【正文】 族、團隊的凝聚力自然增強并強化對敵方的恨意的效應。殺一儆百、殺雞訓猴命令效應：米爾格姆拉實驗發(fā)現(xiàn)，在特定的境遇中，人們會消除感情色彩而盲目按權威行事的效應。結盟效應：個體間、群體間以某種形式（文字或語言）達成盟約，便大大加深了其間關系。囚徒效應：共同犯罪的三個人被捕，如將他們分開看管，這三個人將出現(xiàn)囚徒效應，即猜想另外兩人是坦白還是抗拒，從中權衡自己的利益。多米諾骨牌效應： 又叫“滑坡效應”。因此可適當加強人的心理緊張度，從而增強其印象。蔡加尼克效應：心理學家蔡加尼克在記憶實驗中發(fā)現(xiàn)，讓被試者作22件簡單工作，隨機地阻止一些被試者的工作，結果顯示，為完成的工作回憶遠高于對已完成的工作的回憶。嘎薩效應：由嘎薩發(fā)現(xiàn)，指動物吃過食物后如果產(chǎn)生厭惡后果，則下次不再吃這種食物，這是條件刺激引起動物隊食物味覺、嗅覺、視覺的總和厭惡反應。于此相反的高空下跳實驗則是告訴被試他將跳下一個深溝，但是溝里都是海綿，是絕對安全的，被試會出現(xiàn)緊張反映，而盡力騰躍，而實際上前方不過是平地。噪音效應：噪音對心理的影響，使人煩躁、心情抑郁等。其積極面是在某些條件線有助于對他人做概括性的分類，消極面時先入為主、絕對化?？贪逍河捎谄娀虻缆犕菊f形成的對別人或一個群體的固定不變的印象。驚恐效應：個別的、局部的事件，一起整體的、廣泛的驚慌和恐怖的效應。沉錨效應：用一個限定性的詞語或規(guī)定作行為導向而達成行為效果的心理效應。目標效應： 個體為達到一定目標產(chǎn)生出意志力量。威嚴效應：在學識、能力、品質相同情況下，威嚴、少語、沉穩(wěn)的人比大大咧咧、多語好動的人容易被人欣賞，被提拔的機會也多。擴充到社會心理學領域，即為“第一印象效應”。首因效應：盧欽斯的實驗證明首因效應的存在，原為記憶實驗的結論。指在人際相互作用過程中形成的譯中夸大了的社會印象。一切有利于別人的白謊造成的后效都稱之為“安慰劑效應”。這屬于一種在誘導下的自我心理暗示。權威效應則是主動的、直接出面的形式。名人效應：名人的出現(xiàn)所達成的引人注意、強化事物、擴大影響的效應，火人們模范名人的心理現(xiàn)象統(tǒng)稱為名人效應。蝴蝶效應：因小事兒促成重大事件出現(xiàn)的效應。其心理基礎是人們對新奇事物的興趣沖動和對名人事件的關注沖動。至于人們的好奇心和逆反心理有關。禁果效應：也稱為“羅密歐與朱麗葉效應”。其心理本源在于好奇，而非逆反。馬太福音》，富裕的主人將錢分給仆人，獎勵了在此基礎上賺錢的仆人，懲罰了將錢埋起來的仆人，使富者更富，窮者更窮。馬太效應：一個人有了成績，隨之而來的好處越來越多。前蘇聯(lián)心理學家包達列夫的實驗，展示同一張照片給兩組人，對第一組的描述是“此人是罪犯”，對第二組的描述是“此人是科學家”，然后讓兩組人分別表述照片中人的相貌，所得結果截然不同。如故意利用人的逆反心理的廣告。第二篇：心理效應心理效應： 暗示效應：一個人不自覺地接受暗示，并按暗示做出行為反應的心理現(xiàn)象。即兩個人在交往時，如果首先表明自己與對方的態(tài)度和價值觀相同，就會使對方感覺到你與他有更多的相似性，從而很快地縮小與你的心理距離，更愿同你接近，結成良好的人際關系。因此，對每個人來說，最好的結果是，對方退下來，而自己不退。斗雞博弈：試想有兩人狹路相逢，每人有兩個行動選擇：一是退下來，一是進攻。如果兩個人都不揭發(fā)對方，則由于證據(jù)不確定，每個人都坐牢一年；若一人揭發(fā)，而另一人沉默，則揭發(fā)者因為立功而立即獲釋，沉默者因不合作而入獄五年；若互相揭發(fā)，則因證據(jù)確實，二者都判刑兩年。囚徒困境：“囚徒困境”是1950年美國蘭德公司提出的博弈論模型。如前有狼后有虎的兩難境地。雙趨沖突：是指兩種對個體都具有吸引力的需要目標同時出現(xiàn)，而由于條件限制，個體無法同時采取兩種行動所表現(xiàn)的動機沖突。這一目標可以滿足人的某些需求，但同時又會構成某些威脅，既有吸引力又有排斥力，使人陷入進退兩難的心理困境。旁觀者迷：對環(huán)境力量的作用不甚清楚，對內幕缺乏了解，所以經(jīng)常從當局者自身的問題去解釋失敗的原因。頌歌效應：指夸大工作成績縮小存在的問題，甚至采用虛假信息欺上瞞下的社會現(xiàn)象。黃燈效應：在公共交通管理中，人們常常見到這樣的標語或口號：“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”；“一慢，二看，三通過”；“寧停三分，不搶一秒”等。反襯效應：是指人們在對事物進行相互比較的過程中所形成的一種心理反應。定型效應：刻板效應，又稱定型效應，是指基于某種成見對人做出判斷的心理過程。從眾效應：也稱羊群效應，是指人們自覺不自覺地以多數(shù)人的意見為準則，做出判斷、形成印象的心理變化過程。近因效應：是指新出現(xiàn)的刺激物對印象形成的心理效果。反之，則被賦予其它不好的品質。第一篇：心理效應光環(huán)效應： 又稱暈輪效應。指對他人知覺的一種偏差傾向，當一個人對另一個人的某些主要品質有個良好的印象之后，就會認為這個人的一切都良好，這個人就被一種積極的光環(huán)所籠罩。首因效應：人們根據(jù)最初獲得的信息所形成的印象不易改變，甚至會左右對后來獲得的新信息的解釋。它忽略了以往信息的參考價值，不能全面、客觀、歷史、公正地看待問題。結果有三種可能性，一是積極的一致性；二是消極的一致性；三是無異議的一致性。往往表現(xiàn)為以先驗為主張代替客觀的實際，因而對事物做出先入為主的判斷，最終導致認知上的偏差。樂隊效應：在一個群體中大家的意見被個別人如領導或專家所左右，群體成員自覺或不自覺地屈從于權威的壓力，從而使決策參與流于形式，群體決策成為空談。由此就產(chǎn)生了對決策過程中人們冠冕堂皇進行拖延的一種形象比喻新聞效應：人們往往會對極為熟悉的、形象生動的、特點鮮明的信息產(chǎn)生積極的心理反應,不僅表現(xiàn)得非常敏感,而且容易印象深刻,我們習慣上稱之為新聞效應。當局者迷：比喻一件事情的當事人往往因為對利害得失考慮得太多，認識不全面，反而不及旁觀的人看得清楚。PS替罪羊趨避沖突：又稱正負沖突，是心理沖突的一種，指同一目標對于個體同時具有趨近和逃避的心態(tài)。如大學生既想擔任學生干部使自己得到實際鍛煉，又怕占時太多，影響學習的這種兩難選擇。雙避沖突：又稱負負沖突，是動機沖突的一種，指同時有兩個可能對個體具有威脅性、不利的事發(fā)生，兩種都想躲避，但受條件限制，只能避開一種，接受一種，在作抉擇時內心產(chǎn)生矛盾和痛苦。如在大學之中，有的同學既不想用功讀書，又怕考試不及格，于是出現(xiàn)的“二者必居其一”的心理沖突。兩個共謀犯罪的人被關入監(jiān)獄，不能互相溝通情況。由于囚徒無法信任對方，因此傾向于互相揭發(fā)，而不是同守沉默。如果一方退下來，而對方?jīng)]有退下來，對方獲得勝利，這人就很丟面子；如果對方也退下來，雙方則打個平手；如果自己沒退下來，而對方退下來，自己則勝利，對方則失?。蝗绻麅扇硕记斑M，那么則兩敗俱傷。名人效應：由于接受名人的暗示所產(chǎn)生的信服和盲從現(xiàn)象被稱為名人效應。在這里，有意識、有目的地向對方所表明的態(tài)度和觀點如同名片一樣把你介紹給對方?！巴分箍省狈窗凳拘赫f反語或過分夸大達成結果的效應。社會定勢效應：在知覺人物事物前的心理準備對知覺結局所起的作用。從眾效應：追隨別人的常見心理效應，有時積極，有時消極。來自《圣經(jīng)新約潘多拉效應：對不說明理由而一味禁止的事物，人們尤其充滿好奇，以致發(fā)生違禁行為。如小說的結尾會寫“欲知后事如何，且看下回分解”就是主動利用這種效應。越是禁止的東西，越要得到手。轟動效應：通過一個引人注意的事件，達成轟動的社會效應。如“炒作”。傳播扭曲效應：消息在傳播過程中被層層扭曲，以致面目全非。名人效應與權威效應比起來是屬于被動的被模仿或借用?！皷|施效顰”安慰劑效應：使用無藥用無害的代用品后，病人反映病情好轉。也可稱之為“白謊效應”。暈輪效應：又稱“光環(huán)效應”“成見效應”。常表現(xiàn)在一個人對另一人或事物的最初印象決定了他的總體看法，而看不到其真實品質，形成一種好的或壞的“成見”。即： 位于開始部分和末尾部分的字詞比中間部分的字詞更易回憶。一個人或事物給人們的第一印象特別重要。標簽效應：個體被一種詞語貼上標簽時，就產(chǎn)生相應的行為：按標簽規(guī)格做出自我形象的策劃與實踐。一個將死之人為了見親人最后一面，心理作用可推遲其死亡。比如問朋友“陪我出去好嗎？”，朋友不一定答應，而問“你想去喝咖啡還是去書店？”，他可能選定他喜歡的一項而陪你出門。血緣效應：血緣在人際關系中超越幫派、社團、黨朋的凝聚力與綜合力的社會效應。如“常遲到的學生肯定不是好學生”。領域效應：每個人喜歡的生活空間不喜歡別人侵占，即使是親近的人，潛意識里也覺得別扭。高空跳遠效應：，但如果在高空架起兩個平直的木板，則有些人根本不敢跳。這時暗示改變了被試的心理緊張度。比如人對一種好吃的食物一次吃的過多，引起了惡心嘔吐，以后便可能不再喜歡吃這種食物，因此也可稱為“傷食效應”。這是由于心理緊張性的原因，工作未完成而被阻止，其緊張性強，記憶深刻。實驗者效應：實驗者為搜集能證明其假設的實驗結果，在實驗過程中有意無意通過表情、動作、語言將預期的要求暗示給被試，造成一種引起實驗結果有利于證明原假設的效應。一個事件引起的連鎖反應。權威效應：因為權威人物的評價，改變被評價食物的社會影響的現(xiàn)象。桃園三結義威懾效應：通過展示懲罰，從而威懾其他人。有時也稱為權威效應。引玉效應：在一定場合下，一種啟發(fā)性、暗示性的引導、舉例或新意，可引出在場者更積極、高級見解的思維與理論。沉舟效應：甩脫牽掛時，可下決心干好一件事。擒縱效應：表面上用于目標相反的行為卻達到目標的心理效應。通過觀點、特征或情感等方面的認同，促成行為向設定意向發(fā)展的心理效應。月曜效應：人們在星期一時的學習、工作注意力和激情都較差。勒溫認為群體有心理場，也可稱為“磁場效應”“去個性化效應”。小和尚效應：個體的惰性和依賴性產(chǎn)生的消極影響。阿什效應：又稱“團體壓力效應”，指一個團體內，即使某人具有正確的觀點，也往往會被絕大多數(shù)人的不正確觀點誤導，以至于放棄正確觀點，認同錯誤觀點。飛去來效應： “事與愿違效應”，事情結果和初衷適得其反。由美國心理學家阿倫森先被肯定后否定的組最不滿意，先否定后肯定的組最滿意。被試者感到自己是特殊的，受到關注因此無論怎么樣的工作環(huán)境，工作效率都有提高。指標效應：規(guī)定任務指標給，造成心理壓力而激活為完成指標的一系列措施。炒作效應：不為人關注的事件通過各種手段施行“炒作”，會影響其影響面甚至改變結果。投敵效應：在與勢均力敵的競爭對手較量中，寧肯將利益轉讓與強敵而不予以對手的做法