班規(guī)制定注意事項(xiàng)-展示頁(yè)
2024-11-09 22:33本頁(yè)面
【正文】 讓學(xué)生參與制定班規(guī)，一開(kāi)始亂成一團(tuán)，似乎控制不了場(chǎng)面。學(xué)?，F(xiàn)在提倡依法治校，提倡依“法”治班，這個(gè)“法”就是班規(guī)。班規(guī)是班上制定的供全體同學(xué)共同遵守的規(guī)則，對(duì)全體學(xué)生的言行及學(xué)習(xí)有著規(guī)范性作用。但我們要認(rèn)識(shí)到，其實(shí)民主制度也不是萬(wàn)能的，民主也有不足，民主也會(huì)犯錯(cuò)誤（世界上沒(méi)有十全十美的事物）總統(tǒng)是靠不住的，班主任也是靠不住的，唯有集體的智慧和意志，及體現(xiàn)這智慧和意志的制度，也就是班規(guī)，才能保證我們班逐步成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體！是我們共同的理想！而在這過(guò)程中，同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)，林老師也將和你們一起成長(zhǎng)！違規(guī)的處罰：（減星）為他人做一件好事打掃教室（一生如果犯了班規(guī)中沒(méi)有涉及的錯(cuò)誤怎么辦呢？先請(qǐng)?jiān)撋乇芤幌拢嘀魅尾话l(fā)表意見(jiàn)，而讓全班同學(xué)自行探討他們的處理意見(jiàn)，然后全班表決，多數(shù)通過(guò)。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，任何公民――總統(tǒng)都必須守法，這是常識(shí)。）班規(guī)是全班師生共同制定的，所以它應(yīng)該是體現(xiàn)我們集體意志的制度。（中國(guó)13億人，犯罪分子只占極少數(shù)極少數(shù)，但為了這極少數(shù)人，我們不不制定出面對(duì)全體中國(guó)人的法律。注意：好的制度應(yīng)該是讓遵守制度的人感覺(jué)不到制度的存在，而同時(shí)，不守規(guī)矩的人又處處感到制度約束。第一任班長(zhǎng)將“班規(guī)班紀(jì)”工整抄成三份，一份交我保管，一份由班長(zhǎng)保存，另外一份張貼在教室，望大家遵照?qǐng)?zhí)行。而會(huì)議的第二個(gè)內(nèi)容則是討論當(dāng)前班級(jí)尚有哪些新的問(wèn)題有待解決。于是，我們又在班規(guī)的旁邊設(shè)立了一個(gè)“班規(guī)回收站”。會(huì)議討論的主要內(nèi)容有兩項(xiàng)，一是原班規(guī)所定的哪些問(wèn)題已被解決。其次是動(dòng)態(tài)運(yùn)行機(jī)制。首先是監(jiān)督管理。班規(guī)的運(yùn)行在班規(guī)的運(yùn)行過(guò)程中，我們要抓住兩個(gè)運(yùn)行要點(diǎn)。班級(jí)建設(shè)首先要從小事抓起，切忌說(shuō)空話(huà)和大話(huà)，一切從實(shí)際出發(fā)，讓每一條班規(guī)都成為解決問(wèn)題的班規(guī)。然后按序并有針對(duì)性地寫(xiě)出十條班規(guī)。第一篇：班規(guī)制定注意事項(xiàng)國(guó)有國(guó)法，班有班規(guī)。共同的目標(biāo)：建設(shè)優(yōu)秀的班集體制定班規(guī)的三點(diǎn)要求：１、針對(duì)性原則：要用自己的眼睛和頭腦來(lái)觀察分析班級(jí)現(xiàn)有的問(wèn)題，并要善于歸納哪些是亟待解決的，哪些是可以暫緩的。２、實(shí)效性原則：“勿以善小而不為”。３、全面性原則：即把學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、勞動(dòng)、衛(wèi)生、禮儀、群體等諸方面都考慮到。一是監(jiān)督管理機(jī)制；二是動(dòng)態(tài)運(yùn)行機(jī)制。由于班規(guī)是出自于全體同學(xué)，所以，這應(yīng)該是一種群體性監(jiān)督管理的局面。所謂動(dòng)態(tài)是指每月要召開(kāi)一次由班委會(huì)組織的班規(guī)討論會(huì)。那么，這些班規(guī)的條款就已經(jīng)失去功能而需要“光榮退役”。顯而易見(jiàn)，這既是我們班級(jí)管理的成就展示，又同時(shí)警示大家要珍惜我們共同努力的成果。也如前述，再次從全體學(xué)生的自定班規(guī)中選出新的班規(guī)條款來(lái)。第一任班長(zhǎng)任期滿(mǎn)后，將“班規(guī)班紀(jì)”（班規(guī)班紀(jì)內(nèi)容要隨著時(shí)間的推移相應(yīng)更改）交給第二任班長(zhǎng)，后面依次類(lèi)推。理論上說(shuō)，人人都會(huì)犯錯(cuò)誤的，那么，根據(jù)這一點(diǎn)，我們制定出規(guī)章制度就是為防止大家犯錯(cuò)誤或少犯錯(cuò)誤，而不是去束縛人。這能說(shuō)是對(duì)所有中國(guó)人的不信任嗎？因此，認(rèn)為，制度是必需的，班規(guī)也是必需的。我們不服從于任何人，只服從班規(guī)；班規(guī)制約著每一個(gè)人，包括班主任。對(duì)于一個(gè)班集體來(lái)說(shuō)，任何一個(gè)成員包括老師都必須遵守共同制定的班規(guī)，就制度而言，民主有兩個(gè)原則：行動(dòng)上，少數(shù)服從多數(shù)；精神上，數(shù)尊重少數(shù)。此過(guò)程中，犯錯(cuò)的學(xué)生會(huì)覺(jué)得不是班主任在處罰他，而是全班同學(xué)在處罰他）第二篇：如何制定班規(guī)如何制定班規(guī)俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。科學(xué)的、合理的班規(guī)是形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要保證，它相當(dāng)于我們社會(huì)的法律法規(guī)。我一走上工作崗位就當(dāng)上了班主任，剛開(kāi)始時(shí)我也是按著學(xué)校的校
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