【摘要】線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)?八年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科我們?cè)?jīng)利用折紙的方法得到:線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)上的點(diǎn)到這條線(xiàn)段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等.你能證明這一結(jié)論嗎?定理:線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)上的點(diǎn)到這條線(xiàn)段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等復(fù)習(xí)導(dǎo)入首頁(yè)分析:要想證明PA=PB,可以考慮去證明這條線(xiàn)段所在的三角形是否全等
2025-06-27 14:18
【摘要】線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)?等腰三角形頂角平分線(xiàn)有哪些性質(zhì)?垂直底邊,并且平分底邊垂直平分線(xiàn)垂直且平分一條線(xiàn)段的直線(xiàn)是這條線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn).?如圖:直線(xiàn)MN是線(xiàn)段AB的垂直平分線(xiàn),點(diǎn)C為垂足,請(qǐng)問(wèn)在圖形中哪些線(xiàn)段相等?為什么??三角形三條邊上的垂直平分線(xiàn)有幾個(gè)交點(diǎn),請(qǐng)畫(huà)出圖形并說(shuō)明你的理由。?村莊A、B都在小河
2024-10-28 12:33
【摘要】線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)一、選擇題1.已知MN是線(xiàn)段AB的垂直平分線(xiàn),C,D是MN上任意兩點(diǎn),則∠CAD和∠CBD之間的大小關(guān)系是()A.∠CAD∠CBD2.如圖1-75所示,在△ABC中,
2024-12-03 22:38
【摘要】第2課時(shí)垂直平分線(xiàn)的應(yīng)用北師大版八年級(jí)下冊(cè)北京市政府為了方便居民的生活,計(jì)劃在三個(gè)住宅小區(qū)A、B、C之間修建一個(gè)購(gòu)物中心,試問(wèn),該購(gòu)物中心應(yīng)建于何處,才能使得它到三個(gè)小區(qū)的距離相等。ABC探究新知探究新知探究新知探究新知BAC求作一點(diǎn)P,使它和△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)距離相等.
2024-11-29 08:34
【摘要】課題、線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)(二)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.能夠利用直尺和圓規(guī)作已知線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn);已知底邊及底邊上的高,能夠利用直尺和圓規(guī)作出等腰三角形。知道為什么這樣做圖,提高熟練地使用直尺和圓規(guī)作圖的技能。2.通過(guò)探索、猜測(cè)、證明的過(guò)程,進(jìn)一步拓展學(xué)生的推理證明意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn)作已知線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)理
2024-12-19 23:19
【摘要】線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)教學(xué)目標(biāo)1、要求學(xué)生掌握線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)定理及判斷定理,能夠利用這兩個(gè)定理解決一些問(wèn)題。2、能夠證明線(xiàn)段平分線(xiàn)的性質(zhì)及判定定理。3、能夠利用直尺和圓規(guī)作已知線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn),提高熟練地使用直尺和圓規(guī)作圖的技能。重點(diǎn)、難點(diǎn)1、線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)性質(zhì)定理及其逆定理。2、作已知線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)。?
2024-12-12 08:17
【摘要】如初多媒體制作中心ABL情景引入在濟(jì)青高速公路L(淄博段)的同側(cè),有兩個(gè)化工廠(chǎng)A、B,為了便于兩廠(chǎng)的工人看病,市政府計(jì)劃在公路邊上修建一所醫(yī)院,使得兩個(gè)工廠(chǎng)的工人都沒(méi)意見(jiàn),問(wèn)醫(yī)院的院址應(yīng)選在何處?深廣高速公路如初多媒體制作中心線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)
2024-11-22 13:12
【摘要】第1課時(shí)線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)定理及逆定理北師大版八年級(jí)下冊(cè)3線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)ABPA=PBP1P1A=P1B……命題:線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)上的點(diǎn)到這條線(xiàn)段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等。PMNC動(dòng)手操作:作線(xiàn)段AB的中垂線(xiàn)MN,垂足為C;在MN上任取一點(diǎn)P,連結(jié)PA、
【摘要】線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)第一章三角形的證明第1課時(shí)線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn);線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)定理及逆定理;(重點(diǎn))算.(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課問(wèn)題引入某區(qū)政府為了方便居民的生活,計(jì)劃在三個(gè)住宅小區(qū)A、B、C之間修建一個(gè)購(gòu)物中心,試問(wèn)該購(gòu)物中心應(yīng)建于何處,才能使得它到三個(gè)小區(qū)的距離
2025-06-29 05:35
【摘要】角平分線(xiàn)一、問(wèn)題引入:三角形角平分線(xiàn)性質(zhì)定理和判定定理的內(nèi)容是什么?作用呢?二、基礎(chǔ)訓(xùn)練:1.如圖:設(shè)△ABC的角平分線(xiàn)P,求證:P點(diǎn)在∠BAC的平分線(xiàn)上定理:三角形的
2024-12-20 23:51
【摘要】課題、線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)(一)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.要求學(xué)生掌握線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)定理及判定定理,能夠利用這兩個(gè)定理解決一些問(wèn)題。2.能夠證明線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)定理及判定定理。3.通過(guò)探索、猜測(cè)、證明的過(guò)程,進(jìn)一步拓展學(xué)生的推理證明意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn)線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)性質(zhì)定理及其逆定理。教學(xué)難點(diǎn)線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)
【摘要】角平分線(xiàn)一、提出問(wèn)題:1.角平分線(xiàn)的定義:______________________________________2.問(wèn)題1:還記得角平分線(xiàn)上的點(diǎn)有什么性質(zhì)嗎?你是怎樣得到的?你能證明它嗎?定理歸納:?jiǎn)栴}2
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))第一章證明(二)(2)三角形的垂心駛向勝利的彼岸線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)的作法?已知:線(xiàn)段AB,如圖.?求作:線(xiàn)段AB的垂直平分線(xiàn).?作法:?用尺規(guī)作線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn).?A和B為圓心,以大于AB/2長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)C和D.ABCD?2.作直
2024-12-03 20:54
2024-11-22 21:05
【摘要】普陀區(qū)政府為了方便居民的生活,計(jì)劃在三個(gè)住宅小區(qū)A、B、C之間修建一個(gè)購(gòu)物中心,請(qǐng)你規(guī)劃一下,該購(gòu)物中心應(yīng)建于何處,才能使它到三個(gè)小區(qū)的距離相等?ABC問(wèn)題?ABPMNPA=PBC直線(xiàn)MN⊥AB,垂足為C,且AC=CB.P1P1A=P1B……
2025-08-01 10:31