【正文】 物，化做春泥更護花。要大力培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力，使之真正成為老師的助手，提高他們的管理水平。五、努力方向加強對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的性的教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性。本學(xué)期，我們的家委會工作更加成熟，為了給孩子們創(chuàng)造更多的鍛煉機會和展示平臺，大家群策群力，積極配合老師的工作。為了縮短班級與班級的差距，學(xué)生與學(xué)生的差距，力爭及格率達100%，我們語、數(shù)老師協(xié)調(diào)安排時間給予補缺補差，全身心投入?？紓€好成績。我們年級的語文老師不僅把作文教學(xué)融入語文課中，以教材為例子從部分到整體，循序漸進，以致于進入到一個新突破，這樣循環(huán)往復(fù)，使作文進步很快，而且還組織了作文專題教學(xué)教研活動，在作文教學(xué)方面有經(jīng)驗的老師多次為年輕老師上作文示范課，幫她們指出作文教學(xué)中的盲點。四年級是中年級文化轉(zhuǎn)入高年級的階段，特別是作文教學(xué)更是難項。各班多次召開讀書交流活動、朗誦比賽、講故事比賽等豐富多彩的讀書活動，效果良好。我們四年級一直都很重視讀書工作，力爭讓知識成為學(xué)生的朋友，讓讀書成為學(xué)生的習(xí)慣。最重要的是，孩子們從練字中找到了樂趣，找到了成就感，家長也對孩子的書寫非常滿意，感謝我們找準了方向，為孩子的成長奠基。經(jīng)過一段時間，我們發(fā)現(xiàn)孩子們的書寫進步很大。小英老師還下載了生動有趣的寫字教學(xué)視頻讓大家共享，改變了老師講解的單調(diào)局面，深受學(xué)生喜歡。寫一手好字。各班都培養(yǎng)了一批得力的小干部，促使班風(fēng)得到好轉(zhuǎn)，做到周周都有訓(xùn)練的重點。我們組的班主任以校本教材《》為例，積極鼓勵、引導(dǎo)、批評和教育，使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、學(xué)生的成長養(yǎng)成一個好習(xí)慣。大家互幫互助，有不同意見可以辨論，而從不傷感情。備課組經(jīng)常交流教學(xué)心得體會，資源共享，齊心協(xié)力。落實日常教學(xué)工作，注重平時的知識積累。同時注重作業(yè)分析，落實每單元測試的質(zhì)量分析，認真查找原因，尋找對策，踏踏實實做好一切工作。數(shù)學(xué)老師們也高度重視教學(xué)研究，他們認真交流老師教與學(xué)生學(xué)的各種難題，認真探討教學(xué)方法。最后聶老師代表組內(nèi)進行了生本教學(xué)的積極探索，讓學(xué)生受益匪淺，受到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的高度評價。集體的力量讓我們對自己的教學(xué)充滿信心。根據(jù)蘇老的經(jīng)驗，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，開始嘗試，做到讓學(xué)生盡快享受到學(xué)習(xí)、生活的樂趣。本學(xué)期年級組的教研活動深入扎實地展開。作為教師，教學(xué)是第一要務(wù)，年級組語數(shù)英科教師能做到課前深入鉆研，認真上課，特別是閱讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》后，本組老師本著虛心學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，讓學(xué)生真正受益的理念，經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題，探索新路子。組內(nèi)教師互敬互愛，團結(jié)協(xié)作，達到了一種默契，潛移默化地使各項工作開展得順利。課前的備課交流，課后的教學(xué)反饋，考試前的分工出題，我們總是群策群力，共度難關(guān)。雖然個人資歷不同，但我們主動取長補短，探討提高。二、教師的成長群策群力，共度難關(guān)?？梢哉f，個人的事就是組里的事，這種心態(tài)下的工作能不順利嗎?所以，四年級組在各項真槍實彈的考核中都是名列前茅，這是我們共同的榮耀。特別是四位數(shù)學(xué)老師和兩位英語老師的加入，更使大家感到快樂，他們嚴謹、認真而不失活潑的作風(fēng)帶動了我們，使我們工作起來干勁十足，信心百倍。我們組成了一個團結(jié)向上、虛心好學(xué)、求真務(wù)實的溫暖而和諧的集體?，F(xiàn)對本學(xué)期年級組工作總結(jié)如下： 一、一個溫暖而和諧的家走進四年級組，你會立刻感受到一種輕松和諧的氛圍，以良好的心態(tài)投入到工作中。第一篇：四年級組總結(jié)黃河路小學(xué)2012—2013學(xué)年上學(xué)期年級組工作總結(jié)四年級組過去的一個學(xué)期，對四年級組來說是富有轉(zhuǎn)折性、挑戰(zhàn)性的一學(xué)期。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有效指導(dǎo)下，在年級組全體同仁的精誠協(xié)作下，我們以學(xué)校的辦學(xué)理念、育人特色為前提，以培養(yǎng)學(xué)生各項行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、會寫字為工作重點，有計劃、有步驟地開展了各項工作。年級組長李小英老師工作有方、性情直爽，聶春云老師年紀輕輕就晉升為濟源市首屆名師，楊小芬老師人品和教品都令人敬佩，毛艷霞老師寫著一手好字、工作一絲不茍，原霜霜老師勤于學(xué)習(xí)、追求完美，徐真老師教學(xué)業(yè)務(wù)棒、虛心好學(xué)，王沙沙老師扎實工作、管理有方，鄭銳銳老師年紀最小，穩(wěn)重細致；李海燕老師經(jīng)驗豐富，張立杰老師勤奮踏實，屈冬艷老師數(shù)學(xué)教得好又能擔(dān)當(dāng)班主任大任，李信燕老師教學(xué)有方，深得學(xué)生和家長好評；馮淑嬌老師善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，郭艷老師工作負責(zé)。在我們組內(nèi)，任何長項只要我們能感受到，都會被挖出來，為組內(nèi)所用。當(dāng)一個集體是快樂時，個人的自尊感，創(chuàng)造性便自覺不自覺的表現(xiàn)出來，我們就是這樣。在組長的帶領(lǐng)下，我們團結(jié)一心、親如一家。一個學(xué)期以來，我們在教學(xué)上的協(xié)作是卓有成效的。語文在聽說讀寫上下功夫；數(shù)學(xué)在思維能力、計算能力上多鉆研；英語在讀寫上多用心。語數(shù)英老師的課盡管都很多，尤其本學(xué)期，因為特殊原因生病請假的情況較多，但是，我們都協(xié)調(diào)得很好，教學(xué)工作開展的有條不紊，從來沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課。深入鉆研、認真?zhèn)湔n。年輕教師更加虛心向老教師請教。語文組老師經(jīng)常性地開展定期與不定期的教學(xué)工作討論和交流。在新的探索中，我們遇到了許多的困惑，也感到迷茫，但我們本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，總是聚在一起深入反思，大家共享在教學(xué)實踐中獲得的驚喜，探討在教學(xué)實踐中碰到的問題。本學(xué)期聶春云老師為了上好生本教學(xué)課，不惜放棄休息時間，反復(fù)試教，反復(fù)修改教案。通過活動，老師們受益匪淺，教學(xué)能力得到了提高，也有力地促進了年級組教研氛圍的形成。數(shù)學(xué)組還組織了豐富多彩的活動，如：口算比賽、實踐作業(yè)等，在實踐中，老師們注意總結(jié)，積累了許多經(jīng)驗。英語組老師平時注意加強理論學(xué)習(xí)，把課改的教學(xué)理念滲透到平時課堂教學(xué)中。注重聽、說、讀、寫的全面訓(xùn)練?？偟膩碚f，四年級組是一個團結(jié)向上的集體。年輕有活力，積極樂觀能吃苦是我們四年級組人員的一大特色。良好的生活習(xí)慣能促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，隨著年齡的增長，要提高對學(xué)生常規(guī)管理的要求。各班重點抓好班風(fēng)建設(shè)，每班有自己的班訓(xùn)，針對個別調(diào)皮學(xué)生，班主任、任課老師要積極引導(dǎo)，想對策，通過反復(fù)抓，促學(xué)生的養(yǎng)成教育進一步得到提高。開展好“爭星”活動，與其他常規(guī)訓(xùn)練整和好，提高了常規(guī)管理的效益，學(xué)生的行為日益規(guī)范。經(jīng)過三年級的訓(xùn)練，孩子們已經(jīng)能寫一手端正的鋼筆字了，但如何讓學(xué)生寫得漂亮、有書法味？我們便請善于指導(dǎo)寫字的毛艷霞老師介紹經(jīng)驗，或到其他班級指導(dǎo)。同時，為了追求更大的進步，徐真老師邀請了專業(yè)的書法老師來給全年級的孩子們上書法課。小楷作業(yè)、比賽作品，以及家長會上的對比、展示，本次期末測試卷紙上學(xué)生的漂亮?xí)鴮?，都令我們欣喜。愛上讀書。在我們的引導(dǎo)下，各班的圖書逐漸增多，課外學(xué)生的無聊追打變成了手捧好書沉浸在書香世界。寫一手好文章。從寫字不多到一篇完整的文章，是要下功夫的。通過一個學(xué)期的努力，學(xué)生的作文水平提高很快，主要體現(xiàn)在期末測試的作文得分上。質(zhì)量是我們的生命線，因此在日常工作中我們重視了培優(yōu)補差工作，重視平時的每一節(jié)課，每一次練習(xí)，每一次測試，針對每次考試要及時總結(jié)分析找出原因。四、家校聯(lián)合家委會工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的基石，有了家長的配合才能使學(xué)校各項工作得以順利開展；有了家長的支持，才能推動學(xué)校的辦學(xué)水平再上新的臺階。四一班的家委會定期組織學(xué)生進行戶外活動，四二班的家委會利用和電話聯(lián)系捐樹事宜，為學(xué)校三加一綠化工作獻愛心；學(xué)習(xí)上，家長們更是積極主動配合學(xué)校的工作，就解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題獻計獻策，家校協(xié)作做了大量工作。堅持“三個一工程”（即寫一手好字、養(yǎng)成一個好習(xí)慣、寫一手好文章）的實施，把工作做到實處，真正做到為學(xué)生的一生奠基。總之，在這一年中有付出也有收獲，有辛酸也有喜悅，有挫折也有成功，精誠合作、溝通信任、積極向上、健康快樂是我們不變的追求。我們將在今后的工作中加倍努力，繼續(xù)創(chuàng)造佳績！第二篇：四年級組三生總結(jié)四年級組“三生、四愛、五心、五好”活動總結(jié)（2012－2013）學(xué)第二學(xué)期胡國蘭