八一中學(xué)學(xué)校全員育人制度共5則-展示頁
2024-11-09 14:39本頁面
【正文】 想教育。（十）任課教師 教學(xué)是德育的重要組織形式，是德育教育的主渠道，也是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的最經(jīng)常最直接的形式。開好家長會，做好家庭育人環(huán)境的宣傳教育工作。（八）年級組長負(fù)責(zé)本年級學(xué)生的政治思想教育、日常管理工作。對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，樹立良好行為習(xí)慣教育、安全教育、勤儉和艱苦奮斗教育。督促、檢查教師在備課、課堂教學(xué)中學(xué)科德育的落實情況，采取有力措施，提高學(xué)科德育的實效性。（六）教務(wù)主任確保政治課開課、開足課時，任課教師到位，督促檢查政治課的質(zhì)量。（五）團(tuán)委書記主持學(xué)校共青團(tuán)工作。做好校園文化建設(shè)宣傳工作（櫥窗、板報、墻報、藝術(shù)節(jié)、教室規(guī)范化布置），確定社會育人環(huán)境陣地對學(xué)生進(jìn)行社會育人教育活動。（三）德育處主任主持德育處工作，具體負(fù)責(zé)“四育人”工作的實施、班主任工作、學(xué)生的教育和管理工作。（二）分管副校長：在校長領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助校長做好學(xué)校“四育人”工作。第一篇：八一中學(xué)學(xué)校全員育人制度八一中學(xué)學(xué)校全員育人制度一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以培養(yǎng)“四有”新人為總目標(biāo)，為加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，增強教師科學(xué)育人的責(zé)任意識和實際水平，構(gòu)建“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的全員德育網(wǎng)絡(luò)，特制定本制度。二、責(zé)任制內(nèi)容（一）校長校長對學(xué)校德育工作全面負(fù)責(zé)，全面貫徹黨的教育方針，負(fù)責(zé)制定“四育人”工作目標(biāo)和計劃，加強對德育處、年級組、班主任工作的指導(dǎo)和管理，并通過德育處、年級組、班主任落實學(xué)校的各項“四育人”工作要求。圍繞學(xué)?！八挠恕蹦繕?biāo)，制定相應(yīng)措施并組織實施。教育學(xué)生遵守日常行為規(guī)范，保持優(yōu)美的校園環(huán)境。（四）德育處副主任協(xié)助德育處主任工作，努力做好分管工作。在團(tuán)內(nèi)開展“四育人”教育活動。保證學(xué)科德育的實施。（七）總務(wù)主任：協(xié)助德育處做好學(xué)生的就餐、住宿、存車等項工作的教育和管理。負(fù)責(zé)校園育人環(huán)境的布置。組織班主任落實學(xué)?！八挠恕钡挠媱澓鸵?。（九）班主任按照班主任職責(zé)，做好學(xué)生的教育和管理工作。各科任課教師要堅持寓德育于各科教學(xué)之中。協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想教育工作。協(xié)助班主任對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育。在教學(xué)中注意聯(lián)系學(xué)生的思想實際。對損害公共財物的行為要進(jìn)行批評教育并按章予以處理，還要教育學(xué)生注意節(jié)約，節(jié)約原材料，節(jié)約水電。要教育學(xué)生愛護(hù)圖書，遵守公德，遵守圖書借閱的規(guī)章制度，對違規(guī)者進(jìn)行教育，并按章予以處理。對學(xué)生進(jìn)行勤儉教育，教育學(xué)生要愛護(hù)糧食，節(jié)約水電，指導(dǎo)學(xué)生的飲食、飲水衛(wèi)生。說明：上述未列入的干部、教職工、其他工作人員：要結(jié)合本職工作的特點，對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的思想教育。疏勒縣八一中學(xué) 2015年3月15日第二篇：學(xué)校全員育人制度香山中學(xué)全員合力育人制度為了創(chuàng)建“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育管理網(wǎng)絡(luò)，特制定本崗位責(zé)任。2．分管副校長：在校長領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞德育目標(biāo)，制定落實措施，主持學(xué)校德育工作，學(xué)生管理工作的日常事務(wù)；主持班級考核，學(xué)生行為督查工作和班主任培訓(xùn)考評制度，主持每月一次班主任
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