【正文】 Do the boys jump higher than the girls? Yes, they ？ 是的。 of the boys 某些男孩 39。Are you as tall as Tom ? 你和湯姆一樣高嗎？Do you have any brothers or sisters?Yes,I ,I don39。t forget to write 39。re... us how to...(cook rice/make a cake/open the tin/make a model plane/play the guitar/plant trees...) don39。t forget!別忘記！look at the blackboard看黑板 Happy New Year!祝你新年快樂！fly a kite 放風(fēng)箏five circles 五個圓形 語音：/ ?υ / go open draw a circle 畫個圓形 over oval e to the blackboard 到黑板前來 sofa only show us how to do it 給我們看看怎樣做 those stove make a card 做卡片 home post on the paper 在紙上 四會句型： shape is/are the...?It39。s head在狗頭上跳舞 food 食物，食品 play football踢足球 四會詞組： play basketball打籃球 after school 放學(xué)后 play baseball打棒球 look for 尋找 play volleyball打排球 Classes are 。s/She39。re...39。 like...(like后如果直接跟動詞，動詞要加ing) like...What do you like?I like... do you need?I need...What else do you need?..., 6 Doing housework 四會單詞： 三會單詞：morning 早晨，上午 housework 家務(wù)勞動 ring（鐘鈴等）響 free 自由的；空閑的 sweep 掃，掃除 homework 家庭作業(yè)help 幫助 clean 把......弄干凈；擦干凈 Maths（口語）數(shù)學(xué) speak 說話 stand 站；立 三會詞組：sit 坐 clean the window 擦窗戶 sleep 睡覺 Sunday morning 星期天早晨 jump 跳躍 do housework 做家務(wù)run 跑，奔跑 do one39。39。t 不能 violin 小提琴 sing 唱；唱歌 follow 跟隨；仿效 song 歌曲 together 一起 dance 跳舞 guitar 吉他 play 演奏l(xiāng)earn 學(xué)；學(xué)會 三會詞組：listen 聽 in the music room在音樂室 listen to 聽 have a music room上音樂課 swim 游；游泳 follow me跟著我make 做；制造 play the violin拉小提琴 ride 騎（馬、自行車）play the piano彈鋼琴 put 放；擺 play the guitar彈吉他skate 溜冰；滑冰 play the accordion拉手風(fēng)琴 ski 滑雪 let39。s a/an...in/on/under/behind/beside/between...(There are some...in/on/under/behind/beside/between...) isn39。 there any...in the...?Yes, there , there aren39。 I39。s/They39。s a map on are some words, you read them?Let me , 39。s a/an...There39。m don39。m are...for 39。s go to the...Great!How do we go there?Shall we go to...by...?All right./OK.(Shall we go on foot?) this train for Shanghai?Yes,it is/No,it isn39。t it?Yes./ do you want to be?I want to be a/an...語音:/dr/ dress driver address draw /tr/ tree trousers try train Unit fruit 單詞：an apple,apples/a banana,bananas/a mango,mangoes/an orange, oranges/a peach,peaches/a pineapple,pineapples/a watermelon, watermelons/a pear,pears/a grape,grapes/ 句型： are these/those?They39。s... they waiters?Yes,they are./No,they aren39。s your name?I39。m/He39。re late for the ,let39。s my... that...your...?Which one?The one in(穿著)the...Yes,he/she is./ No,he/she isn39。s... 39。m 39。s/She39。t you go to bed now? look ,I39。m...Here39。t do the ：/r/ rabbit run。s all 39。.Say 39。s late! you in the afternoon! we go by bus?39。s...It39。t 39。age orange Unit 6 Whose gloves? 單詞：a coat,a jacket,a sweater,a dress,a skirt,a shirt,a blouse,a Tshirt, a cap,a hat,a tie,a vest,a belt, a scarf(a pair of)trousers,jeans,gloves,shoes,socks,shorts, 句型：...is this/are they?(Perhaps)It39。 you like it?It39。s Helen39。s my water bottle? /g/ get girl egg goIs that your water bottle? /h/ hat hot。s a/an...How lovely!/I ,I ,it is./No,it isn39。ve got...語音： /b/ big boy box rabbit /k/ cap cat。(4A)Unit 1 May I have...? 單詞：a pen, a ball pen, a pencil, a pencil box,a pencil case,a pencil sharpener, a brush, a ruler,a rubber, a book ,a notebook, a storybook,a copybook,a bookmark, a school bag,a stapler,a tape,a crayon,a knife 句型： I e in?Yes,e in, I have a copybook? copybook is for I have a copybook for Su Yang? you I have a look?=Can I have a look? you 39。s a good idea./Good ！ you like skiing?你喜歡滑雪嗎？No,I don39。s go and play football ！Great!Let39。 you play the piano? 你彈鋼琴嗎？No,I don39。What about a red one?紅色的怎么樣？Yes,it39。s cook some ！ I help you?請問你要買點(diǎn)什么？I39。/不，我想要一聽飲料。39。t ，我不知道。s in the...他/她在...Where39。/你是錯的。s right/。s time to.../Time to...到...的時間了。clock).幾點(diǎn)了？...點(diǎn)。 to meet to meet you,。不，他/她不是。？是的，他/她是。 I have a look? you ？當(dāng)然。/不是，它不是。s a/an...在...上那是什么？那是... me,...對不起，打擾一下...,I ，我明白了。s a/an...那用英語怎么說？這是...39。39。m not...我不...39。m tall/short/fat/。m a Chinese...我是一個中國的...an English...一個英國的...I39。s...猜。！接著可以問But how? 但是怎么去呢？回答：By bike/car/bus/。s)your...his...他的...his...her...她的...her...B:It39?！捌綍r道別”要說Goodbye./See 。Go to school 。（Not bad,thank ，謝謝。（Not 。(too是“也”的意思) colour is it? It39。s your name? I39。在復(fù)習(xí)的過程中，我們還要還應(yīng)注意對學(xué)生英語能力的培養(yǎng)，進(jìn)行聽、說、讀、寫的全面訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生語言交際時的語感、對語篇的理解能力以及能運(yùn)用所學(xué)的英語知識解決實(shí)際生活中的實(shí)際問題。第三階段的復(fù)習(xí)，我側(cè)重對做題技巧的講解和做一些學(xué)生易出錯的題目，指導(dǎo)學(xué)生掌握一些做筆試和聽力題的要領(lǐng)。（六）、口語話題。（四）、閱讀。規(guī)律：be going to do , will ：tomorrow , the day after tomorrow , next Sunday...如：Mr Brown is going to visit Hong Kong ．一般過去時態(tài) 概念：表示過去某一時刻或某一時間內(nèi)發(fā)生的動作或情況。對于一般現(xiàn)在時，一般過去時，一般將來時和現(xiàn)在進(jìn)行時這四種時態(tài)進(jìn)行歸類比較復(fù)習(xí)。（一）、音標(biāo)。第一階段著重要求學(xué)生對每個知識的過關(guān)，那么在第二階段根據(jù)各知識點(diǎn)的前后聯(lián)系將散落于各冊書中的語言點(diǎn)進(jìn)行整體歸納、小結(jié)，幫助學(xué)生構(gòu)建緊密聯(lián)系的“知識串”。第一階段以教材為本，側(cè)重于教材的復(fù)習(xí)與梳理，從3a到6b，快速地過一遍，通過教材的重現(xiàn)來歸納語言點(diǎn)，講透語言點(diǎn)運(yùn)用，對各單元的知識要點(diǎn)進(jìn)行梳理，同時應(yīng)注意基礎(chǔ)單詞、詞組、句型的過關(guān)，讓學(xué)生對所學(xué)的英語知識進(jìn)行“查漏補(bǔ)缺”。3．加強(qiáng)聽力、口頭和筆頭練習(xí)。第二篇：小學(xué)英語六年級復(fù)習(xí)計劃，而屬于牛糞。從而培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力。2．like后要用doing的形式。例如，有個孩子是這么做的：翻譯句子：大明喜歡踢足球。把這些知識整理、總結(jié)在本子上，是一種不錯的復(fù)習(xí)方法。讓學(xué)生每復(fù)習(xí)一個單元的重點(diǎn)知識時，就讓學(xué)生回家先整理：“詞語大集錦”、“重點(diǎn)提示”、“知識百寶箱”等等。讓他們充分展示自己的創(chuàng)造力，用學(xué)過的語言知識盡量地充實(shí)對話內(nèi)容，使對話顯得豐滿而富有生活氣息。，設(shè)立“三種本子”。比如做聽力題聽問句找答句時，教學(xué)生在準(zhǔn)備時先把每題的三項選擇作比較反過來推敲它們答句的不同，在聽的時候可以事半功倍的找到相應(yīng)答案。第三階段小學(xué)畢業(yè)模擬沖刺，共計3周（5月25日—6月12日）。（六）、作文話題。（四）、閱讀。規(guī)律：be going to do , will ：tomorrow , the day after tomorrow , next Sunday ? 如：Mr Brown is going to visit Hong Kong ．一般過去時態(tài) 概念：表示過去某一時刻或某一時間內(nèi)發(fā)生的動作或情況。對于一般現(xiàn)在時，一般過去時，一般將來時和現(xiàn)在進(jìn)行時這四種時態(tài)進(jìn)行歸類比較復(fù)習(xí)。第一課時解決元音字母的發(fā)音規(guī)律，第二課時解決常見的字母組合的發(fā)音規(guī)律，形式為讀，思，歸納強(qiáng)化和練習(xí)。這一階段的復(fù)習(xí)中，教師要防止簡單的重復(fù)，避免面面俱到，應(yīng)當(dāng)遵循精講多練的原則，讓學(xué)生通過聽講進(jìn)一步加強(qiáng)理性認(rèn)識，通過練習(xí)在實(shí)踐中掌握。第二階段進(jìn)行專項訓(xùn)練，做到點(diǎn)面結(jié)合，共計4周（即4月20—5月22日）。三、復(fù)習(xí)安排復(fù)習(xí)基本可以分為三個階段，每一個階段都應(yīng)各有側(cè)重。冀教版小學(xué)英語教材注重交際、情景真實(shí)而且結(jié)構(gòu)清晰，句型和詞匯融于情景對話之中。每天都是學(xué)生枯燥地做題，老師疲憊地講題，上課基本聽不到學(xué)生說英語，而且很多練習(xí)都是簡單地重復(fù)。4．利用早晚讀時間對3A6B進(jìn)行讀背，基本堅持每天每兩個單元的進(jìn)度，讀單詞，讀短語，背重點(diǎn)星句，掌握重點(diǎn)問答句，然后進(jìn)行綜合練。第一篇：小學(xué)英語六年級復(fù)習(xí)計劃小考英語復(fù)習(xí)計劃二中附小六年級一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：1．單詞、詞組盡可能讓每個學(xué)生過關(guān)。5．及時評講，及時改正，及時補(bǔ)差，使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。這種搞題海戰(zhàn)的做法不但讓學(xué)生感到疲倦乏味，而且沒有注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。但這套教材容量較大、而且知識的復(fù)現(xiàn)率不是很高。第一階段以教材為本，共計2周（即4月6日—4月17日）。如果說第一階段是點(diǎn)的復(fù)習(xí)的話，那么第二階段就是面的復(fù)習(xí)。先把知識點(diǎn)進(jìn)行梳理整合，并結(jié)合前一輪復(fù)習(xí)中學(xué)生感到較困難的知識點(diǎn)進(jìn)行以講練為主的復(fù)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會有規(guī)律地學(xué)習(xí)。小考畢業(yè)總復(fù)習(xí)之英語語音歸類材料，已印刷發(fā)到每位同學(xué)手中。1． 一般現(xiàn)在時態(tài)概念：表示經(jīng)常發(fā)生的或習(xí)慣性的動作或目前的狀態(tài)。標(biāo)志性的單詞：yesterday , last Monday , before , a