對鮮花教學(xué)設(shè)計小學(xué)音樂人教版三年級上冊-展示頁
2024-11-09 17:56本頁面
【正文】 人 教 版三年級上冊捉泥鰍 教學(xué)設(shè)計捉泥鰍 教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)、富有彈性的聲音,有感情的演唱歌曲《捉泥鰍》,并且在音樂實踐中體驗“捉泥鰍”的快樂。像山東民歌《沂蒙山小調(diào)》，安徽黃梅戲《對花》等等。（教師到各組查看）師：好了，時間到，哪個小組說一說，并用對唱的形式演唱出來。孩子們，我們已經(jīng)了解到了，什么是對唱，那么，讓我們一起來為歌曲《對鮮花》續(xù)編歌詞。這次我們換一換，你們唱問句，你們唱答句。注意前奏。F：師：大家唱的非常好，接下來，我想考考大家。（學(xué)生背唱一遍）那么你們能不能把歌曲的4段也演唱一遍呢？（能，學(xué)生演唱）。（教師范唱歌曲）D、師：下面，請大家和老師學(xué)唱歌曲第一段，（教師彈琴，分句教唱3遍）E：會了嗎？（會了）請隨老師的琴聲演唱一遍第一段。（學(xué)生回答，一共6處）B：師：大家說的很準(zhǔn)確，下面，請大家和老師一起學(xué)唱歌譜。下面讓我們一起來學(xué)唱吧！學(xué)唱歌曲A、認(rèn)識附點四分音符（教師板書四分音符5）師：首先，請大家看黑板，這兩個數(shù)字在音樂里讀作mi，sol，它是個四分音符，那么老師把它的后面加上一個附點，它就變成了附點四分音符。二、新歌教學(xué)揭題師：孩子們，剛才我們聽到的這首歌就是我們今天要學(xué)習(xí)的漢族民歌《對鮮花》。莖多刺，形似月季。山茶花，又名茶花，是我國傳統(tǒng)的十大名花之一，也是世界名花之一。聽賞歌曲《對鮮花》師：下面，我們來聽一首歌曲，聽聽歌中是怎么說的，都唱到了什么花？ A、教師播放錄音《對鮮花》師：誰能說一說歌曲中是怎樣說的？（學(xué)生回答）B：師：大家說的真不錯，歌曲中唱到了菱角花、鳳仙花、山茶花，還有薔薇花，那就讓我們一起來認(rèn)識一下這些花吧，多媒體出示花卉圖片（鳳仙、山茶，玫瑰花）教師介紹這些花。每年春暖花開的時候，百花園里，五顏六色，爭奇斗艷，有妖嬈的桃花、濃艷的月季花，還有美麗的迎春花，那么，你們還知道哪些花兒呢？請說出花名。教學(xué)難點：指導(dǎo)唱準(zhǔn)附點四分音符的時值。2：能背唱歌曲的第一段，同時根據(jù)自己對花卉知識的了解為歌曲續(xù)編歌詞，并演唱。這種一問一答的對唱形式在民歌中是很多的。第一篇：對鮮花 教學(xué)設(shè)計小學(xué)音樂人教版三年級上冊對鮮花 教學(xué)設(shè)計教材分析：歌曲《對鮮花》是流行于我國北方的一首漢族兒童歌曲。歌唱者以互相問答，對猜花名的方式比智慧、娛樂游戲。教學(xué)目標(biāo)：1：指導(dǎo)學(xué)生用活潑歡快的聲音演唱歌曲《對鮮花》，通過歌曲《對鮮花》的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生熟悉對唱的這種形式，并了解一些花卉的知識。教學(xué)重點：能夠用
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