北師大版數(shù)學(xué)七上35去括號(hào)2課時(shí)-展示頁(yè)
2024-12-21 08:14本頁(yè)面
【正文】 1 寫(xiě)成兩個(gè)二項(xiàng)式的和 . 八、板書(shū)設(shè)計(jì) 167。 1的系數(shù)，方法是將系數(shù)及系數(shù)前符號(hào)看成一個(gè)整體，利用分配律一次去掉括號(hào) 解： (1)x+［ x(2x4y)］ =x+(x+2x+4y) =x+x+2x+4y =4x+4y； (2)21 (a+4b)31 (3a6b) =21 a+2ba+2b =21 a+4b （四）、小結(jié) 今天，我們類比著數(shù)的去括號(hào)法則， 2去括 號(hào)，看符號(hào)：是“ +”號(hào)，不變號(hào)；是“ ”號(hào)，全變號(hào) 七、練習(xí)設(shè)計(jì) 化簡(jiǎn)： (1)(2x3y)+(5x+4y)； (2)(8a7b)(4a5b)； (3)a(2a+b)+2(a2b)； (4)3(5x+4)(3x5)； (5)(8x3y)(4x+3yz)+2z； (6)5x2+(5x8x2)(12x2+4x)+51 ； (7)2(1+x)+(1+x+x2x2)； (8)3a2+a2(2a22a)+(3aa2)； (9)2a3b+［ 4a(3ab)］； (10)3b2c［ 4a+(c+3b)］ +c. 八、板書(shū)設(shè)計(jì) 167。 去括號(hào) (1) 一、課題 167。 (1) 二、教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生初步掌握去括號(hào)法則； 使學(xué)生會(huì)根據(jù)法則進(jìn)行去括號(hào)的運(yùn)算； 3 三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) [ 重點(diǎn)：去括號(hào)法則；法則的運(yùn)用 難 點(diǎn)：括號(hào)前是負(fù)號(hào)的去括號(hào)運(yùn)算 四、教學(xué)手段 現(xiàn)代課堂教學(xué)手段 五、教學(xué)方法 啟發(fā)式教學(xué) 六、教學(xué)過(guò)程 （ 一）、復(fù)習(xí)舊知識(shí)，引入新知識(shí) 請(qǐng)同學(xué)們看以下兩題： (1)13+(75)； (2)13(75) 誰(shuí)能用兩種方法分別解這兩題 ? 找 兩名同學(xué)回答，教師板演 解： (1)13+(75) =13+2 =15； 或者 原式 =13+75 =15. (2)13(75) =132 =11； 或者 原式 =137+5 =11. 小結(jié) 這樣的運(yùn)算我們小學(xué)就會(huì)了，對(duì)嗎 ?那么，現(xiàn)在，若將數(shù)換成代數(shù)式，又會(huì)怎么 樣呢 ?再看兩題： (1)9a+(6aa)； (2)9a(6aa)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1