【正文】 和諧社會(huì)，促進(jìn)教育公平的高度，深刻認(rèn)識(shí)進(jìn)一步做好規(guī)范教育收費(fèi)，治理教育亂收費(fèi)工作的重要性和緊迫性。認(rèn)真做好學(xué)校體育工作、促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。效果不言而喻是好的。每位老師一個(gè)月一般值班三到四次。學(xué)校要求每個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)分管一個(gè)年級(jí)，與年級(jí)組長(zhǎng)、班主任形成一條管理鏈，負(fù)責(zé)管理全年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。落實(shí)分層管理模式。這一招的收效是明顯的，學(xué)校高考質(zhì)量一直處于穩(wěn)定狀態(tài)。對(duì)向音體美等方向發(fā)展的考生在專業(yè)考試回校后單獨(dú)編班，選派優(yōu)秀教師集中補(bǔ)習(xí)文化課；對(duì)學(xué)習(xí)困難的，學(xué)生還編寫基礎(chǔ)講義和考綱，抽調(diào)專人集中時(shí)間給予補(bǔ)習(xí)。要求教師認(rèn)真細(xì)致地分析、研究學(xué)生，根據(jù)學(xué)生實(shí)際確定各自的發(fā)展方向。目前，全校共有1個(gè)國(guó)家級(jí)課題、7個(gè)省級(jí)課題、8個(gè)市級(jí)課題在張家界市教科所的領(lǐng)導(dǎo)下積極開題實(shí)施，效果顯著。本學(xué)期，有朱銀坪等3人發(fā)表論文3篇。教研成果豐碩。目前已經(jīng)上交11個(gè)備課組的校本教材。認(rèn)真落實(shí)了校本教材開發(fā)和研究性學(xué)習(xí)。平時(shí)大家在一起，對(duì)教學(xué)過程中帶普遍性和共同性的問題還可以相互探討。學(xué)校以各年級(jí)學(xué)科為基礎(chǔ)將教師分成若干備課組。集體備課、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量。學(xué)校中出現(xiàn)了人人奮勇、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的感人局面。組織中青年教師每年開展各種形式的教學(xué)比武，說課、學(xué)科授課、普通話、多媒體教學(xué)等全面進(jìn)行。落實(shí)《慈利一中教師考核及末位淘汰實(shí)施辦法》，全校就有3名教師接受誡勉談話，一名教師受歇崗處理。嚴(yán)格教師綜合考核。非上課原因不坐班的視為曠工。要求教師上課時(shí)間堅(jiān)持坐班，按時(shí)到崗，除授課外，不得隨意進(jìn)出辦公室。直到徒弟能獨(dú)當(dāng)一面了，師徒合約才能解除。針對(duì)這種情況，確定以“師徒制”作為解決難題的第一招。二、深化教改教研、優(yōu)化了教輔備考過程全面推行“師徒制”。四月，開展扶貧幫困活 動(dòng)，為白血病患者李紅英捐款5000元；為尿毒癥患者譚小紅捐款3000元；為尾椎囊腫患者汪倫捐款1000余元。本學(xué)期校團(tuán)委充分發(fā)揮團(tuán)組織的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真抓好團(tuán)員青年的思想教育工作，開展了豐富多彩的教育活動(dòng)。配合縣師訓(xùn)站對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，今年4月，請(qǐng)任課教師來校上課，組織老師參加了第二期計(jì)算機(jī)高級(jí)培訓(xùn)。今年開學(xué)初我校組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教師師德規(guī)范、省教育廳下發(fā)的“十條禁令”和縣教育局下發(fā)的“師德十堅(jiān)持”。針對(duì)目前“中學(xué)生早戀”這一普遍現(xiàn)象，學(xué)校在3月還組織了“中學(xué)生戀愛利弊”大討論，正面引導(dǎo)學(xué)生面對(duì)早戀問題。學(xué)校開設(shè)了心理咨詢室，開展學(xué)生心理健康教育。政教處對(duì)班級(jí)考核情況實(shí)行“一天一公布，一周一小結(jié)，一月一評(píng)比，一期一評(píng)優(yōu)”，每月評(píng)出文明寢室，文明班集體，并頒發(fā)輪奪紅旗。進(jìn)一步明確了衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的 劃分，加強(qiáng)了衛(wèi)生檢查，狠抓了亂丟亂扔、踐踏草坪的行為，狠抓寢室內(nèi)務(wù)并及時(shí)進(jìn)行情況通報(bào)。政教處制定了對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理工作制度，全面落實(shí)“班級(jí)量化考核”。通過這些活動(dòng)，很多同學(xué)初次意識(shí)到父母的偉大，父母無私的愛……。在這次“孝道”教育活動(dòng)中，各班都精心組織了系列活動(dòng)。四月，學(xué)校開展了孝道主題征文比賽，共有48名同學(xué)獲獎(jiǎng)。開學(xué)初，政教處制定并下發(fā)了“孝道教育”計(jì)劃、孝道教育樣本教材和“孝道教育活動(dòng)安排”。第一篇：牢固樹立質(zhì)量意識(shí)牢固樹立質(zhì)量意識(shí)——慈利一中2007年上學(xué)期工作總結(jié)慈利一中以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，規(guī)范辦學(xué)行為，全面落實(shí)“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，把握學(xué)校發(fā)展的脈搏，執(zhí)著耕耘，半年來，學(xué)校在各個(gè)方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)德育工作力度，師生思想道德素質(zhì)得到極大提高 圍繞“孝道”主題開展系列德育活動(dòng)。三月，政教處制作了以孝道教育為主題的大型宣傳欄和“國(guó)旗下講話”對(duì)孝道教育進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。五月，組織各班開展了“孝道之星”評(píng)選，共有79名同學(xué)被評(píng)為“校園孝道之星”。如293班編輯了以“孝道”為主題的班報(bào)，舉辦了“感恩與和諧”的文藝晚會(huì)；298班、313班編輯了“孝道”文集；324班，召開了一次“我想對(duì)您說”的主題班會(huì)。學(xué)生們很受教育，各個(gè)方面都得到改善，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，在思想上、行動(dòng)上都有了巨大轉(zhuǎn)變。狠抓校園衛(wèi)生和寢室內(nèi)務(wù)整理。每天均派政教干事負(fù)責(zé)巡視檢查，并及時(shí)寫出獎(jiǎng)分、負(fù)分通知單，反映給班主任。本學(xué)期校園衛(wèi)生、寢室內(nèi)務(wù)面貌煥然一新，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和外校來賓的稱贊。每周三定期聘請(qǐng)校長(zhǎng)、二層骨干和名優(yōu)教師為學(xué)生解決心理困惑，進(jìn)行心理輔導(dǎo)。加強(qiáng)師德教育，在全體教師中樹立德育新理念，學(xué)校把師德教育和學(xué)生品德教育作為思想道德教育的核心目標(biāo)。為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，每月召開一次班主任會(huì)議，5月份時(shí)還組織了部分班主任參加著名教育家魏書生的講座。目前，我校教師獲計(jì)算機(jī)高級(jí)證的比例達(dá)92%，普通話水平合格的比例達(dá)90%，%。三月份，開展了“雷鋒家鄉(xiāng)學(xué)雷鋒”、“共青林基地”植樹等學(xué)雷鋒活動(dòng)。今年在校黨總支和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過團(tuán)委的努力工作，各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，成功創(chuàng)建了“湖南省五四紅旗團(tuán)委”。外來教師多，新教師多，沒教過高三的教師多，是慈利一中師資隊(duì)伍的特征。凡是新教師和沒有教過畢業(yè)班級(jí)的老師，學(xué)校組織有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師與他們配對(duì)，結(jié)成師徒一幫一給予指導(dǎo)。嚴(yán)格教師坐班制。因事外出，一節(jié)內(nèi)向教務(wù)處請(qǐng)假，一天以上報(bào)主管校長(zhǎng)審批。這樣做，保證了教師工作時(shí)間，集中了教師的精力，使研究教學(xué)、研究學(xué)生的各種措施得以真正實(shí)施，帶來的自然是教學(xué)質(zhì)量和效益的提高。慈利一中嚴(yán)格執(zhí)行《慈利一中教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)考核方案》，將各班學(xué)生起始平均分和起始優(yōu)秀率與期中、期末對(duì)比。啟動(dòng)比武競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。在比武的基礎(chǔ)上，學(xué)校又啟動(dòng)“教學(xué)能手”和“學(xué)科帶頭人”評(píng)選機(jī)制。重點(diǎn)中學(xué)必須把追求高質(zhì)量作為永恒的主題。學(xué)校推出一條硬措施：加強(qiáng)備課組建設(shè)，強(qiáng)化集體備課。每個(gè)備課組一間辦公室，每周安排一次活動(dòng)，內(nèi)容主要有三項(xiàng)：總結(jié)上周教學(xué)得失，研究補(bǔ)救措施；統(tǒng)一下周授課內(nèi)容，分析重點(diǎn)、難點(diǎn)；統(tǒng)一目標(biāo)、進(jìn)度和作業(yè)，防止單打獨(dú)斗。這樣做，均衡了師資水平，集中了群體智慧，避免了單打獨(dú)斗，發(fā)揮了整體優(yōu)勢(shì)。本學(xué)期，在教科室的督促指導(dǎo)下，各備課組都扎實(shí)開展校本教材的編寫、開發(fā)。今年上學(xué)期申報(bào)立項(xiàng)的研究性學(xué)習(xí)課題，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，現(xiàn)已完成并結(jié)題的有125個(gè)。教師積極參加教育科研，撰寫教育教學(xué)論文，多篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。教師的論文在評(píng)選中取得了可喜的成績(jī)，黃關(guān)初、張?jiān)俑坏恼撐墨@得國(guó)家二等1篇，孫躍紅、楊國(guó)先等5人的論文獲得國(guó)家三等獎(jiǎng)2篇，漆紹杰的論文獲得省一等獎(jiǎng)一篇，楊俊邦等9人的論文獲得省二等獎(jiǎng)6篇，康勇的論文獲得省三等獎(jiǎng)1篇，2007年第一期《教研通訊》發(fā)表顏永銀等26人的論文20篇。認(rèn)真實(shí)施向全體學(xué)生，提升整體素質(zhì)，充分張揚(yáng)個(gè)性，著力培養(yǎng) 精英”的“雙輪”戰(zhàn)略思想。針對(duì)不同學(xué)生確定不同的發(fā)展目標(biāo)，提出不同的發(fā)展要求，提供不同的復(fù)習(xí)資料，給予不同的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。對(duì)確有希望向北大、清華等一流學(xué)校沖刺的學(xué)生，學(xué)校組織各科教師為他們會(huì)診，分析優(yōu)劣，找出弱項(xiàng)，并指派教師專人負(fù)責(zé)，對(duì)癥下藥，給予集中指導(dǎo)，以保證其均衡發(fā)展。今年高考清華、北大上線5人，重點(diǎn)上線180人，本科上線613人，高考上線率96%。慈利一中實(shí)施分層管理的硬措施。推行老師與學(xué)生同住制度，由分管校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)、班主任輪流值班，保證每晚每棟寢室有兩位老師同學(xué)生住在一起。值班人的責(zé)任很明確：督促按時(shí)作息，防止突發(fā)事件，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，舒緩學(xué)生壓力。學(xué)生們身體和生活上出現(xiàn)問題，能及時(shí)得到解決，感到安心；心理上出現(xiàn)問題，能隨時(shí)得到老師化解，感到寬心。學(xué)校認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)體育工作條件，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，同時(shí)在全校 師生中加強(qiáng)“健康為本”的教育，申報(bào)