四川省八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)13線段的垂直平分線課件新版北師大版-展示頁

【摘要】線段的垂直平分線?八年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科我們?cè)?jīng)利用折紙的方法得到:線段垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等.你能證明這一結(jié)論嗎?定理：線段垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等復(fù)習(xí)導(dǎo)入首頁分析：要想證明PA=PB,可以考慮去證明這條線段所在的三角形是否全等

2025-06-27 14:18

北師大九上13線段的垂直平分線-展示頁

【摘要】線段的垂直平分線?等腰三角形頂角平分線有哪些性質(zhì)？垂直底邊，并且平分底邊垂直平分線垂直且平分一條線段的直線是這條線段的垂直平分線.?如圖：直線MN是線段AB的垂直平分線，點(diǎn)C為垂足，請(qǐng)問在圖形中哪些線段相等？為什么？?三角形三條邊上的垂直平分線有幾個(gè)交點(diǎn)，請(qǐng)畫出圖形并說明你的理由。?村莊A、B都在小河

2024-10-28 12:33

13線段的垂直平分線-展示頁

【摘要】線段的垂直平分線一、選擇題1．已知MN是線段AB的垂直平分線，C，D是MN上任意兩點(diǎn)，則∠CAD和∠CBD之間的大小關(guān)系是（）A.∠CAD∠CBD2．如圖1－75所示，在△ABC中，

2024-12-03 22:38

20xx北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)13線段的垂直平分線ppt課件2-展示頁

【摘要】第2課時(shí)垂直平分線的應(yīng)用北師大版八年級(jí)下冊(cè)北京市政府為了方便居民的生活，計(jì)劃在三個(gè)住宅小區(qū)A、B、C之間修建一個(gè)購(gòu)物中心，試問，該購(gòu)物中心應(yīng)建于何處，才能使得它到三個(gè)小區(qū)的距離相等。ABC探究新知探究新知探究新知探究新知BAC求作一點(diǎn)P，使它和△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)距離相等.

2024-11-29 08:34

2017北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)13線段的垂直平分線2-展示頁

【摘要】課題、線段的垂直平分線(二)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1．能夠利用直尺和圓規(guī)作已知線段的垂直平分線；已知底邊及底邊上的高，能夠利用直尺和圓規(guī)作出等腰三角形。知道為什么這樣做圖，提高熟練地使用直尺和圓規(guī)作圖的技能。2．通過探索、猜測(cè)、證明的過程，進(jìn)一步拓展學(xué)生的推理證明意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn)作已知線段的垂直平分線。教學(xué)難點(diǎn)理

2024-12-19 23:19

北師大版數(shù)學(xué)九上線段的垂直平分線-展示頁

【摘要】線段的垂直平分線教學(xué)目標(biāo)1、要求學(xué)生掌握線段垂直平分線的性質(zhì)定理及判斷定理，能夠利用這兩個(gè)定理解決一些問題。2、能夠證明線段平分線的性質(zhì)及判定定理。3、能夠利用直尺和圓規(guī)作已知線段的垂直平分線，提高熟練地使用直尺和圓規(guī)作圖的技能。重點(diǎn)、難點(diǎn)1、線段垂直平分線性質(zhì)定理及其逆定理。2、作已知線段的垂直平分線。?

2024-12-12 08:17

線段的垂直平分線[上學(xué)期]北師大版-展示頁

【摘要】如初多媒體制作中心ABL情景引入在濟(jì)青高速公路L（淄博段）的同側(cè)，有兩個(gè)化工廠A、B，為了便于兩廠的工人看病，市政府計(jì)劃在公路邊上修建一所醫(yī)院，使得兩個(gè)工廠的工人都沒意見，問醫(yī)院的院址應(yīng)選在何處？深廣高速公路如初多媒體制作中心線段的垂直平分線

2024-11-22 13:12

20xx北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)13線段的垂直平分線ppt課件1-展示頁

【摘要】第1課時(shí)線段垂直平分線的性質(zhì)定理及逆定理北師大版八年級(jí)下冊(cè)3線段的垂直平分線ABPA=PBP1P1A=P1B……命題：線段垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等。PMNC動(dòng)手操作：作線段AB的中垂線MN，垂足為C；在MN上任取一點(diǎn)P，連結(jié)PA、

2024-11-29 08:34

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第1章三角形的證明13線段的垂直平分線第1課時(shí)線段的垂直平分線課件北師大版-展示頁

【摘要】線段的垂直平分線第一章三角形的證明第1課時(shí)線段的垂直平分線；線段垂直平分線的性質(zhì)定理及逆定理；（重點(diǎn)）算.（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課問題引入某區(qū)政府為了方便居民的生活，計(jì)劃在三個(gè)住宅小區(qū)A、B、C之間修建一個(gè)購(gòu)物中心，試問該購(gòu)物中心應(yīng)建于何處，才能使得它到三個(gè)小區(qū)的距離

2025-06-29 05:35

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)14角平分線導(dǎo)學(xué)案2無答案新版北師大版-展示頁

【摘要】角平分線一、問題引入：三角形角平分線性質(zhì)定理和判定定理的內(nèi)容是什么？作用呢？二、基礎(chǔ)訓(xùn)練：1.如圖：設(shè)△ABC的角平分線P，求證：P點(diǎn)在∠BAC的平分線上定理：三角形的

2024-12-20 23:51

2017北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)13線段的垂直平分線1-展示頁

【摘要】課題、線段的垂直平分線(一)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1．要求學(xué)生掌握線段垂直平分線的性質(zhì)定理及判定定理，能夠利用這兩個(gè)定理解決一些問題。2．能夠證明線段垂直平分線的性質(zhì)定理及判定定理。3．通過探索、猜測(cè)、證明的過程，進(jìn)一步拓展學(xué)生的推理證明意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn)線段垂直平分線性質(zhì)定理及其逆定理。教學(xué)難點(diǎn)線段垂直平分線

2024-12-19 23:19

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)14平分線導(dǎo)學(xué)案1無答案新版北師大版-展示頁

【摘要】角平分線一、提出問題：1.角平分線的定義：______________________________________2.問題1：還記得角平分線上的點(diǎn)有什么性質(zhì)嗎？你是怎樣得到的？你能證明它嗎？定理歸納：?jiǎn)栴}2

2024-12-20 23:51

13線段的垂直平分線2ppt課件-展示頁

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）第一章證明(二)（2）三角形的垂心駛向勝利的彼岸線段的垂直平分線的作法?已知:線段AB,如圖.?求作:線段AB的垂直平分線.?作法:?用尺規(guī)作線段的垂直平分線.?A和B為圓心,以大于AB/2長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)C和D.ABCD?2.作直

2024-12-03 20:54

線段的垂直平分線一[上學(xué)期]北師大版-展示頁

【摘要】如初多媒體制作中心ABL情景引入在濟(jì)青高速公路L（淄博段）的同側(cè)，有兩個(gè)化工廠A、B，為了便于兩廠的工人看病，市政府計(jì)劃在公路邊上修建一所醫(yī)院，使得兩個(gè)工廠的工人都沒意見，問醫(yī)院的院址應(yīng)選在何處？深廣高速公路如初多媒體制作中心線段的垂直平分線

2024-11-22 21:05

線段的垂直平分線-展示頁

【摘要】普陀區(qū)政府為了方便居民的生活，計(jì)劃在三個(gè)住宅小區(qū)A、B、C之間修建一個(gè)購(gòu)物中心，請(qǐng)你規(guī)劃一下，該購(gòu)物中心應(yīng)建于何處，才能使它到三個(gè)小區(qū)的距離相等？ABC問題?ABPMNPA=PBC直線MN⊥AB，垂足為C,且AC=CB.P1P1A=P1B……

2024-08-07 10:31

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)13線段的垂直平分線導(dǎo)學(xué)案2無答案新版北師大版-文庫(kù)吧

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)13線段的垂直平分線導(dǎo)學(xué)案2無答案新版北師大版-wenkub

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)13線段的垂直平分線導(dǎo)學(xué)案2無答案新版北師大版(已修改)

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)13線段的垂直平分線導(dǎo)學(xué)案2無答案新版北師大版(編輯修改稿)