新課標(biāo)魯科版3-5選修三43實(shí)物粒子的波粒二象性2-展示頁
2024-12-21 06:45本頁面
【正文】 因此而獲得 1929 年諾貝爾物理學(xué)獎，而戴維森和小湯姆遜由于發(fā)現(xiàn)了電子的波動性也同獲1937年諾貝爾物理學(xué)獎。 （ 2）物質(zhì)波波長： ph??＝?pEmvh ? 提問： 各物理量的意義？（ ? 為德布 羅意波長， h為普朗克常量， p為粒子動量） 閱讀課本有關(guān)內(nèi)容，為什么德布羅意波觀點(diǎn)很難通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證？又是在怎樣的條件下使實(shí)物粒子的波動性得到了驗(yàn)證？ 物質(zhì)波的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 提問： 粒子波動性難以得到驗(yàn)證的原因？（宏觀物體的波長 比微觀粒子的波長小得多，這在生活中很難找到能發(fā)生衍射的障礙物，所以我們并不認(rèn)為它有波動性，作為微觀粒子的電子，其德布羅意波波長為 10－ 10m數(shù)量級，找與之相匹配的障礙物也非易事） 例題： 某電視顯像管中電子的運(yùn)動速度是 107m/s；質(zhì)量為 10g的一顆子彈的運(yùn)動速度是 200m/s。 hv?? ?/hp? ?/hp? ＝ cvhv // ?? ? 提問： 作為物質(zhì)的實(shí)物粒子 (如電子、原子、分子等 )是否也具有波動性呢？ 粒子的波動性 提問： 誰大膽地將光的波粒二象性推廣到實(shí)物粒子？只是因?yàn)樗竽憜幔浚ǚ▏茖W(xué)家德布羅意考慮到普朗克能量子和愛因斯坦光子理論的成功，大膽地把光的波粒二象性推廣到實(shí)物粒子。 （ 2）光子在空間各點(diǎn)出現(xiàn)的概率遵從波動 規(guī)律，物理學(xué) 中把光波叫做概率波。 （ 1）我們所學(xué)的大量事實(shí)說明：光是一種波，同時也是一種粒子，光具有波粒二象性。在不同條件下表現(xiàn)出不同特性，分別舉出有關(guān)光的干涉衍射和光電效應(yīng)等實(shí)驗(yàn)事實(shí)）。 教學(xué)用具： 課件： PP演示文稿（科學(xué)家介紹，本節(jié)知識結(jié)構(gòu)）。 教學(xué)難點(diǎn)： 實(shí)物粒子的波動性的理解。 情感、態(tài)度與價值觀 （ 1）通過學(xué)生閱讀和 教師介紹講解，使學(xué) 生了解科學(xué)真知的得到并非一蹴而就 ， 需要經(jīng)過一個較長的歷史發(fā)展過程，不斷得到糾正與修正； （ 2）通過相關(guān)理論的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，使學(xué)生逐步形成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度； （ 3
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