教科版語文五下院子詳細(xì)講解-展示頁

【摘要】《院子》教學(xué)設(shè)計（詳細(xì)講解）教材簡析：《院子》是“快樂讀書屋”中的一篇懷舊的記敘文章。作者通過回憶童年在四合院的生活，品味親密無間的濃濃的鄰里情。四合院里趣味多、歡樂多、關(guān)愛多，全篇洋溢著愉快、和睦、溫馨、甜蜜的感情。文章開頭和結(jié)尾兩次把四合院和樓房住宅進(jìn)行對比，強調(diào)了四合院的溫馨和甜蜜。全文語言簡潔、明了，字里行間飽含深情，令人感動。設(shè)計理念：

2024-12-20 08:45

教科版語文五下烤鴨詳細(xì)講解-展示頁

【摘要】《烤鴨》教學(xué)設(shè)計（詳細(xì)講解）教材簡析：《烤鴨》這篇說明文，介紹了北京烤鴨的歷史、北京烤鴨不同的烤制方法及吃的方法。全文洋溢著濃濃的北京飲食文化氛圍，讓我們在烤鴨的誘人香味兒中，感受北京飲食的魅力，品味祖國飲食文化的博大精深。設(shè)計理念：課文內(nèi)容學(xué)生易懂，在教學(xué)中盡量把時間留給學(xué)生，讓學(xué)生自讀自悟，讀悟結(jié)合，理解課文內(nèi)容，了解北京烤鴨的生產(chǎn)

2024-12-20 22:47

教科版語文五下科學(xué)改變了生活詳細(xì)設(shè)計-展示頁

【摘要】《科學(xué)改變了生活》教學(xué)設(shè)計（詳細(xì)設(shè)計）《科學(xué)改變了生活》是本單元“能說會寫”中的口語交際訓(xùn)練項目。教學(xué)提示由兩項內(nèi)容組成。第1項是話題提示，請學(xué)生訪問幾位年齡大的人，把過去和現(xiàn)在的生活對比一下，從中體會科學(xué)發(fā)展給人們帶來的好處；第2項是提出口語交際的要求。該訓(xùn)練內(nèi)容是學(xué)生喜歡探討的話題，容易激起學(xué)生參與交流的熱情。設(shè)計理念《語文課程標(biāo)準(zhǔn)

2024-12-20 22:47

教科版語文五下如果發(fā)明……有多好詳細(xì)設(shè)計-展示頁

【摘要】《如果發(fā)明……有多好》教學(xué)設(shè)計（詳細(xì)設(shè)計）教材簡析《如果發(fā)明……有多好》是本單元的半命題習(xí)作練習(xí)。教材由兩部分組成：一是文字部分，提出了本次習(xí)作的范圍和要求；二是一幅參考插圖，既反映出本單元的主題，又拓展了學(xué)生思路。設(shè)計理念想象作文是在真實生活的基礎(chǔ)上進(jìn)行的合理想象，因此應(yīng)鼓勵學(xué)生大膽想象，敢于創(chuàng)新。學(xué)生是整個習(xí)作過程的主體，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生

2024-12-21 07:23

教科版語文五下滄海日出詳細(xì)解讀-展示頁

【摘要】《滄海日出》教學(xué)設(shè)計（詳細(xì)解讀）教材分析本課是一篇借物抒情的文章，作者以在北戴河?xùn)|山鷹角亭上觀看日出的情景。寫出了看日出前的柔美景色表達(dá)了大海的壯觀和美麗。學(xué)情分析學(xué)生對大海并不怎么了解，課前應(yīng)布置學(xué)生查閱資料。教學(xué)目標(biāo)1、正確流利，有感情的朗讀課文。2、從課文中感受滄海日出的美和壯觀。培養(yǎng)學(xué)生對美的感受能力。

2024-12-21 07:22

教科版語文五下怎樣對待鼓勵與批評詳細(xì)設(shè)計-展示頁

【摘要】《怎樣對待鼓勵與批評》教學(xué)設(shè)計（詳細(xì)設(shè)計）教材簡析本次口語交際是以討論會的形式，引導(dǎo)學(xué)生在討論或辯論的過程中形成對待鼓勵和批評的正確看法，懂得二者相輔相成，不可或缺，在實際學(xué)習(xí)和生活中正確對待鼓勵和批評。在討論或辯論的過程中提高學(xué)生的表達(dá)和應(yīng)對能力。設(shè)計理念《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達(dá)和應(yīng)對的能力，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人

2024-12-21 07:23

教科版語文五下迷人的天山牧場詳細(xì)解讀-展示頁

【摘要】《迷人的天山牧場》教學(xué)設(shè)計（詳細(xì)解讀）教材簡析本文以優(yōu)美的文筆飽含深情地描繪了天山牧場平時、雨天、傍晚、夜間迷人的景象，向?qū)W生展現(xiàn)了如詩如畫的天山牧場，表達(dá)了作者對天山牧場的喜愛和贊美之情。文章語言優(yōu)美，畫面清晰，對培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力和審美情趣都很有幫助。設(shè)計理念這篇課文語言優(yōu)美、畫面清晰，適宜“朗讀為主，想象相輔”的教學(xué)策略。在教學(xué)中

2024-12-20 22:47

教科版語文五下寫自己經(jīng)歷過的事情詳細(xì)設(shè)計-展示頁

【摘要】《寫自己經(jīng)歷過的事情》教學(xué)設(shè)計（詳細(xì)設(shè)計）教材簡析本次習(xí)作要求學(xué)生寫自己經(jīng)歷過的事情，意在通過本單元人物淳樸的情感、善良的心靈給學(xué)生以情的感染、理的啟示和美的感召，同時也使學(xué)生從中學(xué)到敘述事情和表達(dá)情感的方法，進(jìn)而對自己經(jīng)歷過的事情進(jìn)行反思，受到啟發(fā)和教育?！皩懬宄虑榈慕?jīng)過”和“寫出真情實感”是具體的要求。設(shè)計理念《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“

2024-12-21 07:23

教科版語文六下我和祖父的花園詳細(xì)解讀-展示頁

【摘要】《我和祖父的花園》教學(xué)設(shè)計（詳細(xì)解讀）教學(xué)目標(biāo)1、理解課文內(nèi)容，感受“我”在園子里充滿樂趣、自由自在的生活，體會祖父的愛，初步感悟園子的精神意義。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、感受蕭紅語言新鮮自然、率真稚拙之美，產(chǎn)生閱讀其它作品的愿望。教學(xué)重點1、引導(dǎo)學(xué)生抓住重點語句感悟作者童年生活的快樂與美好。2、引導(dǎo)學(xué)

2024-12-20 22:46

教科版語文五下我愛大海-展示頁

【摘要】《我愛大?！方虒W(xué)設(shè)計教材簡析教材中的習(xí)作提示第1自然段總結(jié)了本單元的閱讀主題是“海之魅力”。這是對本次習(xí)作主題的引入，同時也強調(diào)了學(xué)生的閱讀是本次習(xí)作的基礎(chǔ)，提示寫作時要和前邊的閱讀聯(lián)系起來，使習(xí)作訓(xùn)練成為本單元對大海認(rèn)識與了解的一個小結(jié)。教材的第2個自然段指出本次習(xí)作是“在互相交流的基礎(chǔ)上”，這是要求學(xué)生“有感而發(fā)”?！拔宜私獾拇蠛?/span>

2024-12-20 17:05

教科版語文五下“賤賣海張五”詳細(xì)解讀-展示頁

【摘要】《“賤賣海張五”》教學(xué)設(shè)計（詳細(xì)解讀）教材簡析泥人張（張明山）是天津傳統(tǒng)手工藝界的著名人物。本文敘述了張明山捏泥人戲弄取笑海張五的故事。故事語言樸素，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，相托相襯，有濃厚的傳奇色彩。故事揭示了泥人張對藝術(shù)的執(zhí)著追求和藝術(shù)來源于生活的客觀事實，表現(xiàn)了泥人張技藝高超、潔身自好和不畏強權(quán)的人品。設(shè)計理念《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，“學(xué)生是語文

2024-12-21 07:23

教科版語文五下中國魔稻詳細(xì)解讀-展示頁

【摘要】《中國魔稻》教學(xué)設(shè)計（詳細(xì)解讀）教材簡介《中國魔稻》是一篇深入淺出、層次分明的說明文。主要介紹了中國水稻專家袁隆平培育雜交水稻的經(jīng)過和貢獻(xiàn)。文章脈絡(luò)清晰，語言淺顯易懂，采用正面介紹與側(cè)面評價相結(jié)合的寫作方法，通過列數(shù)字、作比較的說明方法，充分表現(xiàn)出雜交水稻研究培育成功的重大意義和袁隆平的偉大成就。設(shè)計理念根據(jù)文章內(nèi)容淺顯、層次清晰的特點，結(jié)

2024-12-20 22:48

教科版語文五下真想去北京詳細(xì)指導(dǎo)-展示頁

【摘要】《真想去北京》教學(xué)設(shè)計（詳細(xì)指導(dǎo)）教材簡析：《真想去北京》是本單元中的習(xí)作練習(xí)。本次習(xí)作是在口語交際的基礎(chǔ)上，對北京的歷史、風(fēng)俗、文化、風(fēng)景名勝、建設(shè)發(fā)展等方面都有了許多了解之后而安排的。教材由兩段話和一幅圖片構(gòu)成，內(nèi)容緊緊圍繞單元主題，目的是要學(xué)生明白本次習(xí)作的具體要求。設(shè)計理念：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實際，讓學(xué)生易于

2024-12-20 22:47

教科版語文五下探索海底世界詳細(xì)解讀-展示頁

【摘要】《探索海底世界》教學(xué)設(shè)計（詳細(xì)解讀）教材簡析這篇介紹科普知識的說明文講述了人類探索海底世界的過程和所使用的潛水工具，介紹了海底美景和海底生物。作者采用多種修辭手法來表現(xiàn)海底世界的美，讓讀者認(rèn)識到海底是個景色奇異、海洋生物繁多的世界。設(shè)計理念采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，通過多種手段，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣；調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵

2024-12-20 17:05

教科版語文五下常香玉的“小氣”與大方詳細(xì)解讀-展示頁

【摘要】《常香玉的“小氣”與大方》教學(xué)設(shè)計（詳細(xì)解讀）教材簡析這篇課文講述了我國著名的藝術(shù)家常香玉對自己和家人小氣，對祖國和人民大方的故事。課文分別從衣、食、住、行四個方面描述了常香玉對自己、對家人的“小氣”，實際是嚴(yán)格要求自己和家人；她一生都在進(jìn)行捐助活動，把她“小氣”節(jié)省下來的錢大方地捐給了國家和人民，直至臨終時也沒有停止。文章高度評價了常香玉德藝雙馨的崇

2024-12-21 07:23

教科版語文五下我最喜愛的景物詳細(xì)設(shè)計(文件)

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