luò),培養(yǎng)學(xué)生閱讀詩(shī)歌的能力。 ...
2025-04-15 04:12
【摘要】......《大堰河我的保姆》一.教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)大堰河這個(gè)人物形象2.誦讀詩(shī)歌,體會(huì)作者的感情3.加深對(duì)母愛(ài)的認(rèn)識(shí)二.教學(xué)重難點(diǎn):1.分析人物形象和藝術(shù)手法。2.體
2025-07-06 13:58
【摘要】走進(jìn)作者誦讀鑒賞小結(jié)升華退出課件四川省江油市明鏡中學(xué)校劉海燕三十年代末的上海,一位著名詩(shī)人見(jiàn)到艾青,動(dòng)情地說(shuō):“德國(guó)有萊茵河,法國(guó)有塞納河,埃及有尼羅河……我可以驕傲地說(shuō):中國(guó)有大堰河!”下一頁(yè)艾青艾青,原名蔣海澄,浙江金華人。因家人聽(tīng)信算命先生所謂“克”父母的誑言,剛出生就被寄養(yǎng)到貧苦農(nóng)
2024-11-24 19:28
【摘要】第一篇:《大堰河——我的保姆》教案 大堰河——我的保姆 艾青 教學(xué)目的 1.通過(guò)貫穿全詩(shī)的思緒和激情,理解詩(shī)人對(duì)大堰河的贊美與懷念之情,?實(shí)質(zhì)是對(duì)舊中國(guó)廣大勞動(dòng)?jì)D女的贊頌。 2.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)...
2024-11-03 22:27
【摘要】第一篇:《大堰河—我的保姆》教案 《大堰河——我的保姆》教案 艾青 教學(xué)目的 1.通過(guò)貫穿全詩(shī)的思緒和激情,理解詩(shī)人對(duì)大堰河的贊美與懷念之情,?實(shí)質(zhì)是對(duì)舊中國(guó)廣大勞動(dòng)?jì)D女的贊頌。 2.引導(dǎo)學(xué)...
【摘要】第一篇:《大堰河--我的保姆》教案 《大堰河----我的保姆》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、分析大堰河的人物形象 2、學(xué)習(xí)對(duì)比、反復(fù)、排比在詩(shī)歌抒情中的作用 3、體會(huì)詩(shī)人對(duì)大堰河深摯的情感,感受母...
【摘要】第一篇:大堰河,我的保姆教案 人民教育出版社高中語(yǔ)文必修1第3課 《大堰河,我的保姆》教學(xué)設(shè)計(jì) 江西省余江縣第一中學(xué)姜舟斌 【文本說(shuō)明】 艾青積極參加一些愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),在1932年被捕入獄,19...
2024-11-04 03:27
【摘要】第一篇:《大堰河-我的保姆》教案 大堰河——我的保姆(艾青) [教學(xué)目標(biāo)] 1、領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌抒情性的特點(diǎn),了解詩(shī)歌常常借助于鮮明生動(dòng)的形象來(lái)抒發(fā)感情 2、理清詩(shī)的抒情結(jié)構(gòu),把握保姆大堰河的形象 ...
【摘要】第一篇:大堰河我的保姆原文 大堰河——我的保姆 大堰(yan4聲)河,是我的保姆。她的名字就是生她的村莊的名字,她是童養(yǎng)媳,大堰河,是我的保姆。我是地主的兒子; 也是吃了大堰河的奶而長(zhǎng)大了的大堰...
2024-11-04 03:17
【摘要】第一篇:大堰河我的保姆說(shuō)課稿 《大堰河——我的保姆》說(shuō)課稿 一、關(guān)于教材 艾青的《大堰河——我的保姆》被收入新人教版高中語(yǔ)文教材必修一第一單元。該單元四篇課文均為現(xiàn)代詩(shī)歌,其中前三課是五四運(yùn)動(dòng)以...