【正文】 答句，然后進行綜合練。二、復習原則。每天都是學生枯燥地做題，老師疲憊地講題，上課基本聽不到學生說英語，而且很多練習都是簡單地重復。、單元的界限，為學生呈現(xiàn)一個完整的知識體系。冀教版小學英語教材注重交際、情景真實而且結構清晰，句型和詞匯融于情景對話之中。復習時我們又不可能按教材順序面面俱到地幫助學生把課本里的每一個單詞、每一個句子都分析地很深很透。三、復習安排復習基本可以分為三個階段，每一個階段都應各有側重。側重于教材的復習與梳理，從3a到6b，快速地過一遍，通過教材的重現(xiàn)來歸納語言點，講透語言點運用，對各單元的知識要點進行梳理，同時應注意基礎單詞、詞組、句型的過關，讓學生對所學的英語知識進行“查漏補缺”。第二階段進行專項訓練，做到點面結合，共計4周（即4月20—5月22日）。第一階段著重要求學生對每個知識的過關，那么在第二階段根據(jù)各知識點的前后聯(lián)系將散落于各冊書中的語言點進行整體歸納、小結，幫助學生構建緊密聯(lián)系的思維導圖。這一階段的復習中，教師要防止簡單的重復，避免面面俱到，應當遵循精講多練的原則，讓學生通過聽講進一步加強理性認識，通過練習在實踐中掌握。（一）、音標。第一課時解決元音字母的發(fā)音規(guī)律，第二課時解決常見的字母組合的發(fā)音規(guī)律，形式為讀，思，歸納強化和練習。（針對小考時的?？颊Z音這一題型，我按元音字母與元音字母組合在重讀音節(jié)和非重讀音節(jié)中的讀音，以及輔音字母和輔音字母組合的讀音把這八冊英語書中的所有單詞進行了細致劃分，帶領同學們系統(tǒng)全面復習，早晚讀讀練，平時練習時使用。對于一般現(xiàn)在時，一般過去時，一般將來時和現(xiàn)在進行時這四種時態(tài)進行歸類比較復習。規(guī)律：一般用動詞原形，當主語為第三人稱單數(shù)的一般現(xiàn)在時，動詞要加s , es , 標志性的單詞：always , usually , often , sometimes 如：She usually goes to school on ．現(xiàn)在進行時態(tài)概念：表示說話時正在發(fā)生或進行著的動作。規(guī)律：be going to do , will ：tomorrow , the day after tomorrow , next Sunday ? 如：Mr Brown is going to visit Hong Kong ．一般過去時態(tài) 概念：表示過去某一時刻或某一時間內(nèi)發(fā)生的動作或情況。（三）、介詞。（四）、閱讀。（五）、聽力。（六）、作文話題。我們將選出八篇范文（寫人物、寫最喜歡的運動、描寫季節(jié)、描寫房間等等），讓學生仿說仿寫。第三階段小學畢業(yè)模擬沖刺，共計3周（5月25日—6月12日）。教師認真批閱、分析試卷，側重對做題技巧的講解和易錯題目的指導。比如做聽力題聽問句找答句時，教學生在準備時先把每題的三項選擇作比較反過來推敲它們答句的不同，在聽的時候可以事半功倍的找到相應答案。當然，在復習的最后階段，對于重難點、易混淆、易出錯的語言點, 教師還應多加復習指導和練習，再拿出來跟學生細嚼，讓他們重點消化吸收。，設立“三種本子”。中上等生對學習比較有濃厚的興趣，他們不會把學習看成負擔，相反，他們將以積極主動的姿態(tài)出現(xiàn)，并在學習中獲得愉悅。讓他們充分展示自己的創(chuàng)造力，用學過的語言知識盡量地充實對話內(nèi)容，使對話顯得豐滿而富有生活氣息。(二)給中等生一本“整理本”。讓學生每復習一個單元的重點知識時，就讓學生回家先整理：“詞語大集錦”、“重點提示”、“知識百寶箱”等等。也可以指導學生運用“歸納法”：如：含有“l(fā)ook“的詞組有?含有“have”的詞組有?并造句運用。把這些知識整理、總結在本子上，是一種不錯的復習方法。在教學中，部分學生老是出現(xiàn)相同的錯誤，而且“屢教不改”。例如，有個孩子是這么做的：翻譯句子：大明喜歡踢足球。正： Mike likes playing football。2．like后要用doing的形式。糾錯讓他們發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，起到了查漏補缺的作用，像是給自己照鏡子，哪里有污點，哪里衣冠不整，一目了然，容易改正，效果明顯。從而培養(yǎng)學生綜合運用語言的能力。注意因材施教，對一些學習困難的學生不要提過高的要求，復習要使得不同層次的學生獲得不同的提高和收獲。第二篇：小學英語六年級復習計劃，而屬于牛糞。小學英語六年級復習計劃 東方小學六年級組復習的內(nèi)容：1．單詞、詞組盡可能讓每個學生過關。3．加強聽力、口頭和筆頭練習。5．及時評講，及時改正，及時補差，使每個學生在原有基礎上有所提高。第一階段以教材為本，側重于教材的復習與梳理，從3a到6b，快速地過一遍，通過教材的重現(xiàn)來歸納語言點，講透語言點運用，對各單元的知識要點進行梳理，同時應注意基礎單詞、詞組、句型的過關，讓學生對所學的英語知識進行“查漏補缺”。第二階段進行橫向復習，做到點面結合。第一階段著重要求學生對每個知識的過關，那么在第二階段根據(jù)各知識點的前后聯(lián)系將散落于各冊書中的語言點進行整體歸納、小結，幫助學生構建緊密聯(lián)系的“知識串”。這一階段的復習中，教師要防止簡單的重復，避免面面俱到，應當遵循精講多練的原則，讓學生通過聽講進一步加強理性認識，通過練習在實踐中掌握。（一）、音標。第一教時解決元音字母的發(fā)音規(guī)律，第二教時解決常見的字母組合的發(fā)音規(guī)律，形式為讀，思，歸納強化和練習。對于一般現(xiàn)在時，一般過去時，一般將來時和現(xiàn)在進行時這四種時態(tài)進行歸類比較復習。規(guī)律：一般用動詞原形，當主語為第三人稱單數(shù)的一般現(xiàn)在時，動詞要加s , es , 標志性的單詞：always , usually , often , sometimes 如：She usually goes to school on foot 2．現(xiàn)在進行時態(tài)概念：表示說話時正在發(fā)生或進行著的動作。規(guī)律：be going to do , will ：tomorrow , the day after tomorrow , next Sunday...如：Mr Brown is going to visit Hong Kong ．一般過去時態(tài) 概念：表示過去某一時刻或某一時間內(nèi)發(fā)生的動作或情況。（三）、介詞。（四）、閱讀。（五）、聽力。（六）、口語話題。我們將選出八篇范文（寫人物、寫生日、描寫季節(jié)等等），讓學生仿說仿寫。第三階段的復習，我側重對做題技巧的講解和做一些學生易出錯的題目，指導學生掌握一些做筆試和聽力題的要領。在做辯音題時，可以用延長讀音或代讀法來做，單項選擇可以用排除法來做等等，通過分析讓學生掌握每題的做題技巧。在復習的過程中，我們還要還應注意對學生英語能力的培養(yǎng)，進行聽、說、讀、寫的全面訓練，注重培養(yǎng)學生語言交際時的語感、對語篇的理解能力以及能運用所學的英語知識解決實際生活中的實際問題。附：牛津小學英語畢業(yè)復習提綱(3A)一、26個字母：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz二、5個元音字母：Aa Ee Ii Oo Uu三、含有相同音素的字母歸類： /eI/ Aa Hh Jj Kk /i:/ Ee Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv /aI/ Ii Yy / / Oo /ju:/ Uu Qq Ww /e/ Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz /a:/ Rr四、會熟練默寫下列20個單詞： 動物：a dog 狗 a cat 貓 顏色：red 紅色的 blue 藍色的衣服：a sweater 毛衣 a jacket夾克衫 文具：a book 書 a pen 鋼筆 物品：a desk 書桌 a bed 床 食物：an egg 雞蛋 a cake 蛋糕 交通工具：a bus 公交車 a car 汽車 水果：a banana 香蕉 an apple 蘋果 地點：a zoo 動物園a park公園 人物：a boy 男孩 a girl 女孩五、認識書后的所有單詞： bird ________ _____ mango,mangoes______ a zebra ________ green _____ an orange,oranges______ a panda ________ white _____ a peach,peaches_______ a tiger _________ brown _____ a pineapple,pineapples______ an elephant________ black ______ a watermelon,watermelons______ a monkey ________ orange ______ a pear,pears________ fridge __________ pencil,pencils ___________ a bookcase ________ a pencilbox,pencil boxes ___________ a table _________ a ball pen,ball pens _____________ a sofa _________ a pencil sharpener,pencil sharpeners ________ a chair _________ a ruler,rulers ____________ a telephone ______ a rubber,rubbers ___________ a light __________ a door ___________ shirt _________ bike _________ a window ________ a Tshirt __________ a plane ________ a Walkman _______ a skirt_________ ________ a box _________ a blouse_________ mother________ a basket _________ a coat_________ brother_______ a TV ____________ a dress __________ sister _______ a tap ___________ ice cream ________ _______ cinema________ a hamburger ________ woman ______ a supermarket________ a cup of tea _________ tall,short _______the Great Wall________ a cup of coffee ________ long,short ______ Beijing________ a glass of milk ________ fat,thin __________ Xi39。s your name? I39。s)Helen Brown/Mike Brown/Mr Brown/Mrs Brown 那是...Wang Bing/Liu Tao/Yang Ling /Gao Shan Bobby/Mimi Miss Li/Mr father/mother/brother/sister a cat/an apple/...(Mr 先生，Mrs夫人，Miss小姐，在學校Mr稱呼男老師，Miss稱呼女老師) to meet 。(too是“也”的意思) colour is it? It39。m 。（Not 。）And you? 你呢？A：I39。（Not bad,thank ，謝謝。）當別人說“不太好”時應說：Sorry./I39。Go to school 。Go to bed ?！捌綍r道別”要說Goodbye./See 。39。s)your...his...他的...his...her...她的...her...B:It39。s go to the zoo/park/cinema/supermarket/Great ...可以回答OK./All 。！接著可以問But how? 但是怎么去呢？回答：By bike/car/bus/。s go to the...by...讓我們...去... on the light/TV/tap/Walkman,...Turn off the...關掉...(please是 the door/window/box/basket,...“請”的意思)Close the...關掉...可以回答OK./All 39。s...猜。A glass of milk?A glass of...juice? A cup of tea?A cup of coffee? 買東西要注意：詢問別人“...好不好？”要用升調(diào)，例如A green pencil? 告訴別人“請給我...。m a Chinese...我是一個中國的...an English...一個英國的...I39。m nine/。m tall/short/fat/。My hair is long/。m not...我不...39。s...他/她是...His /Her...他的/她的... are you ? 你是誰？ Who am I? 我是誰？(3B)一、必須會默寫的單詞：dog狗 cat貓 ：apple蘋果 banana香蕉：sweater毛衣 jacket夾克衫cap帽子hat（有邊）帽子 vest背心skirt裙子tie領帶：cake蛋糕 egg蛋pie派hot dog熱狗tea茶milk牛奶 ：red紅色的 blue藍色的：book書pen鋼筆bag書包 tape膠帶、修正帶pencil鉛筆 ball pen圓珠筆 ：zoo動物園 park公園bedroom臥室study書房：bus公共汽車car汽車bike自行車plane飛機：boy男孩girl女孩man男人woman 婦女father父親 mother母親 ：desk書桌 bed 床clock鐘 bed床desk書桌chair椅子box盒子 key鑰匙watch手表：one一two二three三four四 ：guitar吉他piano鋼琴violin小提琴football足球 ：runrunning跑swimswimming游泳jogj